Вебинар «Мозжечковая стимуляция в дошкольном возрасте: развиваем мелкую моторику, улучшаем навыки речи, корректируем особенности поведения»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Мозг всегда с большой благодарностью откликается на любое внимание к себе, а нейропсихологические психотехники — лучший для него витамин, который не поздно начать «принимать» в любом возрасте.

В последнее время одной из широко обсуждаемых проблем практической психологии является роль мозжечковой стимуляции в психическом развитии детей. Мозжечок (от лат. «cerebellum» - малый мозг) чаще рассматривается как структура, которая обеспечивает равновесие и координацию тела, управляет произвольными и непроизвольными движениями, регулирует мышечный тонус.

Получив информацию о готовящемся движении, мозжечок корректирует моторную программу движения в коре больших полушарий и готовит тонус мышц для реализации этого движения через спинной мозг, регулируя мышечную скорость, силу, ритм и точность. Так проходит обеспечение всех движений человека: артикуляционного аппарата в процессе речи, глаз во время считывания текста с листа, пальцев при письме и т.д.

На вебинаре слушатели познакомятся с игровыми приемами мозжечковой стимуляции, которые способствуют регуляции поведения, эмоций, внимания, улучшают интеграцию и анализ сенсорной информации (зрительной, слуховой вестибулярной и т.д.), поступающей из других структур мозга. Вместе с ведущим обсудят эффективные приемы, обеспечивающие сенсо-моторную и рече-двигательную координацию ребенка.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Нейроподход в образовательной и коррекционной работе с дошкольниками

2. Сенсорная интеграция: простыми словами о сложном процессе.

3. Роль мозжечковой стимуляции в психическом развитии детей дошкольного возраста.

4. Нарушение в деятельности мозжечка: проявления и причины.

5. Средства мозжечковой стимуляции: прибор «Постурограф», доска Бильгоу, интерактивная платформа Wii Fit, межполушарное рисование, динамичные перемещения тела в пространстве и др.

6. Упражнения на балансировочной платформе, координационной лестнице, нейроскакалке.

7. Особенности подготовки к занятиям, обзор игрового оборудования.

Ведущий вебинара:
Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство «Учитель».

ТЕГИ: ДОО; Дошкольник; Дошкольная педагогика; Дошкольное воспитание; Дошкольное развитие; Нейропсихология; Сенсорное развитие; Здоровьесберегающие технологии; Двигательная активность. 

Сообщество