Дайджест образовательной прессы (март 2010)

Новости образования

Юбилей

Государственное образовательное учреждение Московский городской центр детского творчества «Культура и образование» – многопрофильное учреждение дополнительного образования детей городского подчинения было создано в 1970 г. как Дом пионеров № 1 Волгоградского района Москвы. В марте 2010 года ему исполняется  40 лет.

(Московскому городскому центру детского творчества «Культура и образование» – 40! // Дополнительное образование и воспитание. – 2010. – № 2. – С.32–64).

Новости вузов

Алтайский государственный университет позвал на одну и ту же конференцию и студентов, и магистрантов, и аспирантов. Конференция называется «Экономика и бизнес: позиция молодых ученых» и проходит в восьмой раз.

Воронежский государственный университет выступил с серией публикаций в вышедшем в Нью–Йорке реферативном журнале «Russian Studies in-History».

Государственный университет – высшая школа экономики собирается открыть новый факультет – исторический. По словам ректора Ярослава Кузьминова, это будет инновационный факультет. Туда собрались историки, желающие самостоятельно формировать свои стандарты обучения. Также планируется создать отделение востоковедения на философском факультете. В течение пяти лет появятся такие направления, как урбанистика и словесность. Ректор ГУ–ВШЭ утверждает, что новые факультеты и направления открываются в его вузе тогда, когда приходит команда сильных ученых с международной известностью и берет на себя ответственность за формирование коллектива и образовательные программы.

Европейский университет в Санкт-Петербурге открыл новый исследовательский центр – Лабораторию критического искусства.

Московский авиационный институт (государственный технический университет) теперь оснащен новой системой контроля доступа «Кодос». Это комплексная система, она призвана обеспечить всестороннюю безопасность вуза как объекта и включает в себя систему контроля доступа, охранно-пожарную сигнализацию, систему видеонаблюдения.

Московский государственный технический университет гражданской авиации стал третьим московским вузом, который был включен в число участников Европейской добровольной системы регистрации информации по вопросам качества (EVROS) и зарегистрирован в Еврорегистре Европейской организации качества (EOQ). Его опередили только МИСиС и МГТУ имени Н. Э. Баумана. Также в январе 2010 года вуз получил в свое распоряжение пассажирский самолет Ту–154, до недавнего времени выполнявший полеты под флагом «Аэрофлота».

Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова в 2011 году запустит с космодрома Байконур российский университетский спутник «Ломоносов».

Московский институт стали и сплавов (Национальный исследовательский технологический университет) обновляет свои учебные программы. Все выпускники бакалавриата будут сдавать американский тест TOEFL либо кембриджский экзамен. Минимум 50 % бакалавров должны получить оценку, позволяющую учиться в магистратуре любого университета США. С 1 сентября в бакалавриате увеличится число часов английского языка. Ряд предметов станет преподаваться сразу на английском по программам, импортированным из зарубежных вузов. А студенты магистратуры будут обязаны вести реальные исследования, причем за зарплату.

Оренбургский государственный университет смог пользоваться продленным абонементом на немецкую научную периодику, а также получать комплект научной литературы по германистике на сумму 8 000 евро. Такова инициатива Гурманского исследовательского общества DFG.

(Новости вузов // Абитуриент. – 2010. – № 1. – С. 15−17).

Раскошеливаемся или нет?

Как сообщил руководитель Рособразования Николай Булаев, плату за обучение в текущем учебном году снизили 50 % российских вузов. Видимо, эту явную тенденцию следует считать естественной реакцией на уменьшение платежеспособности россиян в кризис; впрочем, инициатива удерживать цены была еще и централизованной.

В частные вузы в 2009 году шли реже на 50 %. И что-то похожее может  произойти во время следующей приемной кампании.

Разброс цен на экономическое и юридическое образование показывает, что несмотря на призывы министра по возможности избегать этих специальностей, в вузах верят, что их студент придет и заплатит столько, сколько надо. С наибольшей суммой расстаются студенты-экономисты в МГУ (320 тыс. руб. в год), тысяч на 15–25 поменьше отдают их коллеги в ГУ−ВШЭ и МГИМО. А задешево учатся экономике в Московском гуманитарном институте (около 33 тыс. руб. в год) и Московском медико-стоматологическом университете (38 тыс. руб. в год). Самое дорогое юридическое образование сейчас в МГИМО (250−290 тыс. руб. в год), МГУ, Финансовой академии при правительстве РФ и в ГУ−ВШЭ (около 250 тыс. руб. в год), самое дешевое – в СГА и институте Екатерины Великой (около 50 тыс. руб. в год). В наличие – и промежуточные варианты – на любой кошелек.

(Карпеченко Т. Раскошеливаемся, Или нет? / Татьяна Карпеченко // Абитуриент. − 2010. − № 1. − С. 19−20).

Главные новости в Интернете

«Во всех восьми федеральных округах России скоро появятся президентские кадетские училища», – сообщил вчера [25 марта] президент Дмитрий Медведев на встрече с ветеранами Великой Отечественной войны в Волгограде. По его словам, в стране сейчас много разных училищ, и это неплохо. «Но как символ, как более продвинутые, более развитые училища будут и президентские кадетские училища», – сказал глава государства. Президент уточнил, что первое подобное учебное заведение будет открыто уже в этом году в Оренбурге. Остальные училища будут созданы в других федеральных округах.

(Коротко. Главные новости в интернете WWW. NG. RU // Независимая газета. – 2010. – 25, 26 марта. – С. 3).

День поэзии

В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено ежегодно отмечать Всемирный день поэзии 21 марта.

«Поэзия, – говорится в решении ЮНЕСКО, – может стать ответом на самые острые и глубокие духовные вопросы современного человека, но для этого необходимо привлечь к ней как можно более широкое общественное внимание.

Кроме того, Всемирный день поэзии должен дать возможность шире заявить о себе малым издательствам, чьими усилиями в основном доходит до читателей творчество современных поэтов, литературным клубам, возрождающим извечную традицию живого звучащего поэтического слова».

Всемирный день поэзии, считает ЮНЕСКО, призван послужить созданию в средствах массовой информации позитивного образа поэзии как открытого, подлинно современного искусства.

(День поэзии // Независимая газета. – 2010. – 25  марта. – С. 3).

Вертикаль лояльности

Выстроенная Владимиром Путиным система преданности и лояльности все меньше удовлетворяет как премьера, так и президента. Разросшаяся чиновничья вертикаль продолжает наращивать потребление, предлагая взамен только лишь видимость лояльности. Подобранные по принципу личной преданности чиновники, как правило, отличаются невысокой эффективностью и часто тихо саботируют указания премьера и президента. О необходимости изменений кадровых механизмов проговаривается и президент. В понедельник [22 марта] Дмитрий Медведев заявил в своем блоге, что государство должно создать систему отбора талантливых людей и обеспечения карьерного лифта для них.

По словам президента, России нужно брать пример с быстро развивающихся братских стран и создать аналогичную систему кадрового продвижения наиболее способных граждан. Формально заявление президента относилось к самым способным школьникам и студентам, которые побеждают на внутрироссийских и международных олимпиадах. Но вряд ли Дмитрий Медведев считает госуправление менее важной сферой, чем, например, математика или биология. Предлагаемая президентом система отбора талантливых людей – это своего рода альтернатива нынешней «вертикали лояльности», которая стала кадровым лифтом только лишь для преданных работников спецслужб, далеко не всегда отличающихся эффективностью в сфере управления.

(От редакции. Вертикаль лояльности // Независимая газета. – 2010. – 24  марта. – С. 2).

Год учителя

Член-корреспондент Российской Академии образования Александр Михайлович Абрамов считает, что сегодняшнюю ситуацию со школьным образованием в целом никто не видит и никто ни за что не отвечает. События первых двух месяцев оптимизма не вселяют. Об этом свидетельствует отсутствие реального стимулирования учительского труда. Но и других аргументов немало.

Надо признать, что система ЕГЭ – это ошибка. Поставленная де–факто перед школой цель «Главное – сдать ЕГЭ!» ведет к ликвидации грамотности и к ликвидации учительства как класса.

В День смеха всем нам будет не до смеха. С 1 апреля начинается эксперимент в особо крупных размерах (18 регионов!), ориентированный на внедрение предмета «Духовное воспитание», разделяющего пятиклассников по их отношению к религии. Абрамов сомневается, что ситуацию улучшит предложение министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко о привлечении к преподаванию учителей математики и физики.

Недавно Дмитрий Медведев обозначил контуры проекта «Наша новая школа». Абрамов боится, что советники по образованию в очередной раз подвели президента. Так, например, гора бумаг, относящихся к проекту школьному проекту «Стандарты», есть. А вот видения новой школы, нового содержания и реалистической программы действий − нет.

Как прервать инновационно-имитационные процессы и изменить ход Года учителя?  Поскольку рыба гниет с головы, начать надо с решительного изменения системы принятия решений. От сложившейся сегодня системы, предельно бюрократизированной, обладающей полной монополией на знание истины и право решать, необходимо переходить к общественно-государственной системе управления.

(Абрамов А. И это − Год учителя? / Александр Абрамов // Независимая газета. – 2010. – 19 марта. – С. 3).

Культура

Министр культуры Александр Авдеев нарисовал вчера [17 марта] перед депутатами Госдумы не слишком радостную картину существования своей отрасли – на ее финансирование выделено менее 1 % федерального бюджета. «Кризисы приходят и уходят, а все богатство нашей великой культуры должно оставаться доступным людям независимо от экономической синусоиды», – заявил он.

Министр напомнил депутатам о заботе ведомства об исторических памятниках, о проведении «годов» классических русских писателей. Но с чтением в стране все-таки большая беда – растущая функциональная неграмотность детского поколения. Современные дети читают в 4–5 раз меньше по сравнению с их родителями. Впрочем, взрослые теперь тоже не очень стремятся к чтению, потому что примерно в 40 % российских семей домашние библиотеки практически отсутствуют.

(Родин И.  Авдеев и синусоида / Иван Родин // Независимая газета. – 2010. – 18 марта. – С. 3).

Книжная выставка-ярмарка

В Москве завершилась ХIII национальная книжная выставка-ярмарка «Книги России». Она прошла с 10 по 15 марта в ВВЦ, снова в старом 57 павильоне. Впервые за несколько лет он остался незаполненным – даже первый этаж. Раньше на каждый стенд зазывали, стараясь перекричать друг друга в мегафоны, – потому что на каждом стенде сидел писатель. Очень часто хороший. Теперь же – тихо. Свободно в проходах между стендами, нет прежних книгочеев, которые прикатывали с сумками-колясками, чтобы побольше купить книжек. Где они? Одни говорят – обнищали. Другие, наоборот, перешли на электронные носители.

Впервые в рамках «Книг России» прошло празднование Дня православной книги. Книг не очень много, однако большинство – роскошные издания с золотым обрезом и слезуркой. Да и открыл ХIII национальную книжную выставку-ярмарку Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл. Из интересных писателей первого ряда выставку посетили Михаил Елизаров, Юрий Поляков, Григорий Кружков.

(Щербак–Жуков А. Ах, Россия, ах, березка…/ Андрей Щербак-Жуков // Независимая газета. – 2010. – 18 марта. – Приложение НГ EX LIBRIS. −  С.1).

Новейшая азбука

«Новейшая азбука» – это новое слово в детско-юношеской воспитательной литературе. Писк. Инновация.

Книга предназначена для освоения новых понятий и терминов, и, как написано в предисловии, «наравне с новыми словами в азбуке толкуются и вечные ценности – любовь, честь, щедрость, Родина».

Принцип такой: к каждой букве целый коллектив художников рисует по иллюстрации, а Елена Комболина пишет поистине непревзойденный стихотворный текст. Вот, например, про «Мир – 1» или «Мир – 2»:
«Место их – не на шумном параде,
А в подводном рабочем квадрате,
Где российский премьер, всем ребятам пример,
Погружался на дно в аппарате!»
А это – про нанотехнологии (к букве Н):
«Это в нашем, товарищи, духе –
Дать подковы блохе или мухе!
Может русский Левша, изловив мураша,
Написать ему буквы на брюхе.
Он берет технологии смело,
Обращается с ними умело:
Может русский талант даже атом и квант
Подковать и использовать в дело».
По этой книге можно учиться жить идти туда, куда указал президент.
«Стройка, школа, роддом и больница,
Детский сад, свиноферма, теплица –
Каждый важный объект был включен в нацпроект.
Цель ясна – все должно получиться».

(Ганиева А. Как российский премьер всем ребятам в пример: про актуальную азбуку для детей и взрослых / Алиса Ганиева  // Независимая газета. – 2010. – 18 марта. – Приложение НГ EX LIBRIS. −  С. 5).

«Мой книжный»

С 2010 года начнут открываться магазины под брендом «Мой книжный». Для этого объединяются несколько издателей. Сейчас участниками проекта являются издательства «АСТ-Пресс», «Инфра–М», «Феникс», «Рипол», «Ниола» и «Стрекоза». Проект позиционируется как открытый и для других издателей. Руководителем проекта до его старта назначен генеральный директор издательства «АСТ-Пресс» Сергей Деревянко.

Г-н Деревянко уточнил, что в 2010 году планируется открытие 15 магазинов. Магазины новой сети будут открываться в основном в регионах. Важнейшим условием проекта станет равноправие участников, всем акционерам причитаются равные доли. Все издатели получат возможность работать с новой сетью на тех же условиях, что и ее акционеры.

(С 2010 года начнут открываться магазины под брендом «Мой книжный» // Университетская книга. – 2010. – № 1. – С. 10).

В 2010 году прием на бюджетные места вузов сохранится на уровне 2009 года

«Министерство считает важным и необходимым сохранение социальных гарантий для выпускников школ. В 2010 году число бюджетных мест на первом курсе вузов по очной форме обучения останется на уровне 2009 года в количестве 418 мест на 1000 выпускников 11-х классов», – сообщил министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко на заседании коллегии Министерства.

(В 2010 году прием на бюджетные места вузов сохранится на уровне 2009 года // Университетская книга. – 2010. – № 1. – С. 10).

Горячее питание – забота о здоровье

12 марта Государственная Дума приняла в первом чтении проект федерального закона о дополнительном финансировании питания в негосударственных школах. Законопроектом предлагается установить, что органы власти субъектов Российской Федерации имеют право дополнительно финансировать мероприятия по организации питания не только в муниципальных образовательных учреждениях, но и в негосударственных общеобразовательных учреждениях, имеющих госаккредитацию.

(Симонов А. Горячее питание – забота о здоровье / Александр Симонов // Учительская газета. – 2010. – 16 марта. – С. 2).

Абитуриент – 2010

Минобрнауки России  внесло изменения в порядок приёма в учреждения среднего профессионального образования. В приказе оговорено, что результаты ЕГЭ и вступительных испытаний, которые учебные заведения проводят самостоятельно, могут считаться успешными только тогда, когда они не ниже порога, установленного Рособрнадзором. Есть изменения, касающиеся подачи документов. Их можно направить и обычной почтой, и электронной, если такая возможность предусмотрена учебным заведением. Дата отправления не позже 5 августа.

(Ветров И. Абитуриент 2010 / Игорь Ветров // Учительская газета. – 2010. – 16 марта. – С. 2).

Рособразование кануло в Лету

Президент Дмитрий Медведев подписал указ о ликвидации Роснауки и Рособразования – двух федеральных агентств, находившихся в ведении Министерства образования и науки РФ. Теперь их функции будет выполнять само министерство. Предполагается, что подобные шаги повысят оперативность и качество выполнения решений и в целом ускорят модернизацию образования.

(Симонов А. Рособразование кануло в Лету / Александр Симонов // Учительская газета. – 2010. – 16 марта. – С. 2).

Учитесь вместе с нами!

На сайте «Учительской Газеты» открылась онлайн-школа по подготовке к ЕГЭ. 9 марта на сайте www.ug.ru стартовал онлайн-проект для выпускников школ, которым скоро предстоит сдавать единый госэкзамен. Совершенно бесплатно все желающие могут пройти курс обучения у лучших педагогов страны. Учителя года России дадут 10 уроков по математике, русскому языку (обязательным предметам на ЕГЭ), физике и английскому языку (предметам по выбору).

(Максимович О. Учитесь вместе с нами! / Ольга Максимович // Учительская газета. – 2010. – 16 марта. – С. 21).

Каждому учителю – ноутбук!

Власти Татарстана решили обеспечить всех учителей личными портативными компьютерами. Об этом на итоговой коллегии Министерства образования и науки объявил премьер-министр республики Рустам Минниханов. Финансирование проекта, который оценивается в 450 миллионов рублей, потребует поддержки федерального бюджета. Ещё одна задача на повестке дня – замена устаревшей техники в образовательных учреждениях, на которую планируется потратить 50 миллионов рублей.

(Гилязутдинов И. Каждому учителю – ноутбук! / Ильяс Гилязутдинов // Учительская газета. – 2010. – 9 марта. – С. 3).

Знания – в каждый дом!

Развитие дистанционного обучения детей-инвалидов стало темой очередного заседания Межведомственной рабочей группы по реализации национального проекта «Образование». В каждом регионе сегодня создаётся Центр дистанционного образования детей-инвалидов, ведётся подготовка педагогов, рабочие места ребят по месту их проживания оснащаются специальным оборудованием. В 2009 году уже 3900 ребят проходили обучение на дому. В 2010 году их число достигнет уже пятнадцати тысяч.

(Муравьёва Е. Знания – в каждый дом! / Елена Муравьёва // Учительская газета. – 2010. – 2 марта. – С. 3).

Баю-бай, «аську» выключай!

Всё больше подростков ночами балуются эсэмэсками и сидят в «аське», а ещё они до утра пишут рефераты и шпаргалки, «бродят» в Интернете. Отсюда и хроническая нехватка сна у школьников. Учёные США провели исследование с участием 729 подростков в возрасте от 12 до 17 лет и пришли к выводу, что современным детям катастрофически не хватает времени на отдых.

(Баю – бай «аську» выключай // Волгоградская Правда. – 2010. – 23 марта. – С. 5).

Успехи молодых – успехи России

Президент РФ Дмитрий Медведев считает, что «блестящие знания» победителей школьных и студенческих олимпиад должны «быть конвертированы» в «общие успехи» российской науки и экономики. Олимпиады – один из проверенных и результативных путей поиска талантливой молодёжи. Президент напомнил, что по итогам международных олимпиад российские школьники пять последних лет в неофициальном командном первенстве стабильно находятся в первой десятке.

(Успехи молодых – успехи России // Волгоградская Правда. – 2010. – 19 марта. – С. 1).

Сельский учитель

Пресс-службы ВГПУ, для решения проблемы комплектования сельских школ молодым специалистам депутаты подготовили специальный пакет документов. Так, согласно программе «Сельский дом» молодому учителю компенсируется 70 % фактической стоимости жилья. Помимо этого, гарантируется 100 % оплата коммунальных услуг. А после года добросовестной работы молодой специалист может рассчитывать и на дополнительные надбавки к зарплате.

(Сельский учитель // Волгоградская Правда. – 2010. – 3 марта. – С. 2).

Краеведческие новости

Финал конкурса «Учитель года – 2010» в Волжском

В Волжском Дворце культуры «Октябрь» на прошлой неделе состоялся финал профессионального конкурса «Учитель года – 2010». Учителем года-2010 в Волжском стала Наталья Ходкова, преподаватель начальных классов школы № 14 «Зеленый шум».

(Серова М. В Волжском выбрали «Учителя года-2010» / Мария Серова // Аргументы и факты / Нижнее поволжье. – 2010. – 24–30 марта. – С. 15).

Итоги конкурса «Педагогический дебют»

Завершился первый городской конкурс молодых педагогов муниципальных общеобразовательных учреждений Волгограда «Педагогический дебют». Конкурс проводился администрацией города, и основной его целью было повышение престижа профессии учителя, а также поддержка талантливых молодых педагогов. В конкурсе участвовали 40 молодых педагогов муниципальных общеобразовательных учреждений Волгограда в возрасте до 30 лет. Победу в проходившем в течение трех месяцев состязании одержала Злата Гороховская – учитель немецкого языка МОУ гимназии № 1 Центрального района. Второе место заняла Наталья Андреенкова – преподаватель математики МОУ лицея № 2 Краснооктябрьского района, а третье место досталось Ирине Гребенниковой – учителю начальных классов МОУ СОШ  № 3 Тракторозаводского района.

(Антипцев М.  Золотой дебют Златы / Максим Антипцев // Городские вести. – 2010. – 25 марта. – С. 3).

Социальный статус педагога

Комитет Совета Федерации по образованию и науке провел парламентские слушания «О нормативно-правовой поддержке педагогов в Российской Федерации». В дискуссии приняли участие представители профильных министерств и ведомств, педагоги средней и высшей школы, ученые, общественные деятели. С предложением внести в проект нового закона «Об образовании», который сейчас готовится в Министерстве образования и науки РФ, отдельную главу о социальном статусе педагога согласилось большинство присутствующих. Шла речь и о необходимости приравнять вузовских преподавателей к государственным служащим, освободить выпускников – будущих учителей от армии, ввести должности помощника или ассистента учителя, изменить требования к получению надбавки за классное руководство, прописать механизм предоставления учителям академического отпуска на год, закрепить на законодательном уровне базовую ставку зарплаты учителя и ее индексацию, оплачивать жилье для сельских учителей. Предложения участников дискуссии найдут отражение в итоговом документе парламентских слушаний и будут представлены на коллегии Министерства образования и науки РФ.

(Социальный статус педагога // Городские вести. – 2010. – 25 марта. – С. 18).

Путевка в жизнь

Выпускники школы-интерната № 8 получат профессиональное образование и трудоустройство.

Глава Волгограда Роман Гребенников и вице-мэр Александр Калинин, курирующий вопросы образования, посетили единственную в городе муниципальную школу-интернат № 8 Краснооктябрьского района. Педагогический коллектив школы-интерната представил главе Волгограда концепцию развития своего образовательного учреждения – проект «Школа профессионального самоопределения», рассчитанный на 2010−2013 годы.

Главная цель проекта – сделать обучение в интернате средним (общим), то есть 11-летним, а также организовать работу секций и кружков по профессиональному ориентированию детей с возможностью получения документа о приобретенной специальности. На первом этапе педагогический коллектив школы-интерната ставит перед собой цель создать все необходимые условия для перехода на профильное обучение. На втором этапе проекта планируется создание центра дополнительного образования при школе-интернате, а также центра здоровья.

В рамках проекта планируется предоставлять выпускникам интерната льготы при поступлении в учреждения профессионального образования города. В планах – и приобретение специализированных кабинетов (химии, биологии, физики), создание ученического управления, а также укрепление материально-технической базы для реализации историко-краеведческой, физкультурно-спортивной, медико-социальной и социально-педагогической направленности. Руководство интерната презентовало главе города идею работы четырех новых кружков: «Автодело», «Дизайн и изготовление мебели», «Швейное дело» и кружок «Подружись со мной» для тех, кто хочет стать грамотным пользователем ПК.

(Иванова О. Путевка в жизнь / Ольга Иванова // Городские вести. – 2010. – 23 марта. – С. 2).

Жизнь – от Бога

В Царицынском православном университете состоялась публичная лекция кандидата физико-математических наук Сергея Вертьянова на тему «Проблемные вопросы происхождения жизни на Земле».

(Чуракова М. Жизнь – от Бога / Мария Чуракова // Городские вести. – 2010. – 18 марта. – С. 28).

Финал конкурса «Воспитатель–2010»

В Дзержинском районе завершился конкурс «Воспитатель–2010». Конкурс проходил с декабря по февраль, в три этапа. Его организаторы – Дзержинское территориальное управление комитета по образованию администрации Волгограда, районный профсоюз работников образования и науки и Дзержинский отдел муниципального образовательного учреждения «Центр повышения квалификации». Первое место в конкурсе заняла воспитатель Ирина Дрожжина (детсад № 390), второе – Наталья Селезнева (школа-сад № 3), а третье – Ирина Губанова (детсад № 203). Все участники конкурса были награждены почетными грамотами и ценными подарками.

(Черничкина О. Хороший воспитатель – как вторая мама / Ольга Черничкина // Городские вести. – 2010. – 13 марта. – С. 4).

Попали в полуфинал

Более 40 воспитанников волгоградских школ, в том числе художественных и школ искусств, а также гимназий, вышли в полуфинал VI Международного конкурса детского рисунка на лучшую открытку «Арт-город». Как сообщили сайту «Правда Волгограда» в оргкомитете мероприятия, работы детей из Волгограда вошли в число лучших в номинациях «Мой прекрасный мир», «Дом мудрости», «Город моей мечты» и «Герои любимых сказок», причем некоторые участники конкурса попали сразу в несколько номинаций.

(Грачев П. Попали в полуфинал / Павел Грачев // Городские вести. – 2010. – 11 марта. – С. 3).

Кто лучший педагог?

Палласовских учителей оценят школьники района. В рамках Года учителя районная администрация проводит конкурс на лучшего преподавателя, сообщает радиостанция «Новая волна». Учителей оценят дети и их родители. Комиссия изучит портфолио конкурсантов и подведет итоги в октябре – ко Дню учителя. Четыре лучших педагога получат по 25 тысяч рублей.

(Грачев П. Кто лучший педагог? / Павел Грачев // Городские вести. – 2010. – 11 марта. – С. 3).

Город толерантности

В Волгограде реализуется проект Детского фонда ООН. Миротворцы лицея № 6 – восьмиклассники Артур Эседулаев, Ангелина Михеева и Андрей Пестовский – выступили в поддержку инициативы Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) по развитию международного движения «Города, доброжелательные к детям». Они стали авторами школьного добровольческого проекта «Многоцветный город», реализация которого началась с 1 марта. Разработать проект помогли учителя – руководители Детского добровольческого объединения и эксперты Волгоградского клуба ЮНЕСКО «Достоинство ребенка».

Волгоград стал четвертым городом после Москвы, Санкт-Петербурга и Краснодара, принявшим участие в реализации глобальной инициативы ЮНИСЕФ, «Города, доброжелательные к детям». Благодаря участию администрации Волгограда в инициативе ЮНИСЕФ, ребята получили возможность наравне с взрослыми участвовать в разработке политики и принятии решений, затрагивающих их интересы. Всего в проекте участвуют 157 стран мира.

(Анищенко С. Город толерантности / Станислав Анищенко // Городские вести. – 2010. – 11 марта. – С. 6).

19 лет работы для детей

Свой 19-й день рождения отметила самая крупная детская общественная организация на территории Волгограда и области – «Федерация детских организаций».

(Анищенко С. 19 лет работы для детей / Станислав Анищенко // Городские вести. – 2010. – 4 марта. – С. 10).

И снова ЕГЭ

1 марта стало датой окончательного выбора для выпускников нынешнего года. В соответствии с порядком проведения единого государственного экзамена приказом не позднее 1 марта 2010 года участники ЕГЭ должны подать заявления с перечнем предметов, по которым они планируют сдачу ЕГЭ.

(Сидельникова И. И снова ЕГЭ / Ирина Сидельникова // Городские вести. – 2010. – 4 марта. – С. 15).

Голос славянской души

Восьмой городской открытый фортепианный конкурс «Звучи, славянская душа!» собрал юных музыкантов не только из разных музыкальных школ Волгограда, но и из других городов области, соседних регионов. Звучали произведения Чайковского, Глинки, Рахманинова, Шопена. Дети и их преподаватели в который раз доказали, что у славянской души очень красивый голос.

(Сидельникова И. Голос славянской души / Ирина Сидельникова // Городские вести. – 2010. – 4 марта. – С. 15).

ПДД для школьника

В Волжском прошла городская олимпиада по знанию правил дорожного движения среди школьников. Это единственный город в области, в котором проводятся подобные мероприятия. В олимпиаде приняли участие 58 учащихся из школ Волжского и Средней Ахтубы. Первый (теоретический) тур проходил в форме тестирования. Практический тур –  в игровой форме. На этой олимпиаде  школьники показали умение применять теоретические знания в конкретных практических ситуациях.

(ПДД для каждого школьника // Волгоградская Правда. – 2010. – 20 марта. – С. 5).

Награды для педагогов

В городе Михайловке в торжественной обстановке дан старт Году учителя. Администрация городского округа, отдел образования запланировали немало интересных мероприятий и акций, основная цель которых – укрепление престижа профессии учителя. Учреждены 10 городских грантов для самых лучших учителей города, по 30 тысяч рублей каждый. Награждение состоится во время праздничных торжеств, посвященных Дню города.

(Награды для педагогов // Волгоградская Правда. – 2010. – 10 марта. – С. 5 ).