Чекалина Лариса Анатольевна

Музыкальный руководитель

МАДОУ № 69 г.Томск

Слушание пьесы Д. Львова-Компанейца «Утки идут на речку».

Цель:

Формировать умение слушать музыку, дослушивать её до конца. Донести до детей образ маленьких шаловливых утят.

Наглядный материал

Видео иллюстрация «Утки идут на речку»

Ход

Предложить детям красочную иллюстрацию с изображением уток. Учитывая особенности музыкального произведения придумать небольшой рассказ.

«Однажды погожим летним деньком мамы утки и их маленькие утята отправились на речку. Солнышко ещё было довольно высоко, поэтому они не торопились. Мамы, важно покрякивая, шагали впереди своих утят, они очень гордилась своими малышами. А малыши, глядя по сторонам, семенили за ними. Им было все ново и интересно. Бабочки, божьи коровки, цветы на полянке - так и отвлекали их. Но мамы своим кряканьем напоминали, что они идут на речку. И вот долгожданная водичка. Вслед за мамами все утята смело прыгнули в воду. Как было легко и приятно плыть, перебирая лапками под водой. Ещё долго были слышны плеск речной воды, и весёлое кряканье уток.»

Далее просмотр видео иллюстрации «Утки идут на речку». Предложить детям превратиться в маленьких утят, и походить за мамой уткой. Напомнить «утиные» движения – ходить вперевалочку, руками показывая небольшие крылышки. Пьеса звучит повторно.