Конструкт «Мой город. Природные памятники нашего города».
Краткое описание
Расширить представления детей о родном городе и памятниках природы посредством интегрированной прогулки (беседы, игровой деятельности). Развивать эмоциональную отзывчивость, сопереживание в процессе анализа игровой ситуации (сказки).
Воспитывать эмоциональный отклик на красоту природы, любовь к природе, основы экологической культуры посредством стимулирования детей игровыми ситуациями. Формировать представления о любимом городе и его природных памятниках.
Воспитывать эмоциональный отклик на красоту природы, любовь к природе, основы экологической культуры посредством стимулирования детей игровыми ситуациями. Формировать представления о любимом городе и его природных памятниках.
Размещено в
разделе:
Дошкольное образование
Воспитатель
Теги: доу, воспитатель
13 ноября 2016
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19900 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
КОНСТРУКТ ПРОГУЛКА.doc
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей
- Вебинар «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции нарушений в развитии гиперактивных детей»
- Вебинар «Социализация и социальные навыки дошкольников: учимся общаться, договариваться, взаимодействовать»
- Всероссийский мастер-класс «Рисование соломкой (трубочкой для коктейлей) как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»
- Вебинар "Формирование финансовой грамотности детей дошкольного возраста (ФГОС ДО)"
- Квест – современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО