"Одежда"
Краткое описание
Цель: познакомить детей с одеждой и ее характерными особенностями, значением
одежды в жизни
Задачи: - учить детей использовать речевой материал;
- проговаривать название одежды устно – дактильно, устно, глобально, следить
за правильным произношением.
- развивать устную, эмоционально окрашенную речь, следить за правильным
произношением;
- воспитывать бережное отношение к одежде.
одежды в жизни
Задачи: - учить детей использовать речевой материал;
- проговаривать название одежды устно – дактильно, устно, глобально, следить
за правильным произношением.
- развивать устную, эмоционально окрашенную речь, следить за правильным
произношением;
- воспитывать бережное отношение к одежде.
28 июля 2016
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19900 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Одежда.rar
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Всероссийский мастер-класс «Рисование соломкой (трубочкой для коктейлей) как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»
- Вебинар «Социализация и социальные навыки дошкольников: учимся общаться, договариваться, взаимодействовать»
- Вебинар «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции нарушений в развитии гиперактивных детей»
- Международный вебинар «Современные сюжетно-ролевые игры для дошкольников: сценарии, технологические карты, предметно-игровая среда»
- Вебинар «Тест Векслера как методика исследования интеллектуальной сферы у детей и взрослых: описание и особенности применения в психолого-педагогической деятельности»
- Международный вебинар «Нейропсихологический подход в проектировании коррекционных курсов для индивидуальных и групповых занятий в практике работы нейродефектолога»