"Мебель"
Краткое описание
Цель: познакомить детей с мебелью, ее характерными особенностями, назначением.
Задачи: - учить детей использовать в речи речевой материал, связанный с данной темой;
- развивать устную, эмоционально окрашенную речь, следить за правильным
произношением;
- развивать сенсорную сферу, память, внимание;
- воспитывать наблюдательность, бережное отношение к мебели.
Задачи: - учить детей использовать в речи речевой материал, связанный с данной темой;
- развивать устную, эмоционально окрашенную речь, следить за правильным
произношением;
- развивать сенсорную сферу, память, внимание;
- воспитывать наблюдательность, бережное отношение к мебели.
28 июля 2016
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19500 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Мебель.rar
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Формирование детского коллектива как основа позитивной социализации»
- Вебинар «Автодидактические игры как средство развития детской самостоятельности и активности в соответствии с ФГОС ДО»
- Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»
- Международный вебинар «Нейропсихологический подход в проектировании коррекционных курсов для индивидуальных и групповых занятий в практике работы нейродефектолога»
- Вебинар «Развитие поисково-исследовательской активности ребёнка в семейном воспитании как одна из главных образовательных задач ФГОС ДО»
- Вебинар «Тест Векслера как методика исследования интеллектуальной сферы у детей и взрослых: описание и особенности применения в психолого-педагогической деятельности»