"Игрушки"
Краткое описание
Цель: познакомить детей с игрушками и их характерными особенностями, назначением.
Задачи: - учить детей использовать речевой материал, связанный с данной темой;
проговаривать название игрушек с использованием фонетической ритмики,
устно – дактильно, устно;
- развивать внимание, умение сравнивать и находить парные картинки, таблички,
игрушки;
- воспитывать бережное отношение к игрушкам.
Задачи: - учить детей использовать речевой материал, связанный с данной темой;
проговаривать название игрушек с использованием фонетической ритмики,
устно – дактильно, устно;
- развивать внимание, умение сравнивать и находить парные картинки, таблички,
игрушки;
- воспитывать бережное отношение к игрушкам.
28 июля 2016
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19600 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Игрушки.rar
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Творческая мастерская как современная форма взаимодействия детей, педагогов и родителей: практический инструментарий»
- Международный вебинар «Современная концепция дошкольного детства: от «зоны ближайшего развития» к «пространству детской реализации» (ПДР)»
- Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»
- Вебинар «Социализация и социальные навыки дошкольников: учимся общаться, договариваться, взаимодействовать»
- Вебинар «Чистоговорки со зрительной опорой для детей дошкольного возраста, или Учимся выговаривать все звуки»
- Международный вебинар «Нейропсихологический подход в проектировании коррекционных курсов для индивидуальных и групповых занятий в практике работы нейродефектолога»