Театрализованное представление детей подготовительной к школе группы с общим недоразвитием речи «Красный фонарик»
Краткое описание
Действующие лица: ведущий-ребенок, гномик,
звери:2 лисенка, 2 бельчонка, 2 медвежонка, 2 волчонка, 2 зайчонка;
Ойка, Маша, сова.
Лес. На поляне играют дети, переодетые в зверей.
Ведущий: - Шел по лесу маленький гномик, в руке он нес красный фонарик. Видит гномик: на полянке играют бельчата, лисята, медвежата, зайчата. Спрятался гномик за елочку и стал наблюдать за игрой. Вдруг солнце стало садиться, в лесу темно становиться.
звери:2 лисенка, 2 бельчонка, 2 медвежонка, 2 волчонка, 2 зайчонка;
Ойка, Маша, сова.
Лес. На поляне играют дети, переодетые в зверей.
Ведущий: - Шел по лесу маленький гномик, в руке он нес красный фонарик. Видит гномик: на полянке играют бельчата, лисята, медвежата, зайчата. Спрятался гномик за елочку и стал наблюдать за игрой. Вдруг солнце стало садиться, в лесу темно становиться.
Размещено в
разделах:
09 апреля 2016
Файлы
10.02.2010_teatralizovannoe_predstavlenie_krasnyy_fonarik (1).rar
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Детская агрессия: нейроигровые приемы обучению саморегуляции, способам выражения гнева в приемлемой форме, формирование позитивных качеств личности»
- Вебинар «Музыкальная сказка как средство развития творческих способностей дошкольников»
- Вебинар «Игровая деятельность, направленная на развитие социально-коммуникативных навыков дошкольников: воспитываем эмпатию, развиваем умение договариваться и устанавливать контакты, осваиваем способы разрешения конфликтных ситуаций»
- Вебинар «Рисование открытками как нетрадиционная техника изодеятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»
- Вебинар «Тест Векслера как методика исследования интеллектуальной сферы у детей и взрослых: описание и особенности применения в психолого-педагогической деятельности»
- Вебинар «Рисование кулачком как нетрадиционная техника изодеятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»