Сценарий театрализованного представления
«Театральная весна»
для детей 1–2 классов.

Составила педагог-организатор ОМО МАУДО «ЦВР «Подросток»

Цель мероприятия: развитие творческих способностей детей 7–8 лет, приобщение к театральному искусству, создание праздничной атмосферы.

Участники: обучающиеся, педагоги, родители.

Оформление зала. Сцена украшена декорациями, изображающими весенний лес, цветущие деревья, яркие цветы. На заднем плане – большие декорации солнца и облаков. Зал украшен шарами, гирляндами из бумажных цветов.

Реквизит: костюмы для персонажей, музыкальное сопровождение, микрофоны, реквизит для игр и конкурсов.

Ход мероприятия

1. Вступительная часть.

Звучит лёгкая весенняя музыка. На сцену выходят ведущие – двое детей
в ярких костюмах.

Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас
на нашем празднике «Театральная весна»!

Ведущий 2. Сегодня мы окунёмся в мир театра, где каждый из нас станет актёром, режиссёром и даже зрителем!

Ведущий 1. Весна – это время, когда природа оживает, и вместе с ней оживают наши мечты и фантазии.

Ведущий 2. А театр – это место, где оживают сказки, где каждый может стать героем удивительных историй.

Ведущий 1. Итак, мы начинаем наше театральное путешествие! Давайте вместе скажем: «Театральная весна, начинайся!».

Все вместе. Театральная весна, начинайся!

2. Сценка «Весеннее пробуждение».

На сцену выходят дети в костюмах животных и растений. Они изображают, как природа просыпается после зимы.

Рассказчик (за кадром). Весна пришла в лес. Солнышко заглянуло
в каждую травинку, в каждый кустик. Зашевелились звери, запели птицы, зацвели цветы.

Ребёнок (в костюме зайца). Ой, как тепло! Зима закончилась, можно прыгать и играть!

Ребёнок (в костюме медведя). Я проснулся! Где же мой мёд? Пора искать!

Ребёнок (в костюме цветка). Я раскрываю свои лепестки, чтобы встретить весну!

Ребёнок (в костюме птицы). Чик-чирик! Как хорошо, что весна пришла! Теперь можно строить гнездо и выводить птенцов!

Ребёнок (в костюме бабочки). Я так долго ждала этого момента! Теперь можно летать и радоваться солнцу!

Дети исполняют небольшой танец под весеннюю музыку.

3. Интерактивная игра «Театральные загадки».

Ведущие предлагают зрителям отгадать загадки, связанные с театром.

Ведущий 1. Ребята, а вы знаете, что каждый год 27 марта наша страна отмечает «День театра». И наша школа тоже очень любит этот праздник. Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Тогда слушайте внимательно! Эти загадки будут связаны с театром!

1. На сцене он стоит,

Режиссёру помогает,

Актерам подсказывает.

Кто это? (Суфлёр.)

2. Он смешной, он весёлый,

На него всегда смотрят с улыбкой.

Кто это? (Клоун.)

3. Она бывает кукольной, драматической,

А ещё оперной и балетной. Что это? (Театр.)

Дети в зале активно отвечают на вопросы.

4. Театральная постановка «Сказка о весеннем чуде».

Ведущий 2. Мы все с нетерпением ждем Весну! Первого солнышка, звонкой капели! Давайте посмотрим, как приходит Весна в лесу.

Дети показывают небольшую театральную постановку. Сюжет: в лесу живут звери, которые ждут, когда наступит весна. Но злая Зима не хочет уходить. Дети-зрители помогают героям прогнать Зиму и встретить Весну.

Персонажи. Заяц. Медведь. Лиса. Зима (в белом платье с сосульками). Весна (в ярком платье с цветами).

Инсценировка.

Заяц. Ой, как холодно! Когда же придёт весна?

Лиса. Зима никак не хочет уходить. Надо что-то придумать!

Медведь. Давайте позовём Солнце! Оно поможет нам прогнать Зиму!

Заяц. А как мы это сделаем?

Лиса. Давайте все вместе крикнем: «Солнце, приходи!»

Медведь. Отличная идея! Давайте попробуем!

Дети в зале хором кричат: «Солнце, приходи!».

Лиса. Ничего не происходит…

Заяц. Я знаю, что надо делать! Давайте все вместе отгадаем загадки про Весну, а ребята нам в этом помогут! Поможете? (из зала отвечают «Да!»)

Медведь. Тает снежок, ожил лужок,

День прибывает. Когда это бывает? (Ответ: весной.)

Заяц. На пригорке у реки

Вылезли из-под земли.

Первые цветы весны –

Белые... (Ответ: подснежники.)

Лиса. Солнышко в окно сияет,

Громче птичьи голоса,

Снег в лесу и в поле тает

Значит, к нам пришла… (Ответ: весна.)

Звучит весенняя музыка. На сцене появляется Весна, Зима уходит. Все радуются.

Весна. Спасибо вам, друзья! Вы помогли мне прогнать Зиму. Теперь
в лесу будет тепло и уютно!

Заяц. Ура! Весна пришла!

Лиса. Теперь можно играть и веселиться!

Медведь. И искать мёд!

Звери кланяются. Все уходят под аплодисменты.

5. Конкурс «Театральные импровизации».

Ведущие приглашают на сцену несколько детей. Каждый участник получает карточку с заданием (например, изобразить животное, показать эмоцию или разыграть мини-сценку). Зрители угадывают, что изображают участники.

Примеры заданий:

• Показать, как медведь ищет мёд.

• Изобразить радость от первого весеннего цветка.

• Разыграть сценку «Встреча друзей после долгой зимы».

6. Финальная сцена «Весенний хоровод»

Ведущий 1. А сейчас под громкие аплодисменты просим всех участников нашего театрального марафона выйти на сцену! Зрители, просим вас не скупиться на аплодисменты!

Все участники выходят на сцену. Звучит весёлая музыка. Дети и ведущие исполняют финальный танец – хоровод.

Ведущий 1. Вот и подошёл к концу наш праздник «Театральная весна»!

Ведущий 2. Мы надеемся, что сегодня вы окунулись в мир театра и весеннего настроения!

Ведущий 1. Спасибо всем за участие! До новых встреч!

Все вместе. Ура! Весна пришла!

7. Заключение.

Звучат аплодисменты. Дети и зрители фотографируются на память.