ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «НОВОСИБИРСКИЙ КОЛЛЕДЖ
АВТОСЕРВИСА И ДОРОЖНОГО ХОЗЯЙСТВА»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Информационная беседа

Тема: «Электробезопасность в быту»

Для обучающихся группы (специальности):

23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Составитель: Оксана Владимировна Гармашова

НОВОСИБИРСК

2025

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………….. 3

3. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ…………………………..…………………………….. 4

4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….8

5. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………….....9

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В наше время электричество является неотъемлемым элементом комфортной жизни и развития промышленности и инфраструктуры. Оно используется повсеместно, начиная от освещения домов и заканчивая функционированием сложных производственных механизмов.

Электрическая энергия стала верным спутником современного человека. Однако её неправильное использование может иметь серьёзные последствия для жизни и здоровья людей. Любые электрические приборы и оборудование, независимо от уровня напряжения, представляют потенциальную опасность. Ежегодно в мире от поражения электрическим током погибает более 40 тысяч человек. Чтобы избежать травм, связанных с электричеством, необходимо строго соблюдать основные правила безопасности и следовать инструкциям по эксплуатации электрооборудования. Именно приобретению такого жизненного опыта по электробезопасности в быту и на производственной практике у обучающихся, а также в последующей производственной деятельности посвящена беседа.

Цель: предотвратить электротравмы у обучающихся, проживающих в общежитии, а также предоставить важные сведения о том, как безопасно обращаться с электричеством.

Задачи:

– научить обучающихся, проживающих в общежитии, навыкам безопасного обращения с электричеством и электроприборами;

– расширять знания и развивать умения по электробезопасности;

– воспитать в обучающихся, проживающих в общежитии, чувство ответственности за свое поведение.

Форма: информационная беседа.

Дата проведения: 24.02.2025, 16.00.

Целевая аудитория: обучающиеся 1–4 курса, проживающие в общежитии.

Перечень используемого оборудования и материалов: мультимедийный проектор, экран для проектора, ноутбук.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Информация педагога, специалиста по охране труда.

Электричество стало неотъемлемой составляющей нашего бытия, и в повседневной жизни всё чаще используются устройства, которые значительно облегчают существование и делают его более комфортным.

В каждом доме уже осветительные приборы, такие как холодильник, телевизор, радио, магнитофон, пылесос, утюг и электрическая плита, мы воспринимаем не как роскошь, а как необходимость.

В образовательных организациях имеются мастерские, лаборатории
и учебные кабинеты, оснащённые электрическим оборудованием и техническими средствами обучения. При условии корректного использования и соблюдения мер предосторожности, эти устройства не представляют угрозы.

Однако электрическая энергия может оказаться смертельной, если не следовать правилам её применения. Опасность усугубляется тем, что при работе с электрическим оборудованием, органы чувств человека не способны своевременно предупредить о возможной угрозе. В отличие от других опасностей, таких как приближающийся транспорт, запах газа или вращающиеся части машины, которые вызывают у нас рефлекторную реакцию и побуждают к принятию мер предосторожности, электрический ток не имеет специфических сигналов, способных предупредить человека о своём присутствии.

Электрический ток поражает внезапно. Человек может не осознавать опасность до тех пор, пока не окажется под его воздействием.

Пренебрежение правилами безопасности при работе с электрическими приборами может привести к трагическим последствиям.

В зависимости от величины тока, времени его воздействия, а также от ряда других причин, электрический ток, проходя через тело человека, может вызвать ожоги, обморок, судороги, прекращение дыхания и даже смерть.

Послушайте, к каким последствиям может привести неосторожность, легкомыслие и незнание правил обращения с электричеством.

2. Сообщения обучающихся о случаях пренебрежения правилами электробезопасности и их последствиях.

● Четырнадцатилетний подросток проник на территорию завода, взобрался на локомотив и металлическим предметом коснулся проводов, находящихся под высоким напряжением. В результате короткого замыкания он получил серьёзные ожоги.

● Восьмилетний мальчик, возвращаясь из школы, во дворе детского сада прикоснулся к оборванному проводу воздушной линии, свисающему с дерева, и получил смертельную травму от удара током.

● Три четырнадцатилетних подростка проникли на трансформаторную подстанцию. Один из них приблизился к токоведущим частям с напряжением 10 000 вольт и получил тяжёлые ожоги.

Педагог. Постарайтесь сделать правильный вывод: что послужило очевидной причиной таких последствий?

Обучающиеся (высказывают свои мнения).

Педагог. Вы совершенно правы. Причины этих и многих других трагических случаев – это неосторожность и легкомыслие вблизи линий электропередач и подстанций, прикосновение к оборванным проводам, оголённым токоведущим частям штепсельных розеток, патронов, выключателей и электроприборов, подключённых к сети.

Чтобы избежать подобных ситуаций, необходимо запомнить следующие правила.

Обучающиеся (формулируют правила).

Категорически запрещается:

– играть вблизи воздушных линий электропередачи и подстанций;

– делать набросы на провода воздушных линий, запускать воздушных змеев рядом с ними;

– забираться на опоры воздушных линий и мачтовых подстанций;

– проникать за ограждения и внутрь подстанций;

– открывать дверцы электрических щитов;

– забираться на крыши домов и деревья, если рядом проходят линии электропередачи;

– приближаться к оборванным проводам и касаться их запрещено.

Специалист по охране труда (демонстрирует предупреждающие знаки и комментирует их назначение, рассказывает о правилах электробезопасности).

Для предупреждения людей об опасности на внешних частях электроустановок размещают специальные знаки:

→ «Высокое напряжение. Опасно для жизни»,

→ «Не влезай – убьёт»,

→ «Под напряжением. Опасно для жизни».

Эти знаки предупреждают о реальной угрозе для жизни.

Важно помнить, что не все опоры и электроустановки имеют такие знаки, но их отсутствие не означает, что электроустановки не находятся под напряжением.

Необходимо знать, что опасно не только прикасаться, но и приближаться к лежащему на земле оборванному проводу линии электропередачи на расстояние менее восьми метров.

При работе в лабораториях, физических кабинетах и мастерских необходимо строго соблюдать правила техники безопасности и следовать указаниям преподавателя.

Бытовые приборы и переносные светильники напряжением 220 вольт предназначены только для использования в помещениях с токонепроводящими полами (сухими деревянными) и вдали от металлических труб и конструкций, соединённых с землёй.

В ванных комнатах, туалетах, помещениях с земляными и бетонными полами, на балконах опасно использовать плитки, камины, переносные электроинструменты, утюги, электрочайники, торшеры, настольные лампы.

Нельзя одновременно касаться электроприборов и каких-либо трубопроводов, батарей отопления, металлических конструкций, соединённых с землёй.

Также запрещено включать в сеть и использовать на открытом воздухе стиральные машины, радиоприёмники, магнитофоны и другие устройства. электроприборами, так как земля — хороший проводник электричества и при каких-либо неисправностях прибора можно оказаться под действием электрического тока.

Не рекомендуется использовать электропровода всех видов, а также проволоку для сушки белья, так как на проволоку или провод может случайно попасть напряжение (например, от неисправной воздушной линии).

Нельзя что-либо вешать на электропроводку, закрашивать и забеливать шнуры и провода, заклеивать их бумагой, обоями, закреплять провода гвоздями – это может привести к нарушению изоляции.

Запрещается пользование приборами с поврежденной изоляцией. Не допускается соприкосновение электропроводов с телефонными и радиотрансляционными проводами, радио и телеантеннами, ветками деревьев и кровлями строений.

Нельзя пользоваться выключателями, штепсельными розетками, вилками, кнопками звонков с поврежденными корпусами. Во всех случаях категорически запрещается производить какие-либо работы с электроприборами — замену электроламп, ремонт выключателей, розеток, звонков, электроплиток, электропроводки без отключения их от электросети. Не допустимо оставлять без присмотра включенные электронагревательные приборы, устанавливать их вблизи легковоспламеняющихся предметов: столов, скатертей, штор, занавесок.

Опасно для жизни переставлять холодильники, стиральные машины, торшеры, телевизоры без отключения их от сети.

Прикосновение к электрическим приборам влажными руками может привести к поражению током. В связи с этим необходимо соблюдать осторожность при работе с электрооборудованием и строго следовать правилам безопасности в любой ситуации.

Медицинский работник (рассказывает о мерах оказания помощи пострадавшему от удара током).

В случае получения удара током необходимо незамедлительно обратиться за медицинской помощью. Человек, находящийся под напряжением, не может самостоятельно освободиться от контакта с токоведущими частями из-за судорог. В такой ситуации необходимо срочно принять меры для оказания помощи пострадавшему.

Прежде всего, следует отключить источник питания, вынуть вилку из розетки, обесточить помещение или перерезать провод острым предметом с сухой деревянной ручкой. В крайнем случае, можно быстро освободить пострадавшего, взяв его за края сухой одежды. При этом следует использовать шарф или пиджак, чтобы защитить руку от контакта с телом пострадавшего.

Освобождая пострадавшего от действия электрического тока, необходимо быть крайне осторожным, чтобы самому не получить удар током.

Педагог. Помните! Только при правильном пользовании электрический ток безопасен.

В завершении нашей беседы, я еще раз хочу обратить ваше внимание на важность соблюдения правил безопасности.

Сегодня мы рассмотрели не все, но каждый должен помнить, что он несет ответственность за себя и за своих близких, где бы вы не находились.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Уважаемые участники, в ходе нашей беседы мы подробно рассмотрели вопросы электробезопасности в повседневной жизни. Мы обсудили основные аспекты эксплуатации электроприборов, методы предотвращения аварийных ситуаций и оказание первой помощи при поражении электрическим током.

Необходимо ещё раз подчеркнуть ключевые моменты:

– регулярно проверяйте состояние электропроводки и электро-оборудования в вашем доме;

– не используйте электроприборы с повреждениями, а также повреждён-ные шнуры и розетки;

– будьте осторожны вблизи источников воды, поскольку сочетание электричества и воды может быть смертельно опасным;

– знайте, как оказать первую помощь при поражении электрическим током.

Помните, что соблюдение этих простых правил поможет предотвратить несчастные случаи и сохранить здоровье вам и вашим близким. Будьте внимательны и осторожны!

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. ГОСТ Р 12.1.038-2024 Система стандартов безопасности труда. Электробезопасность. Предельно допустимые значения напряжений прикосновения и токов. – Москва : Российский институт стандартизации, 2024. – 10 с.

2. ГОСТ 12.1.009-2017 Система стандартов безопасности труда. Электробезопасность. Термины и определения. – Москва : Стандартинформ, 2019. – 7 с.

3. Долин П. А. Основы техники безопасности в электроустановках / Долин П. А. – Москва : Знак, 2019. – 580 с.

4. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей. – Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2008. – 253 с.

5. Электромагнитная безопасность человека : Справ.-информ. изд. /
Ю. Г. Григорьев, В. С. Степанов, О. А. Григорьев, А. В. Меркулов. – Москва : Рос. нац. ком. по защите от неионизирующего излучения, 1999. – 145 с.

6. Электромагнитные поля и здоровье человека = Electromagnetic fields and human health : Electromagnetic fields and human health : Материалы II Междунар. конф. «Проблемы электромагнит. безопасности человека. Фундам. и приклад. исследования. Нормирование ЭМП: философия, критерии и гармонизация», 20–24 сент., 1999 г., Москва. – Москва, 1999. – 406 с.