«Школа, здравствуй!»

(День знаний в 1 классе)

Цель мероприятия:

Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи:

• создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;

• способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;

воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

• сформировать положительный настрой на общение;

• воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе

• совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Содержание мероприятия

(Праздник проводится после окончания торжественной линейки,

посвящённой 1 сентября)

Казанцева Ирина Александровна,

учитель начальных классов,

МБОУ «Гимназия №5»,

Алтайский край, г.Камень-на-Оби

«Школа, здравствуй!»

(праздник для первоклассников)

Учитель: Здравствуйте, девчонки и мальчишки, а также их родители! Сегодня я рада всех вас приветствовать в нашем уютном светлом доме под названием – школа!

Какие вы все красивые, нарядные пришли сегодня первый раз в первый класс.

Звенит звонок веселый Слайд 1,2

Детей торопит в класс!

Открыты двери школы

Теперь всегда для вас.

Меня зовут…….. Я – ваша первая учительница.

Я рада видеть вас.

И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас.

За полями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней ждёт вас много испытаний и чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней много – много дней.

Что же это за страна? Нам предстоит узнать.

Надо ключ к замку подобрать, открыть замок и название страны прочитать.

- Кто сможет прочитать название этой загадочной страны?

Страна знаний Слайд 3

Все жители Страны Знаний носят почётное звание – Ученик. А ещё это чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Как зовут меня, вы уже знаете. А теперь давайте познакомимся друг с другом. В классе есть дети, которые имеют одинаковые имена, и есть дети, имена которых встречаются один раз. Я буду называть ваши имена, а вы должны встать. Ну вот мы и немного познакомились.

- Ребята, мы находимся в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно и чисто. Очень много людей позаботилось о том, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс.

Вы сидите за столом, который называется парта.

А теперь я прошу вас приложить свои ушки к парте и послушать её мудрые советы.

Советы парты: Слайд 4 - 10

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

2. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, поверь,

Ты большой уже теперь.

3. Приручай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4. На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

5. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

6. Всем о школе расскажи

Честью школы дорожи

Учись писать, читать, считать

Чтоб получать отметку «5».

7. Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь –

В Страну Знаний держи путь.

Учитель:- Прислушайтесь к мудрым советам парты. Вам вместе с ней придётся провести 816 дней, 32 тысячи уроков, 50 тысяч часов. Слайд 11

- А что, по-вашему, означают слова 4 осени, 4 зимы, 4 весны?

- А какого времени года здесь не хватает? Почему? (Летом все ученики отдыхают, набираются здоровья, готовятся к новому учебному году).

Ученики учатся на уроках. И нам предстоит узнать, что же такое урок, и какие бывают уроки в стране знаний, и какие правила поведения вы должны соблюдать, чтобы хорошо учиться.

- А кто уже знает правила поведения в школе?

Правила поведения

Ну, ребята, чур молчок! Начинается урок.

Чтобы стать учеником нужно знать вам вот о чём.

На уроке ты сидишь, тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя, это делайте как я.

Ручки мы вот так кладём и заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать, или выйти, или встать

Надо руку так держать.

Ответить хочешь, не шуми, а только руку подними.

Учитель входит, надо встать!

Учитель сесть позволит – сядь!

Парта это не кровать и нельзя на ней лежать!

На уроке не болтай как заморский попугай!

- Ну что запомнили правила поведения? Кто повторит?

Учитель:

- А что должно быть у каждого ученика, когда он идёт в школу? (портфель)

- Давайте отгадаем, что должно лежать в портфеле. Слайд 12

5. Если ты его подточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?.. (карандаш)

3. Грамоты не знаю,

А всю жизнь пишу (ручка)

2. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?.. (тетрадь)

3. Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш (ластик)

1. Прямота -

Моя главная черта (линейка)

7.Портфель у меня

Не велик и не мал:

Лежат в нём линейка,

Учебник,… (пенал)

6.Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться (книга)

Учитель:

Но ведь в школе не только учатся, но и отдыхают.

Что всего милее? В хлебе горбушка,

В капусте кочерыжка, в молоке пенка,

А в школе - (переменка)

На переменках ученики не только отдыхают, но и играют.

Вот и мы сейчас поиграем в игру «Что возьмёшь в школу». ( Хлопок в ладоши – если школьная вещь, присесть – если нет). Слайд 13

Физминутка

-Ребята, все встали и внимательно меня слушаем – школьная вещь-хлопок, не школьная-присесть.

Букварь, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, ручка, зубная паста.

Ну вот немного и отдохнули.

Учитель: Слайд 14, 15, 16

А теперь я хочу узнать, умеете ли вы считать?

Предлагаю решить задачи и примеры.

• Сосчитать примеры в картинках: 2 + 1 5 – 1

Реши задачки

1. Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать –

Кто успел их сосчитать? (4)

2. В снег упал Серёжка,

А за ним Алёшка,

А за ним Иринка,

А за ней Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?(5)

Учитель:

- Молодцы! Вы хорошо справились с этими заданиями. Давайте поаплодируем друг другу. (Аплодисменты)

А теперь я посмотрю, какие вы внимательные

Догадайтесь, о каком животном говорится в загадках. Слайд 17

• Сено хоботом берёт толстокожий… (слон)

• Кто любит по веткам носится? Конечно, рыжая… (белка)

• В чаще, голову задрав, воет с голоду… (волк)

• Кто в малине знает толк? Косолапый бурый… (медведь)

Ну что же, молодцы, я не ожидала, что вы такие внимательные. Ведь внимательность – самое главное качество для ученика.

Учитель:

Ребята, в школе вам нужны не только портфель и школьные принадлежности, но и ещё что-то.

- А кто знает что? (учебники)

Ваш первый учебник это «Азбука», так же нашими помощниками будут такие учебники: «Математика», «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир» (показать). Они помогут вам учиться.

С книгами надо обращаться аккуратно. Слайд 18

- Не берите книгу грязными руками.

- Не перегибай страницы.

- Не кладите в книгу ручку, карандаш.

- Пользуйся закладкой.

Учитель: Надо беречь все вещи, классное имущество, стулья, стены, пол.

1. Сами вещи не растут

Сделать вещи – нужен труд

Карандаш, тетрадь, перо,

Парту, доску, стол, окно,

Книжку, сумку – береги

Не ломай, не мни, не рви.

2. Твой учебник – не альбом

Рисовать не надо в нем

Ты читай, решай задачи

Но учебник не испачкай.

3. Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым неизмятым

Он пришел к другим ребятам.

Учитель:

- Чтобы не забыть все советы, чтобы хорошо учиться в школе, мы с вами, ребята, произнесём сейчас клятву первоклассников. (Ребята повторяют клятву за учителем)

Мы, ученики 1 «Б» класса,

Клянемся и обещаем:

В учебном году не лениться,

Стараться прилежно учиться,

К вершинам знаний стремиться,

Результатов высоких добиться!

Учитель:

- Ваши старания никогда не останутся без внимания самых близких людей, ваших замечательных родителей. Уважаемые родители, для вас сегодня я подготовила вот такое напутствие:

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия добрые вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное – без сомненья –

Желаю я вам терпенья!

Вот и закончилось наше первое знакомство со Страной Знаний. И уже с сегодняшнего дня вы стали её жителями. Успехов и удач вам в Стране Знаний! Слайд 19

Используемая литература:

Н.Шешко «Сценарии праздников в начальной и средней школе» http://bookz.ru

Н.А.Кашина «Весёлая начальная школа»

«Калейдоскоп праздников» 1-4 классы (пособие)

О.Э.Колосовская «Праздники в школе»