Откуда я родом?
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19500 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Краткое описание проекта
Тема проекта: «Откуда я родом?».
Подготовили:
Баюнова Светлана Владимировна, воспитатель, МОУ детский сад № 317, Красноармейского р-на г. Волгограда.
Пивнева Людмила Николаевна, воспитатель, МОУ детский сад № 317, Красноармейского р-на г. Волгограда.
-
«Система работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста чувств патриотизма через ознакомление с семейными традициями»
-
Многие семейные традиции уходят в прошлое, общество не знает свои корни. Поэтому стоит остро вопрос формирования ребёнка как личность.
-
Беседа на тему: «Растет в Волгограде березка», Рассматривание иллюстраций, картинок, наборы открыток. Виртуальная видеоэкскурсия «Всех мы рады пригласить в Волгограде погостить» (памятные места моего родного города).
Д/игра «Люби и знай свой край». Заучивание песен и стихов о родном крае. Просмотр семейных фотографий и составление коллажа «Моя родословная». Составление генеалогического древа моей семьи.
- Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»
- Вебинар «Формирование детского коллектива как основа позитивной социализации»
- Вебинар «Речевая развивающая среда дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- Вебинар «Автодидактические игры как средство развития детской самостоятельности и активности в соответствии с ФГОС ДО»
- Квест – современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей