Музыкальные загадки:

Семь сестренок очень дружных,

Каждой песне очень нужных.

Музыку не сочинишь,

Если их не пригласишь. (ноты)

Ими друг о друга бьют,

А они в ответ поют

И блестят, как две копейки, —

Музыкальные... (тарелки)

Песенку эту пела нам мама,

Когда колыбельку в детстве качала. (Колыбельная песня)

Гармонь, гитара, балалайка.

Их общим словом называй-ка! (инструменты)

За обедом суп едят,

К вечеру «заговорят»

Деревянные девчонки,

Музыкальные сестренки.

Поиграй и ты немножко

На красивых ярких... (ложках)

Вышел в поле пастушок,

Заиграл его... (рожок)

Я стою на 3-х ногах,

Ноги в черных сапогах,

Зубы белые, педаль,

Как зовут меня? (рояль)

В озорные три струны

Все в России влюблены (балалайка)

У него пластинки звонкие как льдинки,

Из металла сделан он,

А зовут его….(металлофон)

Задание-викторина «Догадайся и ответь»

(на развитие мышления, логики, памяти)

1.Какой полевой цветок носит музыкальное название? (Колокольчик).

2.Кто помог волку из сказки «Волк и семеро козлят» изменить голос? (Кузнец)

3. О ком пела песню Золушка из кинофильма-сказки «Золушка»? (Жук)

4. Какой персонаж мультфильма пел песню «Я играю на гармошке…»?

(Крокодил Гена).

5. Как зовут самого доброго, а главное поющего кота, который призывал жить в дружбе и согласии? (Леопольд).

6.Как называется песня, которую поёт мама засыпающему ребёнку? (Колыбельная).

7.Кто из персонажей мультфильма любил петь на пляже, загорая под лучами яркого солнца? (Львёнок и черепаха.)

8.Самая большая скрипка. (Контрабас.)

9. Любимый инструмент Карабаса Барабаса. (Труба.)

10. Кто пел песню «Если долго, долго, долго…». (Красная шапочка.)

11.Музыкальный инструмент – геометрическая фигура. (Треугольник.)

12. Из какого музыкального инструмента едят? (Тарелки).

Отгадай загадку:

Сверху — кожа,

Снизу — тоже,

В середине — пусто.

(барабан)

Раскрась барабан согласно предлагаемым цветам

Это задание поможет расслабиться детям и снять напряжение.

Музыкальный кроссворд

Речевое упражнение «Оркестр»

Отгадай, как называется музыкант, который играет на данном инструменте.

Задания для игры:

Например, на гитаре играет гитарист,

• а на домре играет кто?… (домрист).

• А на баяне — ? …(баянист).

• А на гармони играет кто?… (гармонист).

• А как называют музыканта, который играет на гуслях? (гусляр)

• А кто играет на балалайке? (балалаечник)

• На барабане играет… ? (барабанщик),

• А на свирели — ? (свирельщик)

Литература:

1. Анисимова Г. И. 100 музыкальных игр дл развития дошкольников. — Ярославль: Академия развития, 2008. — 96 с.

2. Гоголева М. Ю. Логоритмика в детском саду. — Ярославль: Академия развития, 2006. — 120 с.

3. Котышева Е. Н. Музыкальная коррекция детей с ОВЗ. — Омский вестник: Издательство Речь, 2010

4.Котышева Е. Н. Музыкальная терапия для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. — Психологическая газета, 2008. Михайлова М. А. Развитие музыкальных способностей детей. — Ярославль: Академия развития, 1997. — 240 с.

5. Интернет-ресурсы

Разработала музыкальный руководитель МБОУ детский сад №183 города Тюмени Наталия Анатольевна Антипова

«МИР МУЗЫКИ»

(для детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста)