Сценарий детско-родительского квеста

«На поиски клада»

Цель:  

Укрепление детско-родительских отношений в образовательном пространстве ДОО.

Задачи:

Образовательные:

• обучение родителей (законных представителей) знаниям, способствующим укреплению детско-родительских отношений;

• побуждение детей  к познавательно - исследовательской деятельности путем решения проблемных ситуаций;

Развивающие:

• развитие интереса родителей (законных представителей) к образовательной деятельности;

Воспитательные:

• воспитывать доверительные отношения между детьми, родителями и педагогами;

• вызвать положительные эмоции у участников от совместного мероприятия.

Действующие лица:

• Участники-5 команд, состоящие из ребенка и 2х родителей;

• Зрители-дети

• Ведущий-инструктор по физической культуре

• Герои – Домовёнок Кузя, Баба Яга, Царевна Лягушка, Клоун Плюх, Повар.

Методы и приемы организации квест-игры:

• сюрпризный момент,

• словесно-логический (вопросы к детям, художественное слово,   поощрение, педагогическая оценка),

• поисково-исследовательский,

Педагогические технологии:

•       Информационно-коммуникационные технологии (использование музыкального центра);

•       Здоровьесберегающие технологии;

•       Личностно - ориентированная технология;

•       Игровые технологии.

Этапы организации квест-игры:

1. Организационный этап: знакомство, приветствие.

2. Основной этап: выполнение заданий, сюрпризный момент

3. Подведение итогов, обобщение  игры,   оценка деятельности детей и родителей.

Место проведения: территория МБДОУ №104 г. Курск.

Ведущий:

Добрый день девчонки и мальчишки

А также их родители!

В на поиски клада

Отправиться не хотите ли?

Кто умеет играть? Фантазировать? Воображать? Тому предлагаю клад отыскать. Вы согласны?

За каждое правильно выполненное задание вы получите подсказку, которая приведет вас к кладу.

Предупреждаю, в таком деле нужна сплоченность, дисциплина и сила духа. Ведь только смелые и сообразительные смогут справиться с любым заданием. И, самое главное, мы должны быть всегда вместе!

И вот наше первое задание «Светофор», перед каждой командой расположены по 3 обруча, в каждом обруче лежит один флажок (красный, жёлтый, зелёный), это светофор! Задача мамы собрать флажки, передать папе, задача папы разложить флажки обратно в обручи по цветам светофора. Победит та семья, с заданием которая справится быстрее!

После прохождения эстафеты «Светофор» каждая команда получает маршрутную карту, номер которой соответствует месту которое семья заняла в эстафете. Семьи отправляются на станции в том порядке который указан в маршрутной карте. Побеждает та команда, которая первая пройдет все испытания, разгадает все подсказки и отыщет клад.

1. На противне котлеты купаются в жирке,
   Рассольник ароматный кипит в большом бачке,
   На сковородке в масле зажарился лучок,
   Наш ... тётя Галя кладёт его в бачок,
   Шумит овощерезка — готовится салат.
   Наш ... очень любит готовить для ребят.
   Всегда в халате белом, крахмальном колпаке,
   Готовит детям кашу на свежем молоке.(Повар)

Эстафета «Яичница», проводится возле пище блока. Команды встречает повар.

Ребенок садится на стул, задача мамы выловить киндер сюрприз из кастрюли с водой с помощью половника, положить на столовую ложку. Задача папы в зубах, без помощи рук, донести киндер в ложке до ребенка. Ребенок открывает все киндер сюрпризы пока не найдёт в одном подсказку.

2. Крепкий деревянный дом
   С круглым маленьким окном.
   Он стоит на длинной ножке,
   Чтобы не залезли кошки. (Скворечник)

Эстафета «Самый вкусный конкурс», проводится возле птичьего городка. Команды встречает Клоун Плюх.

Папа с завязанными глазами идёт до стола, берет конфету, снимает повязку с глаз и прыгает на одной ноге до мамы, передаёт её конфету. Мама боковым галопом бежит к ребенку, разворачивает конфету, отдаёт ребенку. Когда ребенок полностью

съедает конфету Клоун Плюх отдает подсказку.

3. Кружева висят на ветке,
   Знатный мастер их плетёт,
   Кто попался в эту сетку -
   От него уж не уйдёт! (Паук)

Эстафета «Сквозь игольное ушко», проводится возле паучьей паутины. Участников встречает Баба Яга.

Папа и ребенок держат обручи, мама проходит в каждый обруч вместе в верёвкой, нанизывая все обручи на веревку. После выполнения задания Баба Яга дает следующую подсказку.

4. В зелёной тине, иль в болоте
   Её вы вечером найдёте:
   Она бултых! – как будто в лужу,
   Лишь голова торчит наружу.
   Она уж очень любит дождик,
   И от него не скачет в домик:
   На кочке, мягкой, как подушка,
   С восторгом квакает ... (Лягушка)

Эстафета «Заплети косичку», проводится возле пруда. Команды встречает Царевна Лягушка. Три ленты длиной по 3 метра закреплены на кольце. Мама, папа и ребенок берутся за свободные концы лент, и не выпуская ленту из рук заплетают косу. После выполнения задания получают подсказку от Царевны Лягушки.

5.Она доставит без труда

Тебя в другие города.

Но если ты собрался в путь

Ее заправить не забудь!.. (Автомобиль)

Эстафета «Дружная семья» проводится возле машины на участке. Участников встречает Домовёнок Кузя.

Перед командой располагаются обручи, мама и папа одновременно поднимают один обруч, ребенок пролезает в него. После выполнения задания Кузя даёт подсказку.

Последняя полученная подсказка для каждой команды

Как прекрасна королева –

королева всех цветов!

Но на стебле справа, слева –

ну, везде полно шипов!

Наклонять цветок не буду –

полюбуюсь им отсюда! (Роза)

Клад народится в розарии.

Ведущий: Ну вот нам с вами сказочно повезло, мы смогли отыскать клад! Давайте все вместе проведем флешмоб с нашими героями, которые помогли на в этом!