Интегрированный урок по ОБЖ и экологии в 7 классе "Лесные и торфяные пожары"
Краткое описание
Урок получения новых знаний. Старалась применить несколько педагогических технологий: проблемную, игровую, групповую, ИКТ и интеграцию.
Образовательная цель:
• изучение материала по теме «Понятие лесных и торфяных пожаров. Классификация пожаров»;
• ознакомление обучающихся с видами природных пожаров и их разрушительным действием.
Образовательная цель:
• изучение материала по теме «Понятие лесных и торфяных пожаров. Классификация пожаров»;
• ознакомление обучающихся с видами природных пожаров и их разрушительным действием.
18 января 2015
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19600 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
лесные пожары.zip
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Организация деятельности школьной службы примирения как необходимое условие формирования безопасного пространства (среды) образовательной организации»
- Международный вебинар «Эффективные формы самореализации молодежи в соответствии со Стратегией реализации молодежной политики в РФ на период до 2030 года»
- Международный вебинар «Федеральный проект “Молодежь России”: целевые ориентиры, задачи и основные направления молодежной политики»
- Международный вебинар «Создание условий для развития и поддержки добровольчества (волонтерства) в условиях реализации Федерального проекта “Социальная активность”»
- Международный вебинар «Современные подходы к формированию интереса и потребности в чтении у старших дошкольников в соответствии с ФОП ДО»
- Международный вебинар «Требования ФГОС и ФООП по формированию и развитию естественнонаучной грамотности обучающихся основного общего и среднего общего образования»