Классный час на тему:" Будьте добрыми и человечными"
Краткое описание
Продолжить формирование представлений о доброте и человечности.
Просвещение учащихся с целью выработки собственных нравственных взглядов, суждений оценок.
Развитие нравственных личностных качеств таких, как доброта, желание помогать другим людям, умений признавать свои ошибки, анализировать и делать выводы, умений прощать и быть прощенным, умение доказывать свою правоту и признавать правоту других людей.
Просвещение учащихся с целью выработки собственных нравственных взглядов, суждений оценок.
Развитие нравственных личностных качеств таких, как доброта, желание помогать другим людям, умений признавать свои ошибки, анализировать и делать выводы, умений прощать и быть прощенным, умение доказывать свою правоту и признавать правоту других людей.
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Классный руководитель, воспитатель
Другой тип материала
06 ноября 2014
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19900 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Будьте добрыми и человечными.rar
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей
- Вебинар «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции нарушений в развитии гиперактивных детей»
- Вебинар «Социализация и социальные навыки дошкольников: учимся общаться, договариваться, взаимодействовать»
- Аттестация педагогов: новые правила. Какие изменения внесены в порядок проведения аттестации
- Методика работы с неговорящими детьми с ОВЗ по чтению и развитию речи ФГОС НОО
- Здоровьесбережение в образовательной организации в условиях внедрения ФГОС