План урока самопознания 
№ _5__ 
Тема: ЗНАНИЯ ОСВЕТЯТ ТЕБЕ ПУТЬ

Ценность: _знания

Качества: ответственность, уверенность, стремление.
класс: __2_ 
Цель: расширить представление о ценности знаний.
Задачи: 

- способствовать осознанию детьми ценности знаний;

- развивать стремление к обретению знаний;

- воспитывать ответственное отношение к учебе, уверенность, в себе, своих способностях.

Ресурсы: DVD, телевизор или компьютер

I. Орг.момент. Позитивный настрой 
Прозвенел звонок и смолк,

Начинается урок.

Он полон открытий

И полон тревог.

Ты учителя внимательно слушай,

Чтоб задания выполнить смог.

2. Проверка чувств, что ребята испытали, что им понравилось, что запомнилось, что или кого представляли рядом, что почувствовали и т.д. 
II.Упражнение.

• В школе я уже научился ...

• В школе у меня хорошо получается ...

• Я хожу в школу, чтобы научиться ...

Все ученики по-разному закончили предложения, но объединяет ответы одно: все хотят научиться чему-то полезному, хорошему.

III. Чтение текста «Сабыр и Сара»

Читаю сама с остановкой перед последним абзацем.

• Что почувствовал Сабыр, услышав слова сестренки?

• Как вы думаете, как поступит Сабыр? Как бы поступили вы?

Последний абзац предлагаю прочитать детям и ответить на вопрос:

«Что помогло мальчику изменить отношение к учебе?»

IV. Беседа

• Какие трудности бывают в учебе?

• Как можно справиться с ними?

• Какие чувства возникают у вас, когда удается преодолеть трудности?

• Расскажите о радостных моментах, которые вы пережили, изучая что-то новое.

На пути овладения знаниями встречаются трудности, но их иногда можно преодолеть с помощью учителей, друзей, близких. Главное - желание и старание.

V. Разминка

Ай да мы! Молодцы!

Молодцы! Ай да мы.

Настроение, каково? - Во! (жест «окей»)

Все такого мнения? — Да! (руки вверх)

Здорово! Ура! (три хлопка в ладоши)

VI. Упражнение «Я ученик».

Дети работают самостоятельно, а затем озвучивают свой выбор, аргументируют его.

Какие из этих качеств помогают хорошо усваивать знания? Отметьте их знаком «+». Какими из этих качеств вы уже обладаете? Отметьте их знаком «!»

Настойчивость
Упрямство
Любознательность
Внимательность
Трудолюбие
Любопытство
Дисциплинированность
Непоседливость
Аккуратность
Скромность
Лень

Каждый может развить в себе качества, помогающие в учебе, и освободиться от тех, которые мешают.

VII. Игра «Тайна Мудрой Совы»

Предлагаю разделиться на три группы. Каждой группе вручается красочный конверт, в котором лежат слова. Они могут быть напечатаны на изображениях облаков, звезд, цветов и т.п.

Детям сообщается:

Тайна в пословицах заключена ,

Но вот беда так беда!

Случай странный, случай редкий:

Слова в ссоре, вот те на!

Разошлись их пути.

Но вы, друзья, их помирите

И пословицы мудрые прочтите.

• Учение — основа знаний, а знания — основа счастья.

• Кто много читает, тот много знает.

• Человек без знаний, что день без солнца.

Дети зачитывают пословицы и объясняют их смысл.

VI. Групповое пение.

Учат в школе

VII. Домашнее задание.

Детям предлагается подготовить рисунки, фотографии, вырезки из газет и журналов на тему «Мир знаний».

VIII. Заключительная минута тишины.