Проект «Пасхальная радость».

Поиск курсов и вебинаров

Курсы переподготовки

Курсы повышения квалификации

Образовательные вебинары

Профессиональное обучение

Обучение по охране труда

Все курсы и вебинары

Формат проведения

Любой

Занятия по расписанию (онлайн)

Круглосуточный доступ (офлайн)

Образоват. организация

Обучающая организация

Время проведения

Выберите даты проведения занятий: прошедшие или предстоящие.


янв	фев	мар	апр
май	июн	июл	авг
сен	окт	ноя	дек

По


янв	фев	мар	апр
май	июн	июл	авг
сен	окт	ноя	дек

Проходящие сейчас
Предстоящие по расписанию (онлайн)
Новые в круглосуточном доступе (офлайн)
Показать завершенные/регистрация завершена

Бесплатные

Действует акция

Льготный период сейчас

Сбросить

Ирина Сыворотка
Тип материала: Планирование
Рейтинг:

голосов:1просмотров: 2885

Краткое описание

Цель семейной творческой мастерской – формирование семейных ценностей на основе православных традиций, через приобщение к культурному наследию, умение работать в коллективе, уважение к собственному и чужому труду, аккуратность, трудолюбие.

Описание

МБДОУ детский сад общеразвивающего вида №36 «Гвоздичка» г. Волжского Волгоградской области. Проект «Пасхальная радость». Семейная мастерская. Из опыта работы детского сада. Сыворотка Ирина Анатольевна МБДОУ д/с №36, старший воспитатель г.Волжский 2014 Бывает так, что час совместной творческой деятельности, живой интерес родителей и общие впечатления остаются в памяти ребёнка на всю жизнь. Всем известно, что впечатления детства глубоки, неизгладимы в памяти человека. Народная православная культура является действенным средством познавательного, нравственного и эстетического развития детей. Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом. Знакомя детей с православными праздниками, тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям. Общение с культурой облагораживает, делает человека мягким, чутким, добрым, мудрым. Практическая востребованность данного проекта позволит устранить значительное число проблем при осуществлении общения педагогов образования с родителями, родителей и детей, путём вовлечения их в совместную творческую деятельность. Проект имеет социально-педагогическую направленность, вариативную природу и может быть интегрирован в содержание учебно-воспитательной деятельности образовательных учреждений различного типа и вида. Современные родители уже уходят от опыта общественного воспитания по образцу советского детского сада, тверже становится в них убежденность в значимости. Меняется и детский сад – из закрытой самодостаточной социальной системы, он становится открытым. И родители уже выбирают то ДОУ, где оказывают разнообразные образовательные услуги и больше внимания оказывают ребенку. Родители хотят индивидуального подхода именно к своему ребенку. С семьи начинается развитие каждого из нас. Именно семья была, есть и будет важнейшей сферой формирования личности ребёнка. Уверенность в себе, в своих силах и возможностях, умение бороться с трудностями зарождаются в дружной, тёплой атмосфере дома. Концепция модернизации российского образования подчёркивает исключительную роль семьи в решении задач воспитания. В статье 18 «Закона об образовании» РФ говорится: «Родители являются первыми педагогами своих детей. Они обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития личности ребёнка». Творческие мастерские — это образовательный проект, создающий пространства творчества и интеллектуальной работы, подразумевающие взаимодействие родителя и ребенка. Семейная мастерская – это мастерская где моделируется настроение. Ведь наши эмоции самое запоминающееся в жизни, и именно во время занятий в атмосфере комфорта и доверия, мы получаем лучшие впечатления, которыми хочется поделиться с окружающими. Здесь, родители и дети увлечены одним делом, они учатся лучше понимать друг друга, лучше чувствовать. Комфортная атмосфера способствуют налаживанию отношений между учреждением и семьями воспитанников. Цель семейной творческой мастерской – формирование семейных ценностей на основе православных традиций, через приобщение к культурному наследию, умение работать в коллективе, уважение к собственному и чужому труду, аккуратность, трудолюбие. ПАСХА – главный, центральный из всех христианских праздников. Светлое Христово воскресенье всегда ждали и к нему готовились. В этот день собираются вместе вся большая семья – все веселятся и дарят друг другу подарки. Самый лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками! Данный проект направлен на знакомство с традициями празднования праздника Пасхи, с литературными произведениями о данном празднике. Воспитывает духовные и нравственные ценности. В нашем детском саду прошла серия творческих мастер-классов для всей семьи «Пасхальные творческие мастерские». Проект «Пасхальная радость» охватывал весь детский сад, все возраста. Участники «мастерских» смогли приобщиться к православным традициям, дети и родители вместе создавали коллективные работы, которые займут главное место в праздничном оформлении выставки «Пасхальная радость». Семейная творческая мастерская – как одна из форм взаимодействия МДОУ с родителями помогает не только наладить эмоциональный контакт с родителями, улучшить детско-родительские отношения на основе предметной совместной деятельности, но и стать своеобразным клубом для детей и родителей, которые приобщаются к православной культуре. Работы детей и взрослых, семейные поделки используются в качестве оформительской части для православных праздников, выставок, в качестве подарков для взрослых и детей, в организации благотворительных конкурсов и подарков. Участники проекта:дети всех возрастов, родители воспитанников, педагоги группы. Вид проекта:творческо-информационный. Этот проект значим для всех его участников: Дети: дети получают новые знания, проявления творческой активности в процессе выполнения продуктов деятельности. Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников. Родители: получают новые знания по теме проекта, расширение возможности сотрудничества со своими детьми, применяя полученные знания, закрепляя их совместно с детьми в ходе выполнения предложенных педагогом заданий. Предполагаемый результат проекта: Получение новых знаний. Творческое самовыражение воспитанников и их родителей в процессе реализации проекта. Этапы проекта: 1 этап. Создание инициативной группы. Целеполагание. Организация информационно-рекламной деятельности. Поиск единомышленников, привлечение семей. 2 этап. Основной. Организация взаимодействия между участниками проекта.

Форма	Тема	Содержание
Работа с семьей	«Большое пасхальное путешествие. Как празднуют Пасху в разных странах мира».	Папка-передвижка
Работа с семьей	«Пасхальные традиции и их значение для семьи».	Беседа. Презентация семейного опыта.
Консультация	«Готовимся к Пасхе. Как провести выходные вместе с ребёнком во время Пасхи? »	Советы родителям
Семейная мастерская	«Пасхальная радость».	Изготовление подарков – сувениров для своих близких.
Сувенирная мастерская	Выставка «Светлая Пасха».	Представить поделки, изготовленных своими руками в кругу семьи.
Выставки семейных фотографий	Фоторепортаж «Пасха в моей семье».	Поделиться семейными пасхальными традициями.
Праздник	Светлая Пасха	Совместный праздник
Посещение храма	Убранство храма	Посещение семьями храма совместно с д/с.

3 этап: Заключительный. Подведение итогов. Получение обратной связи. Организация обмена мнениями по ходу реализации проекта. Считаю, что, реализовав проект мы выполнили основное предназначение взрослых – и родителей, и педагогов: сделать жизнь наших детей более счастливой, культурнобразованной, в свете русских православных традиций. Данный вид деятельности личностно значим для ребёнка. Поэтому такая форма работы всегда востребована и интересна и детям, и родителям. Наши творческие мастерские уже стали доброй традицией и привлекают и детей, и родителей!

Размещено в разделе: Общеобразовательное учреждение Классный руководитель, воспитатель Технологии, методики, формы работы

Теги: оу, классный руководитель, методики, технологии, формы работы

06 мая 2014

Получить подборку Сообщить о нарушении

Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам

Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19300 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.

Подробнее