шаблоны для штриховки, лабиринты
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19600 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Смотри, какая весёлая лошадка. Обведи её по пунктирной линии и раскрась.
Обведи по пунктиру щенка и цветок. Дай имя щенку.
Обведи жирафа по пунктирной линии и раскрась его.
Обведи по пунктиру зайчишку. Дай ему имя. На каком инструменте он играет?
Обведи по пунктиру белочку и раскрась ее.
Обведи по пунктиру белочку и раскрась ее.
Проведи Зайку по лабиринту в школу. По дороге собери цифры от 1 до 9.
Помоги пчёлке добраться домой, в улей. Не забудь, по дороге ей надо обязательно побывать на цветочной поляне и набрать немного нектара к ужину.
Помоги цыплятам дойти до мамы-курицы. Смотри не попадись в лапы лисе! Ты можешь переходить с острова на остров только по мостикам, но смотри внимательно - некоторые мостики сломаны!
Раскрась
одинаковые фигурки одинаковым цветом
.
Раскрась
одинаковые фигурки одинаковым цветом.
Заштрихуй
фигурки.
Заштрихуй
фигурки.
- Международный вебинар «Современная концепция дошкольного детства: от «зоны ближайшего развития» к «пространству детской реализации» (ПДР)»
- Вебинар «Творческая мастерская как современная форма взаимодействия детей, педагогов и родителей: практический инструментарий»
- Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»
- Вебинар «Самодельные дидактические и наглядные пособия для развивающих занятий, игр и упражнений с детьми дошкольного возраста»
- Вебинар «Социализация и социальные навыки дошкольников: учимся общаться, договариваться, взаимодействовать»
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей