Конспект логопедического занятия "Золотая осень"
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19500 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Конспект занятия
Тема: «Золотая осень.»
МАДОУ № 69
Учитель-логопед Малярова Е.А.
Конспект занятия для старшой группы
Тема «Золотая осень»
Цель: вспомнить и повторить все что дети знают об осени, объяснить такие понятия как «Золотая осень, листопад. золотой дождь и т.д.», пробивать составлять рассказы с описанием, прочитать и заучить стихотворение про осень. Развитие графических навыки мелкой моторики пальцев.
Оборудование: осенние листочки, доска, опорные картинки про осень, карандаши, листочки белой бумаги, картина «Золотая осень».
Подготовительный момент
1Игра «Осенние листочки».
Логопед называет слова, а играющие поднимают вверх листочки, если слова имеют отношения к теме осени.
2. Загадка про осень
Пустые поля, мокрая земля,
Дождик поливает. Когда это бывает? (осенью)
Рассмотреть вместе с детьми картину «Золотая осень» и называют признаки осени: дожди, листопад, отлет птиц, похолодание.
3. Описательный рассказ
Дети составляют рассказ описания об осени по предлагаемым опорным картинкам (желтое дерево, осенняя одежда и обувь, овощи, ранцы, школа, дождь и лужи).
Наступила золотая осень. На улице стало прохладно. Часто идут дожди. Листочки на деревьях стали желтые, часто идет прохладный дождь. Осенью дети идут в школу. Люди одели теплую одежду. В огороде собирают осенний урожай.
«Осенние листья» физминутка.
Листики осенние на веточках сидят,
Ветер дует – полетели.
Листики летели, летели
И на землю тихо сели.
Итог. «Осенний портрет»
Логопед прочитывает стихотворение и рисует на доске, а дети на листочках бумаги осенний пейзаж. Дети стараются запомнить стихотворение.
Если небо хмурое, с неба дождик льется -
Это врем года осенью зовется.
- Вебинар «Формирование детского коллектива как основа позитивной социализации»
- Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»
- Вебинар «Развитие поисково-исследовательской активности ребёнка в семейном воспитании как одна из главных образовательных задач ФГОС ДО»
- Вебинар «Тест Векслера как методика исследования интеллектуальной сферы у детей и взрослых: описание и особенности применения в психолого-педагогической деятельности»
- Международный вебинар «Нейропсихологический подход в проектировании коррекционных курсов для индивидуальных и групповых занятий в практике работы нейродефектолога»
- Вебинар «Автодидактические игры как средство развития детской самостоятельности и активности в соответствии с ФГОС ДО»