I четверть 36 ч=29 ч + 7ч (9 недель)

Нумерация.

Нумерация. Простые и составные числа.

3-4

1

3.09

Таблица классов и разрядов.

1

4.09

Запись чисел в виде суммы разрядных слагаемых.

6-7

1

5.09

Сравнение чисел. Разностное и кратное сравнение чисел.

10,18

1

6.09

Четные и нечетные числа.

1

10.09

Счёт разрядными единицами и числовыми группами.

14-16

1

12.09

Решение текстовых составных задач.

14

1

13.09

Округление чисел.

18

1

17.09

Числа, полученные при измерении величин.

Меры времени. Шкала значений температуры воздуха.

21-24

2

19.09

20.09

Сложение и вычитание многозначных чисел.

Устное сложение и вычитание.

25-28

1

24.09

Сложение и вычитание чисел с помощью калькулятора.

29-31

1

25.09

Составные текстовые задачи.

1

26.09

Самостоятельная работа.

1

27.09

Письменное сложение и вычитание.

1) письменное сложение многозначных чисел

33-34

1

1.10

2) письменное вычитание многозначных чисел

35-37

2

3.10

4.10

3)нахождение неизвестного компонента сложения и вычитания.

38-40

1

8.10

4)составные арифметические задачи.

40-42

1

10.10

Контрольная работа. Работа над ошибками.

2

11.10

15.10

Умножение и деление на однозначное число.

Устное умножение и деление.

44-48

1

17.10

Письменное умножение на однозначное число.

49-56

1

18.10

Письменное деление на однозначное число.

59-65

2

22.10

24.10

Контрольная работа за четверть. Работа над ошибками.

2

25.10

29.10

Письменное умножение на однозначное число.

49-56

1

31.10

Час занимательной математики.

1

1 .11

Геометрический материал. – 7 ч

Геометрические фигуры.

69

1

11 .09

Построение отрезков.

70-72

1

18 .09

Углы, смежные углы.

72-73

1

02.10

Сумма смежных углов.

1

09.10

Сумма углов треугольника.

74-75

2

16.10

23.10

Самостоятельная работа.

1

30.10

II- четверть 28 ч = 23 ч + 5 ч (7 недель) ноябрь

Деление с остатком.

66-67

1

12.11

Умножение и деление на 10,100 и 1000.

76-82

Умножение на 10,100 и 1000.

76

1

14.11

Деление на 10,100 и 1000.

79

1

15.11

Решение задач на нахождение части от числа.

1

19.11

Деление с остатком на 10,100 и 1000.

82-83

2

21.11

22.11

Преобразование чисел, полученных при измерении.

84-88

1)Числа, полученные при измерении.

1

26.11

2)Замена крупных единиц измерения более мелкими. Замена мелких единиц измерения более крупными

85-88

2

28.11

30 .11

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

89-99

1) Письменное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

89

1

3.12

2) Решение задач практического содержания

1

4.12

3) Вычитание чисел, полученных при измерении.

2

5.12;6.12

Самостоятельная работа.

1

10.12

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число.

101-112

1) Умножение чисел, полученных при измерении, на однозначное число

2

12.12

13.12

2)Деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число

2

17.12

18.12

3) Решение задач практического содержания

1

19.12

Контрольная работа за четверть. Работа над ошибками.

113

2

20.12

24.12

Составление и решение задач по схемам.

1

26.12

Час занимательной математики.

1

27.12

Геометрический материал. -5 ч

Окружность. Линии в круге: диаметр, хорда.

74

1

13.11

Радиус, диаметр.

75

1

20.11

Периметр треугольника.

142

1

27.11

Параллелограмм. Свойство сторон, углов, диагоналей.

144-146

1

11.12

Ромб. Свойство сторон, углов, диагоналей.

147-148

1

25.12

III – четверть – 40 ч=33 ч + 7ч (10 недель)

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на 10,100 и 1000

114-118

2

14.01

15.01

Умножение и деление на круглые десятки.

118-131

Умножение на круглые десятки.

118

1

16.01

Деление на круглые десятки.

1

17.01

Письменное умножение на круглые десятки.

122-123

1

21.01

Письменное деление на круглые десятки.

125

2

23.01

24.01

Составные задачи на нахождение дроби от числа.

128

1

28.01

Задачи на движение.

130

2

30.01

31.01

Деление с остатком на круглые десятки.

132-134

1

04.02

Самостоятельная работа.

134

1

06.02

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки.

136-138

2

07.02

11.02

Составные текстовые задачи практического содержания

138-140

1

12.02

Умножение на двузначное число.

151-159

1) Умножение на двузначное число

151

1

13.02

2) Составные текстовые задачи.

152-153

1

14.02

3) Умножение вида 1425х14

154

1

18.02

4) Умножение вида 6700х 31

156

2

20.02

21.02

5) Решение составных задач по краткой записи.

157

1

25.02

Самостоятельная работа.

160

1

27.02

Деление на двузначное число.

160-172

1) Деление на двузначное число.

160-162

1

28.02

2) Задачи на движение

163

1

4.03

3) Деление вида 9288 : 43

164

2

6.03; 7.03

4) Деление вида 60384 : 24

166

1

11.03

5) Деление вида 230322 : 46

169

1

13.03

Нахождение дроби от числа.

170

1

14.03

Деление с остатком на двузначное число.

172-174

1

18.03

Контрольная работа за четверть. Работа над ошибками.

166

2

19.03

20.03

Урок –КВН « Большая перемена»

1

21.03

Геометрический материал - 7 ч

Симметрия центральная. Центр симметрии. Осевая симметрия.

237

1

22.01

Построение симметричных фигур.

238

1

29.01

Предметы и фигуры, симметричные относительно центра.

239

1

05.02

Построение симметричных точек, отрезков относительно оси симметрии.

241

1

19.02

Построение симметричных точек, отрезков относительно центра симметрии.

243

2

26.02

5.03

Практическая работа «Симметрия»

1

12.03

IV четверть – 33 ч=28 ч + 5ч (9 недель) (праздники -1, 2 ,9 мая)

Решение составных арифметических задач.

174

1

1.04

Умножение и деление чисел, полученных при измерении на двузначное число.

175-180

3

2.04 3.04 4.04

Обыкновенные дроби.

181 -203

1) Образование обыкновенных дробей. Правильные и неправильные дроби.

181-183

1

8.04

2) преобразование дробей

184

1

10.04

3) сложение и вычитание обыкновенных дробей.

187

1

11.04

4) вычитание дроби из целого числа.

188

2

15.04

17.04

5) вычитание дробей вида 5⅜– 1 ⅝

189

2

18.04

22.04

Самостоятельная работа.

192

1

24.04

Десятичные дроби.

1) получение, запись и чтение десятичных дробей.

204

2

25.04

29.04

2)запись чисел, полученных при измерении, в виде десятичной дроби.

210-215

1

30.04

3) сравнение десятичных долей и дробей.

215

1

6.05

5) сложение и вычитание десятичных дробей.

225-232

3

7.05 8.05

13.05

Нахождение десятичной дроби от числа.

244 -246

1

15.05

Меры времени.

247

1

16.05

Задачи на движение.

254

2

20.05

21.05

Контрольная работа за год. Работа над ошибками.

2

22.05

23.05

Повторение.

Сложение и вычитание целых чисел.

254-259

1

27.05

Задачи на движение.

1

29.05

Урок –КВН

1

30.05

Геометрический материал-5 ч

Линии в круге: диаметр, радиус, хорда.

260

1

9.04

Сумма углов треугольника.

261

1

16.04

Осевая и центральная симметрия .

270

1

23.04

Периметр.

269

1

14.05

Параллелограмм (ромб). Свойство сторон, углов, диагоналей.

1

28.05

Утверждаю:

Директор

___________/Дюг С.А./ «__» _______2018 г.

Согласовано:

Зав. по УВР:

_____/Гагарина Т.В../

«___» _______ 2018г.

Принята на

педагогическом совете

протокол №1

от «30» августа 2018г.

Рассмотрено:

на заседании МО

« » августа 2018г.

_______________

класс

Межпредметные связи

Математический словарь (новые слова изучаются при прохождении соответствующих тем)

7 класс

трудовое обучение, домоводство.

многозначные числа; класс миллионов; единицы миллионов; площадь; квадратный миллиметр, квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный метр; скорость; время; расстояние; формула; центральная симметрия; центр симметрии; параллелограмм (ромб).

7 класс

Нумерация

Простые и составные числа.

Образование, чтение, запись чисел в пределах 1 000 000.

      Разряды и классы. Таблица классов и разрядов.

      Определение количества разрядных единиц и общего количества единиц, десятков, сотен, единиц тысяч, десятков тысяч, сотен тысяч, единиц миллионов в числе.

      Счет разрядными единицами и равными числовыми группами в прямой и обратной последовательности (200, 2 тыс., 20 тыс., 200 тыс.; 500, 5 тыс., 50 тыс., 500 тыс.).

      Сравнение чисел в пределах 1 000 000.

      Умение отложить любое число в пределах 1 000 000 на счетах и микрокалькуляторе.

      Округление чисел до указанного разряда.

      Римские цифры XIII—XX.

Единицы измерения и их соотношения

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами времени, без преобразования и с преобразованием в 1 ч, вычитание из 1 ч и нескольких часов

(2 ч 15 мин + 3 ч 25 мин; 45 мин + 15 мин;1 ч50 мин + 10 мин; 1 ч – 35 мин; 5 ч – 45 мин).

      Умножение и деление чисел, полученных при измерении мер стоимости, длины, массы, на однозначное число.

Арифметические действия

Сложение и вычитание многозначных чисел (все случаи). Умножение и деление многозначных чисел на одно- и двузначные числа без перехода и с переходом через разряд. Проверка действий умножения и деления.

Доли и дроби

 Основное свойство дробей. Сокращение дробей. Замена неправильной дроби смешанным числом и выражение смешанного числа неправильной дробью. Сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел с одинаковыми знаменателями. Сравнение десятичных дробей. Сложение и вычитание десятичных дробей с одинаковым количеством знаков после запятой. Увеличение и уменьшение десятичных дробей в 10, 100, 1000 раз. Выражение десятичной дроби в более крупных и мелких долях, одинаковых долях. Запись числа, полученного при измерении стоимости, длины, массы, в виде десятичной дроби и наоборот.     

Арифметические задачи

     Задачи на нахождение расстояния при встречном движении, на прямое и обратное приведение к единице, на нахождение начала, продолжительности и конца события (числа выражены двумя единицами измерения времени — ч, мин). 

Геометрический материал

Углы, смежные углы, сумма смежных углов. Сумма углов треугольника.

  Симметрия центральная. Центр симметрии. Предметы и фигуры, симметричные относительно центра. Построение симметричных точек, отрезков относительно центра симметрии.

 Параллелограмм (ромб). Свойство сторон, углов, диагоналей.

  Линии в круге: диаметр, хорда

Рекомендуемые практические упражнения.

Запись чисел, выраженных двумя единицами длины, стоимости, массы, на калькуляторе.

Меню на завтрак, обед , ужин. Расчет стоимости продуктов для завтрака, обеда, ужина.

Встреча друзей. Затраты на праздничный стол.

Определение количества однородного товара, которого можно купить на заданную сумму.

Расчет количества материалов для ремонта небольшого помещения (обои, клей, краска, плитка, плинтус, панели и др). Нахождение стоимости каждого товара отдельно и затрат на весь ремонт.

Автомобиль. Приборная панель. Приборы для измерения скорости (спидометр), датчики для измерения расстояния, количества бензина и др.

Сравнение скорости движения разных транспортных средств.

Расчет расстояния при заданном времени и скорости. Сравнение расстояний, пройденных разными транспортными средствами за одно и тоже время