"Юный пешеход"

(для детей 5-7 лет)

(авторская игра)

Гришакова У.А., Лазебная С.В., воспитатели МАДОУ

«Детский сад комбинированного вида

№2 «Сказка» п. Троицкий

Цель:

• Учить детей, пользуясь модулями, создавать различные дорожно-транспортные ситуации на магнитной доске, находить правильное решение, обосновывать свой выбор;

• Закреплять с детьми умение правильно располагать дорожные знаки в ситуациях, смоделированных воспитателем или самостоятельно;

• Воспитывать умение осознанно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Материал:

магнитная доска, оформленная в виде ноутбука; картинки-модули дорог (перекрестков), пешеходных переходов , автомобилей, людей, улиц, дорожных знаков, карточки - задания, значки «Юный пешеход» для награждения, фишки.

Правила игры.

Первый вариант игры: Педагог на экране моделирует различные дорожно-транспортные ситуации по тематическим блокам, используя карточки-задания, предлагает несколько вариантов ответов. Кто из детей дает больше правильных ответов, тот выигрывает и получает значок «Юный пешеход».

Второй вариант игры: Детям предлагаются дорожные знаки для самостоятельного моделирования соответствующей ситуации, используя картинки-модули. За правильное решение ребёнок получает фишку. По количеству фишек засчитываются набранные очки, и определяется победитель.

Рекомендации по использованию в практике работы ДОУ:

Игру можно использовать при индивидуальной работе; в ходе НОД по безопасности с целью: стимулировать осторожное и осмотрительное поведение на дороге; на познавательных мероприятиях с целью: обогащать представления детей о правилах дорожного движения и правилах безопасного поведения на дороге; во время НОД по развитию речи с целью: развивать связную речь, умение отвечать на вопросы, используя элементы объяснения.

КАРТОЧКИ - ЗАДАНИЯ К ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЕ «ЮНЫЙ ПЕШЕХОД»

I БЛОК «ПРАВИЛА ПЕШЕХОДА».

1. а) взрослый, двигаясь с ребенком по тротуару, находиться со стороны проезжей части;

б) ребёнок, двигаясь с взрослым по тротуару, находиться со стороны проезжей части;

2. а) ходить по тротуару, придерживаясь правой стороны;

б) ходить по тротуару, придерживаясь левой стороны;

3. а) ходить по тротуару;

б) идти по проезжей части;

4. а) при подходе к проезжей части, нужно посмотреть сначала налево, а потом направо;

б) при подходе к проезжей части, НЕ нужно смотреть ни налево, ни направо;

5. а) переходить дорогу только в обозначенном для перехода месте;

б) переходить дорогу в любом месте;

6. а) переходить дорогу размеренным шагом;

б) перебегать проезжую часть;

7. а) выходя на проезжую часть, прекратить разговоры;

б) переходя проезжую часть, громко разговаривать и жестикулировать;

8. а) переходить дорогу, крепко держа взрослого за руку;

б) переходить дорогу, не держа взрослого за руку;

9. а) за городом нужно идти по обочине навстречу движущемуся транспорту;

б) за городом нужно идти по обочине по ходу движущегося транспорта;

10. а) переходить дорогу на зелёный свет светофора;

б) переходить дорогу на красный свет светофора

II БЛОК. «ПРАВИЛА ПАССАЖИРА АВТОБУСА»

1. а) ждать автобус только на обозначенных транспортных площадках;

б) ждать транспорт на проезжей части;

2. а) заходить в транспорт только после полной остановки;

б) заходить в движущийся на ходу транспорт;

3. а) выходить из транспорта вслед за взрослым;

б) выходить из транспорта первым;

4. а) двигаясь в автобусе, вести себя спокойно, сидя в кресле;

б) двигаясь в автобусе, высовываться из окна, размахивать руками;

5. а) обходить автобус сзади;

б) обходить автобус спереди;

6. а) выйдя из автобуса, нужно переходить улицу, когда транспорт уехал от остановки;

б) выйдя из автобуса, нужно переходить улицу, когда транспорт ещё НЕ уехал от остановки;

III БЛОК «МЫ ИГРАЕМ НА УЛИЦЕ»

1. а) играть далеко от проезжей части;

б) играть около проезжей части;

2. а) играть в мяч на детской площадке;

б) играть в мяч на проезжей части;

3. а) играть во дворе;

б) играть на стройке;

4. а) двигаться на велосипеде по проезжей части, детям, достигшим 14 лет;

б) двигаться на велосипеде по проезжей части, детям, НЕ достигшим 14 лет;

IV БЛОК «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»

Знать и различать следующие дорожные знаки:

Запрещающие знаки: «Въезд запрещен», «Движение запрещено», «Движение на велосипедах запрещено», «Движение пешеходов запрещено».

Знаки особых предписаний: «Жилая зона», «Пешеходный переход», «Место остановки автобуса и (или) троллейбуса».

Знаки сервиса: «Больница», «Место отдыха», «Питьевая вода», «Пункт питания», «Телефон», «Туалет».

Информационные знаки: «Подземный пешеходный переход», «Надземный пешеходный переход».

Предписывающие знаки: «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка».

Предупреждающие знаки: «Дети», «Дорожные работы», «Нерегулируемый железнодорожный переезд», «Пешеходный переход», «Регулируемый железнодорожный переезд», «Светофорное регулирование»