КУ «Нижневартовская коррекционная общеобразовательная школа VIII вида»

Внеклассное мероприятие

для учащихся 4-ых классов

«Чудеса Югры».

Подготовила:

учитель музыки КУ НКОШ VIII вида

Туева О.Ю.

г. Нижневартовск

Цель: сформировать представления учащихся о родном крае.

Задачи:

1. Познакомить с географической и административной картой округа, атрибутикой округа, природными богатствами края, народами севера, их основными занятиями, бытом, культурой.

2. Развивать познавательный интерес, творчество.

3. Воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к природным ресурсам, интерес к культурным традициям коренного населения округа.

Место проведения: КУ НКОШ VIII вида.

Оформление и оборудование: оформление зала, герб, флаг ХМАО, компьютер, проектор, оборудование для игр и изготовления куклы, выставка изделий из бисера, куклы обереги, чучело глухаря, дары местной природы.

Сценарий мероприятия.

1. Приветствие.

Представьте, что все мы ученые и находимся на заседании ученого общества. Сегодня вы будете помогать мне работать над очень важной темой. А тема будет посвящена изучению частицы нашей необъятной Родины – изучению ХМАО. Кто из вас коллеги может расшифровать эти буквы?

2. Эту тему на заседание нашего общества мы выбрали не случайно. Почему?

Дело в том, что ровно 80 лет назад произошло образование нашего ХМАО. Кто напомнит нам точную дату этого важного события? (10.12.1930г.)

И именно в этом году 10.12 наш округ отмечает свой большой юбилей- округу исполняется 80 лет.

3. Давайте посмотрим, как все начиналось! (демонстрация мультфильма).

4. А теперь рассмотрим эту тему подробнее.

Демонстрация презентации (слайды).

• Югра наша малая Родина.

• Под небом сибирской земли

Богатства от края до края

И крылья надежды мы здесь обрели,

Югру на века прославляя.

• Слайд 3.

Полное название нашего округа - Ханты –Мансийский автономный округ- Югра. Был образован 10.12.1930г. До этого времени назывался Остяко-Вогульский АО. Находится на территории Российской Федерации, Тюменской области. Входит в состав Уральского Федерального округа.

Площадь его-523 тыс.кв.км., население по последней переписи- 1 538 463 человека (ханты, манси Русские, татары).

Расположен на Западно- сибирской равнине, в бассейне рек Обь и Иртыш.

На территории ХМАО находятся 15 городов (какие?).

• Слайд 4.

На территории ХМАО находятся 15 городов- перечисление крупнейших городов, 25 поселков городского типа. Административный центр- Ханты- Мансийск.

• Слайд 5.

Описание герба ХМАО.

• Слайд 6.

Описание флага ХМАО.

• Слайды 7-11.

Главный город ХМАО – Ханты-Мансийск.

• Слайд 12.

Город Нижневартовск.

• Слайды 13-20.

Богат и разнообразен растительный и животный мир нашего края.

Богат лесами. Много разных деревьев растет в них, но больше всего хвойных. Какие вы знаете хвойные деревья? (ель, пихта, сосна, кедр, лиственница).

А в лесах живут звери и птицы. Давайте вспомним обитателей леса.

Животные: лось, северный олень, соболь, медведь, белка, бобр, волк, заяц, лиса.

Мифы о зверях: откуда взялись лесные звери? (приложение).

Птицы: тетерев глухарь, снегирь, свиристель, щур, дятел.

Сказание. Почему у глухаря глаза красные? (приложение).

• Слайд 21.

Главные природные богатства: нефть и газ. По добыче нефти ХМАО находится на первом месте в нашей стране, по добыче природного газа на втором после Ямало-Ненецкого округа.

• Слайды 22-30.

Коренные жители нашего округа- ханты и манси. У них, как и у других народов, есть своеобразные жилища, одежда и обувь, особенные занятия, предметы быта и труда, своеобразные игры и игрушки.

5. Мастер-класс. Изготовление игровой куклы- оберега. (девочки).

6. Игры для мальчиков. Подвижные народные игры. (приложение).

7. Национальные музыкальные инструменты и праздники.

Слайды «Музыкальные инструменты», видео «Игра на томре».

Видео «Вороний день». 7 апреля.

8. Загадки хантов :

• 1.Не живой, а живого ловит (капкан)

• 2.Посреди снежного моря пляшет красная лисица (огонь)

• 3. Без рук, без ног, а в небо лезет (дым).

• 4. Ночь со сковородки блин в речку уронила, а он не тонет (отражение луны)

• 5. По веткам скачет да не птица, рыжая, да не лисица (белка).

• 6. Не буквы, а написаны в строчку,

• Без языка, а всё расскажут ( следы).

9. Игра: ОХОТНИКИ (угадывание изображенных на листе следов животных).

10. Игра: РЫБОЛОВЫ ( участники игры должны удочкой с крючком- магнитом «поймать» магнитную рыбку).

11. Наш округ - седой богатырь,

Свой дух возродил величаво,

Опора России - Урал и Сибирь,

Гордимся Югрою по праву.

Югра – ты прекрасный наш дом,

Здесь ценят всегда человека,

И нашим упорством, и нашим трудом

Тебе процветать век от века!

Самоанализ мероприятия.

Мероприятие было подготовлено и проведено для учащихся 1-3 классов.

Посвящено 80-летнему юбилею ХМАО- Югры.

Носило познавательно- развлекательный характер.

Целью мероприятия было формирование представлений учащихся о родном крае, расширение и закрепление теоретических знаний, практических умений.

В ходе проведения мероприятия решались следующие задачи: знакомство детей с географической и административной картой округа, атрибутикой округа, природными богатствами края, народами севера, их основными занятиями, бытом, культурой; развитие познавательного интереса, творчества; воспитание любви к родному краю, бережного отношения к природным ресурсам, интереса к культурным традициям коренного населения округа.

Мероприятие проходило в актовом зале школы.

Детям было предоставлено оптимальное количество теоретического познавательного материала, касающегося основных направлений становления и развития округа, традиций и быта коренного населения. Форма подачи, объем и содержание материала соответствовали возрасту и познавательным возможностям обучающихся. Материал давался в компактном формате слайдовой презентации с большим количеством красочных изображений с использованием анимации. Просмотр презентации проводился в режиме конференции, т.е. сопровождался вопросами, пояснениями, самостоятельной работой обучающихся.

Также были использованы такие методы и приемы как:

• демонстрация мультфильма,

• живой рассказ ведущего о мифах и сказаниях хантов и манси,

• презентация выставки хантыйских украшений из бисера, образцов национальной одежды, миниатюрных кукол - оберегов,

• подвижные народные игры,

• дегустация даров природы,

• мастер-класс по изготовлению игровой куклы манси.

В конце мероприятия были подведены итоги занятия в игровой форме- игра «Рыболовы».

В процессе проведения занятия дети были активны, эмоциональны. Благодаря непрерывной смене методов и оптимальному распределению времени и двигательной активности, до конца мероприятия сохранялась устойчивость внимания и интереса к происходящему.

Я думаю, что показала умение доступно, логично и ярко преподносить познавательный материал, добиваться результативности в усвоении знаний, находить контакт с детской аудиторией, организовывать учащихся для сотрудничества.

При подведении итогов мероприятия дети показали хорошие результаты, поэтому думаю, что поставленная цель была достигнута, задачи реализованы.