Методические рекомендации в проведении

летнего оздоровительного периода в начальных классах.

План работы оздоровительного лагеря «Уникум»

Ташимова Айгуль Кайруллиновна

         учитель начальных классов ГУ СОШ № 12   г. Экибастуз, РК  

Пояснительная записка

В системе непрерывного образования каникулы в целом, а летние - в особенности, играют весьма важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей.

Ежегодно для учащихся ГУ СОШ №12 организуется 2 сезона летнего пришкольного лагеря дневного пребывания, который функционирует на базе школы.

План предназначен для учащихся школы от 7 до 12 лет. Он имеет цель и задачи, в нем указаны принципы, на которые он опирается.

Данный план по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разнообразную деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря. По продолжительности план является краткосрочной, т.е. реализуется в течение 2 лагерных сезонов (30 дней).

План насыщен разными спортивно-оздоровительными, творческими, познавательными, развивающими мероприятиями и играми, которые способствуют активному отдыху воспитанников и развивают духовно-нравственную творческую личность.

Пришкольные лагеря – одна из наиболее востребованных форм летнего отдыха детей школьного возраста. Лето – это своего рода мостик между завершающимся учебным годом и предстоящим. В летнем пришкольном лагере как нигде лучше реализуются воспитательные задачи школы.

Воспитательная ценность системы летнего отдыха состоит в том, что она создаёт условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга школьников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих познание, искусство, культуру, игру и другие сферы образовательной деятельности вне уроков. 

Вся воспитательная работа в пришкольном лагере   "Уникум” направлена на реализацию поставленных целей и задач. 

Цели и задачи

Цель:

Организация отдыха, оздоровления и занятости учащихся в летнем пришкольном лагере «Уникум»

Задачи:

-          Создать систему физического оздоровления детей в условиях временного коллектива, прививать навыки здорового образа жизни, укрепления здоровья

-          Формировать потребность в социально-значимых видах деятельности

-   Формировать у школьников коммуникативные навыки

-          Способствовать утверждению в сознании школьников нравственных и культурных ценностей

-          Приобщать детей к творческим видам деятельности, способствовать развитию творческого мышления

-          Закреплять знания и формировать практические навыки по ПДД, ППБ, антитеррору, безопасности на воде, правовому воспитанию

-          Создавать условия для развития и укрепления связей семьи и школы, учреждений дополнительного образования, культуры и др.

План предназначен для работы в летний период для учителей начальных классов.

Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены:

1. Безусловная безопасность всех мероприятий.

2. Учет особенностей каждой личности.

3. Возможность проявления способностей во всех областях творческой деятельности всеми участниками лагеря.

4. Распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня.

5. Четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками лагеря

6. Моделирование и создание ситуации успеха при общении разных категорий детей и взрослых

7. Ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.

Направления и виды деятельности:

1. Эстетическое воспитание и творческая деятельность.

2. Нравственное воспитание и социально-значимая деятельность

3. Физическое воспитание и физкультурно-оздоровительная деятельность, профилактика заболеваний, развитие навыков здорового образа жизни

4. Профилактика правонарушений, развитие знаний и практических навыков по ПДД, ППБ

Охрана жизни и здоровья детей в лагере:

- начальник и сотрудники пришкольного лагеря несут ответственность за полную безопасность жизни и здоровья детей в лагере;

- сотрудники пришкольного лагеря допускаются к работе с детьми после специального инструктажа по охране жизни и здоровья детей и медицинского освидетельствования;

- воспитатели отрядов проводят инструктаж по ТБ с детьми перед выполнением различных форм деятельности.

  Направления

•  Физкультурно-оздоровительное

•  Нравственно-эстетическое

•  Коммуникативное

•  Трудовое

•  Интеллектуальное

Для реализации каждого направления в плане работы предусмотрены следующие мероприятия:

1. Физкультурно-оздоровительное

- ежедневная утренняя зарядка с игровым сюжетом

- ежедневно - подвижные игры на свежем воздухе,

- минутки здоровья (беседы о первой помощи пострадавшим и о ЗОЖ)

- эстафеты

2. Нравственно-эстетическое

- работа творческой мастерской,

- занятия в кружке«Краски радуги»

- выставки рисунков, поделок

- концерты,

- социально-значимые акции,

3. Коммуникативное

- организация самоуправления и закрепление постоянных обязанностей за каждым членом лагеря

- игры на знакомство и сплочение коллектива

- ежедневно – огоньки в конце дня (рефлексия в игровой форме)

- ролевые игры

4. Трудовое

- Дежурство в столовой

- Операции: «Уют », «Участок»

5. Интеллектуальное

- посещение библиотеки

- викторины

- просмотр видеофильмов с последующим обсуждением

- игры

- КВН  

В плане так же предусмотрена работа кружка «Краски радуги» (рук.Гуркина И.И.), занятий по интересам (Волгина Л.В, Сергеев К.Г). Каждый день имеет свое название и направление. Проведение мероприятий осуществляется различными формами и методами.

Для проведения некоторых мероприятий планируется привлечение работника библиотеки, медицинского работника

Утверждаю Директор СОШ№12

_____Бирюкова Л.Ф. «_____» ___________2013г.

План работы пришкольного лагеря «Уникум» ГУ СОШ №12 2013г

Использованная литература.

Авторская программа «Краски радуги» Гуркина И.И. 2009 г. ИПК г. Павлодара

Журналы для педагогов начальной школы «Педсовет»

Журналы «Начальная школа Казахстана»