Кошикова Виктория Александровна

Белгородская область г.Белгород

МБОУ СОШ №47

Физика

Перышкин А.В. Физика. 8 класс. - М.: Дрофа, 2009.

Тема: Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов

9 класс

Продолжительность урока – 45 мин;

Использование информационных технологий – проектор.

Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов

Цели урока:

- организовать деятельность по восприятию, осмыслению и первичному запоминанию новых знаний и способов деятельности;

- создать условия для развития памяти, логического мышления;

- создать условия для воспитания в учениках средствами урока уверенности в своих силах;

- создать условия для развития умений использовать научные методы познаний.

Задачи урока:

- обеспечить ознакомление учащихся с явлением радиоактивности

Ход урока

1. Организационный этап

2. Анализ итогов контрольной работы

3. Актуализация субъектного опыта учащихся

1. Фронтальный опрос (Слайд 2)

• Назовите мельчайшую частицу вещества? (атом)

• Состав атома (атом состоит из ядра, вокруг которого по круговым орбитам вращаются электроны, в свою очередь ядро состоит из протонов и нейтронов)

4. Изучение новых знаний и способов деятельности

Еще 2500 лет назад философ Демократ писал, что тело состоит из мельчайших частиц – атомов. (Слайд 3)

В 1896 году французский физик А.А.Беккерель открыл явление радиоактивности. В 1901 году обнаружил физиологическое действие радиоактивного распада. В 1903 году получил Нобелевскую премию за открытие радиоактивности урана. (Слайд 4)

Радиоактивность – это способность атомов к самопроизвольному излучению. (Слайд 5)

В 1899 году английский физик Эрнест Резерфорд провел ряд опытов, в результате которых стало известно, что радиоактивное излучение представляет собой совокупность трех потоков частиц – положительных, отрицательных и нейтральных. (Слайд 6-9)

α – частицы (положительные) – полностью ионизированный атом гелия.

β – частицы (отрицательные) – электрон.

γ – частицы (нейтральные) – один из видов электромагнитного излучения. (Слайд 10)

Впоследствии большой вклад в изучение радиоактивности внесли супруги Мария Складовски - Кюри и Пьер Кюри. (Слайд 11-12)

Таким образом, открытие радиоактивности стало свидетелем того, что атом имеет сложный состав.

5. Первичная проверка понимания изученного

Вопросы:

• В чем заключалось открытие, сделанное Беккерелем в 1896 году?

• Кто из ученых занимался исследованиями лучей?

• Кем и как было названо явление самопроизвольного излучения?

• В ходе исследования явления радиоактивности, какие неизвестные ранее химические элементы были открыты?

• Как были названы частицы?

• О чём свидетельствует явление радиоактивности? (Слайд 13).

6. Закрепление изученного

Просмотр видеоролика «Открытие радиоактивности»

7. Итоги, д.з. п.65 (Слайд 14)

8. Рефлексия

Используемая литература

1. Перышкин А.В. Физика. 8 класс. - М.: Дрофа, 2009.