Итоговый тест по русскому языку для учащихся 2класса (системаРО Л.В.Занова).

Тест составлен учителем начальных классов первой категории МОУ гимназии №1, г. Комсомольска- на – Амуре,

Хабаровского края, Смородиновой Елены Эдуардовны.

Тест составлен на основе учебника: Русский язык 2 класс, А. В. Полякова, в двух частях, Москва «Просвещение»,2012г

Пояснительная записка.

Цель итогового теста» соответствуют программным требованиям. Тест предназначен для проверки уровня знаний, умений и навыков учащихся по темам второго года обучения и поможет учителю проверить уровень подготовки учащихся по русскому языку по всем темам года, выявить пробелы в знаниях учащихся.

Данный тест может быть включен в урок на любом этапе – повторения, закрепления изученного, актуализации опорных знаний. На выполнение тестовых заданий отводится 30- 35 минут.

Ключи к тесту прилагаются.

Итоговый тест по темам 2 класса (система РО Л.В.Занкова)

1.Какой звук «лишний»? [а], [о], [и], [э], [у]

1) [а], 2) [и], 3) [э]

2. Посчитай количество букв и звуков в слове объём. Укажи правильный ответ.

1) 4 б., 4 зв. 2) 5 б., 4 зв. 3) 5 б., 5 зв.

3. Какое слово нельзя разделить для переноса?

1)улей 3) листок

2) корка 4) лист

4. В каком ряду оба слова являются однокоренными?

1) тигр, рысь

2) чёрный, тёмный

3)котик, котёнок

4) лес, деревья

5. Определи часть речи. Соотнеси слово с частью речи.

бежать существительное

бегун прилагательное

беговая глагол

6. Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: она, моя?

1)мужского рода 2) среднего рода 3) женского рода

7. Укажите имена существительные среднего рода.

1) кенгуру 2) шампунь 3) какао

8. Найди и подчеркни «лишнее» слово.

1) история, зонт, лайка 2) зерно, везение, крупа 3) царь, Коля, письмо

9) Выбери ряд слов с названиями предметов, которые способны выполнить такое действие.

Что идёт?

1) самолёт, поезд, теплоход

2) снег, время, поезд

10. В каком ряду все слова имеют правильное ударение?

1) каталог, щавель, красивее, свекла

2) каталог, щавель, красивее, свекла

3) каталог, щавель, красивее, свекла

11. В каком ряду все существительные являются неодушевленными?

1) буйвол, воробей, зверь

2) народ, студенчество, милорд

3) картина, пейзаж. строка

12. Исключи четвёртое лишнее:

1) зарубить на носу;

2)вытереть нос;

3)задирать нос;

4)водить за нос

13. Назови слово с непроверяемым безударным гласным в корне.

1)стекло 3) моряк

2)пенал 4) косичка

14. Какое слово является проверочным для слова дуб?

1) дублёр 2) дубок 3) дубки

15. В каком слове допущена ошибка?

1) прорупь 3) сугроб

2) рукав 4) мороз

16. Назови пары синонимов.

1) день-ночь 2) холод-стужа 3) ветер-вихрь

17. Если имя существительное отвечает на вопросы (кто?) (что?), то является в предложении...

1) подлежащим;

2) второстепенным членом.

18. Если имя существительное обозначает один предмет, оно стоит в форме...

1) единственного числа;

2) множественного числа.

19. Если имя существительное обозначает два или несколько предметов, оно стоит в форме...

1) единственного числа;

2) множественного числа.

20. Если имя существительное отвечает на вопрос (кто?), то оно обозначает...

1) явления природы 2) вещи; 3)зверей; 4) птиц;

5) людей;

Ключ теста:

1), 2)3, 3)1,4, 4)3,

5) бежать - глагол; бегун-существительное; беговая – прилагательное,

6)3, 7)3, 8) зонт, крупа, письмо, 9)2, 10)3,

11)3, 12) 2, 13)2, 14)2, 15) 1, 16)2,3, 17)1, 18)1,

19)2, 20)3,4,5.

Список используемой литературы.

1.Учебник для общеобразовательных учреждений Русский язык 2 класс, А.В. Полякова , Москва. «Просвещение» 2012г

2. Дидактические материалы «Прогулка по радуге», Составители6Т.В. Шпотова, Т.В. Трушкина, Издательство «Владивосток» Зов тайги» 1998г.