Судьба и Родина едины
Тип материала: другое, конкурсная работа (Учитель новой школы… Какой он?)
Рейтинг:
голосов:1просмотров: 2145 комментариев: 5
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19500 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Пояснительная записка:
Съёмки видеоролика «Судьба и Родина едины» проходили 14 января 2013 года.
Первые кадры знакомят нас с размышлениями учителя по дороге в лицей.
Далее учитель рассказывает об авторской программе нравственно- патриотического воспитания учеников начальных классов на основе приобщения их к историческим, культурологическим и духовным ценностям России «Родина моя».
Следующие кадры отражают деятельность учителя на уроке математики во 2 классе, на занятии внеурочной деятельности «Родина моя» в 1 классе, где ученики знакомятся с традиционной русской культурой.
В следующем фрагменте ученица 2 класса рассказывает о битве на Поле Куликовом.
Вечерний отдых учителя наполнен музыкой, чтением книг и подготовкой к урокам и занятиям.
- Международный вебинар «Решение задач речевого развития детей в программе “Социокультурные истоки”: работаем в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО»
- Вебинар «Формирование детского коллектива как основа позитивной социализации»
- Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»
- Международный вебинар «Первый раз в пятый класс: система мероприятий по адаптации обучающихся к условиям обучения в основной школе»
- Современные тенденции развития шахматного образования в РФ. Научные идеи и концепции обучения шахматной игре
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей