Класс

Тема урока

Фрагмент урока

10 класс

Теория химического строения органических соединений.

В презентацию посвящённую деятельности А.М. Бутлерова вошёл слайд «Знаете ли вы?»

• Что летом в своём имении А.М. Бутлеров занимался пчеловодством. В 1871г. он выступил с докладом «О мерах к распространению в России рационального пчеловодства»

• Что Александр Михайлович любил поэму М.Ю.Лермонтова «Бородино»

• Что Александр Михайлович охотно посещал «Менделеевские встречи»

• Что особенно любил он слушать отрывки из оперы А.Г. Рубинштейна «Демон»

( можно прочитать отрывок из Бородино» или прослушать отрывок из «Демона» М.Ю. Лермонтова)

10

«Нефть».

На доске

Грозя земле, волнуя воды,

Бушуют бури и шумят,

И грозной цепью сил природы

Весь мир таинственно объят

И.Гете.

Обсуждение отрывка.

Учитель: Является ли тайной «кровь земли» - нефть?

В ходе изучения темы объясняется процесс ароматизации нефти и роль Н.Д. Зелинского.

Любимые произведения Н.Д. Зелинского « К Чаадаеву» А.С. Пушкина, песню «Дубинушка» можно использовать в теме «Бензол»

10

«Каучуки»

На столах учащихся образцы каучуков и изделий из них

Учитель:

Представьте 1880 год, в химической лаборатории Петербургского университета слышна негромкая песня (звучит музыка)

Спит. Спит в лесу глухом.

Спит княжна Волшебным сном,

Спит под покровом тёмной ночи,

Сон сковал ей крепко очи

Спит, спит

(«Спящая княжна», музыка и слова А.П. Бородина)

Это поёт студент, который в будущем станет основателем знаменитой школы, давшей нашей стране большое количество талантливых химиков – органиков, который сам сделает много открытий в органической химии.

Это Алексей Евграфович. Фаворский (на экране фотография)

Изучая способы получения каучука отмечаю, что А.Е. Фаворский первым начал работы по синтезу изопрена. За разработку нового вида каучука А.Е. Фаворский получил в 1940г. Государственную премию.

10 класс

Альдегиды

Начало урока

На доске нет темы урока.

Звучит отрывок из оперы «Князь Игорь»

Работа с разноуровневыми заданиями , в ходе которых учащиеся выходят на тему урока . (Альдегиды) На демонстрационном столе находятся образцы лаков, политуры, пластмассы на основе формалина и фенола, уротропин.

У. Как же получили эти вещества?

Из альдола ( альдегидоспирта). Разработал эту реакцию Александр Порфирьевич Бородин- автор оперы, «Князь Игорь» отрывок которой вы слышали. Альдольная конденсация используется для промышленного получения бутанола, 2-этилгексанола и пентаэритрита и др.

10

Анилин.

Эпиграф урока

«Если бы Николай Николаевич Зинин не сделал бы ничего более, кроме превращения нитробензола в анилин, то и тогда его имя осталось бы записанным золотыми буквами в истории химии»

Н.Л. Глинка

Знакомство с биографией учёного позволит использовать его любимые литературно- музыкальные произведения

«Соловей», музыка А.А. Алябьева, слова А.А. Дельвига.

«Белеет парус одинокий», музыка А.Е. Варламова, слова М.Ю. Лермонтова.

11 класс

Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.

На уроке учащиеся не только обобщают знания о Периодическом законе и Периодической системе , но знакомятся с отдельными фактами его биографии. Здесь будет уместно рассказать о том, что Дмитрий Иванович не принадлежал к тому типу учёных, которые ничем не интересуются, кроме науки. Очень популярны были среди учёных, композиторов, художников, литераторов «менделеевские среды». Здесь можно было увидеть новые полотна выдающихся русских художников, исполнялись музыкальные сочинения А.П. Бородина, М.И. Глинки, П.И. Чайковского.

Звучит отрывок из балета П.И. Чайковского

« Лебединое озеро»

9 класс

Соединения фосфора

Во время знакомства с природными соединениями фосфора

На экране слайды «Природа Кольского полуострова»

«Образцы полезных ископаемых этого региона»

«Предприятия Кольского полуострова»

Рассказ об экспедициях Александра Евгеньевича Ферсмана.

Учащимся предлагается познакомиться с некоторыми фактами его биографии. Здесь можно отметить о его увлечении живописью, музыкой.

«Я помню чудное мгновенье», музыка М.И. Глинки, слова А.С. Пушкина.,

«Горные вершины, музыка А.Е. Варламова, слова М.Ю. Лермонтова)

Клянуся небом я и адом,
Земной святыней и тобой,
Клянусь твоим последним взглядом,
Твоею первою слезой,
Незлобных уст твоих дыханьем,
Волною шёлковых кудрей,
Клянусь блаженством и страданьем,
Клянусь любовию моей:
Я отрекся от старой мести,
Я отрекся от гордых дум;
Отныне яд коварной лести
Ничей уж не встревожит ум;
Хочу я с небом примириться,
Хочу любить, хочу молиться,
Хочу я веровать добру.
Слезой раскаянья сотру
Я на челе, тебя достойном,
Следы небесного огня -
И мир в неведенье спокойном.
Пусть доцветает без меня!
О! Верь мне: я один поныне
Тебя постиг и оценил:
Избрав тебя моей святыней,
Я власть у ног твоих сложил.
Твоей любви я жду, как дара,
И вечность дам тебе за миг;
В любви, как в злобе, верь, Тамара,
Я неизменен и велик.
Тебя я, вольный сын эфира,
Возьму в надзвёздные края;
И будешь ты царицей мира,
Подруга первая моя; ...
Толпу духов моих служебных
Я приведу к твоим стопам;
Прислужниц лёгких и волшебных
Тебе, красавица, я дам;
И для тебя с звезды восточной.
Сорву венец я золотой;
Возьму с цветов росы полночной;
Его усыплю той росой;
Лучом румяного заката.
Твой стан, как лентой, обовью,
Дыханьем чистым аромата
Окрестный воздух напою;
Всечасно дивною игрою
Твой слух лелеять буду я;
Чертоги пышные построю
Из бирюзы и янтаря;
Я опущусь на дно морское,
Я полечу за облака,
Я дам тебе всё, всё земное -
Люби меня!..