Совместное мероприятие в средней группе «Папа, мама, я – наша дружная семья»
Краткое описание
Цель мероприятия: Через различные формы работы способствовать общему укреплению здоровья детей, сближению детей и родителей.
Задачи: Совершенствовать умения и навыки в беге, прыжках, ; развивать координацию движений при выполнении упражнений; воспитывать выносливость, выдержку, уверенность в себе и своих силах; учить умению перевоплощаться, расслабляться, снимать усталость; повышать уровень родительской активности в жизни ребенка и детского сада.
Задачи: Совершенствовать умения и навыки в беге, прыжках, ; развивать координацию движений при выполнении упражнений; воспитывать выносливость, выдержку, уверенность в себе и своих силах; учить умению перевоплощаться, расслабляться, снимать усталость; повышать уровень родительской активности в жизни ребенка и детского сада.
Описание
Совместное мероприятие детей и родителей «Папа, мама, я — наша дружная семья» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 1 компенсирующего вида» г. Лысьва Пермского края.Мишланова Татьяна Алексеевна,
воспитатель детского сада, высшая квалификационная категория. Цель мероприятия: Через различные формы работы способствовать общему укреплению здоровья детей, сближению детей и родителей.
Задачи: Совершенствовать умения и навыки в беге, прыжках,; развивать координацию движений при выполнении упражнений; воспитывать выносливость, выдержку, уверенность в себе и своих силах; учить умению перевоплощаться, расслабляться, снимать усталость; повышать уровень родительской активности в жизни ребенка и детского сада.
Оборудование: шары и плакаты о семье для оформления, пирамидки большие, гири, скакалки, сапоги большого размера, большое количество воздушных шаров, мешки, магнитные удочки и рыбки, фитболы (мячи с рожками),
Ход мероприятия: Всем гостям и участникам добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на игровой программе «Папа, мама, я – наша дружная семья». Сегодня, в наше нелегкое время, когда то и дело встречаешь хмурые, озабоченные лица, видеть людей с доброй, приветливой улыбкой очень приятно! А если это семья — то приятно вдвойне!!!
Мама на папу глядит, улыбается,
Папа на маму глядит, улыбается,
А день самый будний, не воскресенье,
И за окошком – не солнце, а вьюга,
Просто такое у них настроение,
Просто они очень любят друг друга.
От этой любви и легко, и светло.
Вам с папой и мамой так повезло!
Сейчас у нас состоятся семейные состязания самых смелых и решительных, дружных и веселых. А раз мы будем соревноваться, значит, нам нужно выбрать жюри — строгое, но справедливое.
Хочется пожелать нашим семейным командам успеха! Начинаем соревнования (звучит музыка).
Iконкурс – «Представление семейной команды»
Жюри оценивает форму участников, название и девиз команды.
IIконкурс – «Семейный портрет»
Команды представляют на суд жюри и болельщиков семейные портреты, выполненные в любом жанре (домашнее задание)
IIIконкурс (детский) – «Собери пирамидку»
Из кружочков разноцветных пирамидку соберу,
А потом сниму верхушку и рассыплю по ковру.
Соберу опять и снова раскатаю все кружки!
Я — не то, что братец Вова, не страдаю от тоски…
Музыкальная пауза ( дети группы поют песню) IVконкурс – «Папы – силачи»
Папины руки, папины руки!
Они никогда не страдают от скуки.
Им в выходной не бывает покоя,
Знакомо тяжелое им и большое!
Жюри оценивает количество поднятий гири каждым папой.
Vконкурс – «Мамы со скакалкой»
Сто путей, дорог вокруг обойди по свету:
Мама – самый лучший друг, лучше мамы – нету!
Мамы соревнуются в прыжках через скакалку.
VIконкурс – «Сапоги-скороходы»
Бег мам и детей в больших резиновых сапогах.
VIIконкурс (музыкальный) – «Любимая песня нашей семьи»
Семьи подготовлены к конкурсу заранее.
Физкультминутка для маленьких зрителей – подвижная игра «Кот и мыши»
VIIIконкурс – «Охотники за шарами»
Шар воздушный, шар воздушный
Вырывается из рук.
Непослушный, непослушный –
К потолку взлетает вдруг.
Надо мне его поймать
И за хвостик привязать…
Папы с большими мешками, дети собирают раскиданные шары и складывают их в мешки.
IXконкурс — «Рыбалка»
Оценивается количество «пойманной» с помощью магнитной удочки рыбы.
Музыкальная пауза ( дети группы поют песню)
Xконкурс – «Большая эстафета»
Участвует вся команда: ребенок бежит за фитболом, приносит его маме; мама скачет на мяче до конца зала; папа бежит с ребенком на плечах к маме.
Пока жюри подводит итоги, объявляется
конкурс для зрителей «Стихи-загадки»:
1.В чаще голову задрав,
Воет с голоду…(волк)
2.Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый…(медведь)
3.Дочерей и сыновей
Учит хрюкать…(свинья)
4.Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая… (белка)
5.Быстрее всех от страха
Несется …(заяц)
6.По горной круче проходил
Обросший шерстью… (баран)
7.В темной лужице своей
Громко квакал…(лягушонок)
8.С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает …(обезьяна)
Слово жюри. Награждение команд-победителей и всех участников.
«Детский сад № 1 компенсирующего вида» г. Лысьва Пермского края.Мишланова Татьяна Алексеевна,
воспитатель детского сада, высшая квалификационная категория. Цель мероприятия: Через различные формы работы способствовать общему укреплению здоровья детей, сближению детей и родителей.
Задачи: Совершенствовать умения и навыки в беге, прыжках,; развивать координацию движений при выполнении упражнений; воспитывать выносливость, выдержку, уверенность в себе и своих силах; учить умению перевоплощаться, расслабляться, снимать усталость; повышать уровень родительской активности в жизни ребенка и детского сада.
Оборудование: шары и плакаты о семье для оформления, пирамидки большие, гири, скакалки, сапоги большого размера, большое количество воздушных шаров, мешки, магнитные удочки и рыбки, фитболы (мячи с рожками),
Ход мероприятия: Всем гостям и участникам добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на игровой программе «Папа, мама, я – наша дружная семья». Сегодня, в наше нелегкое время, когда то и дело встречаешь хмурые, озабоченные лица, видеть людей с доброй, приветливой улыбкой очень приятно! А если это семья — то приятно вдвойне!!!
Мама на папу глядит, улыбается,
Папа на маму глядит, улыбается,
А день самый будний, не воскресенье,
И за окошком – не солнце, а вьюга,
Просто такое у них настроение,
Просто они очень любят друг друга.
От этой любви и легко, и светло.
Вам с папой и мамой так повезло!
Сейчас у нас состоятся семейные состязания самых смелых и решительных, дружных и веселых. А раз мы будем соревноваться, значит, нам нужно выбрать жюри — строгое, но справедливое.
Хочется пожелать нашим семейным командам успеха! Начинаем соревнования (звучит музыка).
Iконкурс – «Представление семейной команды»
Жюри оценивает форму участников, название и девиз команды.
IIконкурс – «Семейный портрет»
Команды представляют на суд жюри и болельщиков семейные портреты, выполненные в любом жанре (домашнее задание)
IIIконкурс (детский) – «Собери пирамидку»
Из кружочков разноцветных пирамидку соберу,
А потом сниму верхушку и рассыплю по ковру.
Соберу опять и снова раскатаю все кружки!
Я — не то, что братец Вова, не страдаю от тоски…
Музыкальная пауза ( дети группы поют песню) IVконкурс – «Папы – силачи»
Папины руки, папины руки!
Они никогда не страдают от скуки.
Им в выходной не бывает покоя,
Знакомо тяжелое им и большое!
Жюри оценивает количество поднятий гири каждым папой.
Vконкурс – «Мамы со скакалкой»
Сто путей, дорог вокруг обойди по свету:
Мама – самый лучший друг, лучше мамы – нету!
Мамы соревнуются в прыжках через скакалку.
VIконкурс – «Сапоги-скороходы»
Бег мам и детей в больших резиновых сапогах.
VIIконкурс (музыкальный) – «Любимая песня нашей семьи»
Семьи подготовлены к конкурсу заранее.
Физкультминутка для маленьких зрителей – подвижная игра «Кот и мыши»
VIIIконкурс – «Охотники за шарами»
Шар воздушный, шар воздушный
Вырывается из рук.
Непослушный, непослушный –
К потолку взлетает вдруг.
Надо мне его поймать
И за хвостик привязать…
Папы с большими мешками, дети собирают раскиданные шары и складывают их в мешки.
IXконкурс — «Рыбалка»
Оценивается количество «пойманной» с помощью магнитной удочки рыбы.
Музыкальная пауза ( дети группы поют песню)
Xконкурс – «Большая эстафета»
Участвует вся команда: ребенок бежит за фитболом, приносит его маме; мама скачет на мяче до конца зала; папа бежит с ребенком на плечах к маме.
Пока жюри подводит итоги, объявляется
конкурс для зрителей «Стихи-загадки»:
1.В чаще голову задрав,
Воет с голоду…(волк)
2.Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый…(медведь)
3.Дочерей и сыновей
Учит хрюкать…(свинья)
4.Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая… (белка)
5.Быстрее всех от страха
Несется …(заяц)
6.По горной круче проходил
Обросший шерстью… (баран)
7.В темной лужице своей
Громко квакал…(лягушонок)
8.С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает …(обезьяна)
Слово жюри. Награждение команд-победителей и всех участников.
Размещено в
разделе:
Дошкольное образование
Воспитатель
Конспекты занятий, сценарии мероприятий
Для всех программ
Средняя группа
07 ноября 2012
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19300 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Детская агрессия: нейроигровые приемы обучению саморегуляции, способам выражения гнева в приемлемой форме, формирование позитивных качеств личности»
- Вебинар «Речевая развивающая среда дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- Вебинар «Игровая деятельность, направленная на развитие социально-коммуникативных навыков дошкольников: воспитываем эмпатию, развиваем умение договариваться и устанавливать контакты, осваиваем способы разрешения конфликтных ситуаций»
- Вебинар «Современные методики и технологии коррекционно-образовательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- Вебинар «Тест Векслера как методика исследования интеллектуальной сферы у детей и взрослых: описание и особенности применения в психолого-педагогической деятельности»
- Вебинар «Музыкальная сказка как средство развития творческих способностей дошкольников»