Билет № 1

Задание: Списать, вставить пропущенные буквы, объяснить орфограммы

З…ря разг…рается, пор…вняться с домом, опытный пл…вец, прик…саться к печи, пл…вучий дом отдыха, прик…снуться к знаниям, решить ур…внение, отр…сль промышленности, юная пор…сль, вск…чить на ноги, подск…кать к дому, зар…стать травой, пром…кнуть написанное, изл…жить на бумаге, изл…гать материал, заниматься р…стовщичеством, пром…кательная бумага, отск…чить от огня, приг…релое молоко, претв…рить в жизнь, ярко разг…ревшийся костёр, степная р…внина, оз…рённый пламенем.

Билет № 2

1. Стили и типы речи, их функции и сфера употребления.

2. Предложения с прямой речью, знаки препинания при прямой речи, замена прямой речи косвенной.

Задание: Укажите верную характеристику предложения.

С берега, из затихшей чёрной толпы, машут белыми платками.

1) Простое односоставное предложение с уточняющим членом предложения.

2) Простое двусоставное предложение с однородными членами предложения.

3) Простое односоставное предложение с приложением.

Билет № 3

1. Словосочетание, его строение и грамматическое значение. Виды словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова.

2. Диалог. Знаки препинания при диалоге.

Задание: Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) И Якова то охватывала и била страсть то ласковая нежность к ней.

2) Молодые клёны и дубы отливая золотом и бронзой украшают своими листьями близкие ели.

3) Вдруг за ним стрелы мгновенное жужжанье кольчуги звон и крик и ржанье и топот по полю глухой.

4) Индивидуальность писателя проявляется в предпочтении того или иного цветового эпитета.

Билет № 4

1. Сочинительная и подчинительная связь слов в словосочетании.

2. Вставные конструкции.

Задание: В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) (ВО)ВРЕМЯ беседы обсуждались ТЕ(ЖЕ) вопросы, что и вчера.

2) Мы ДО(ТОГО) устали, что уже СО(ВСЕМ) не могли продолжать путешествие.

3) Было грустно, ПО(ТОМУ) что уже пахло осенью и лето спешило (НА)ВСТРЕЧУ первым сентябрьским холодам.

4) ЗА(ТЕМ) поворотом виднелся высокий забор, ПО(ЭТОМУ) пришлось его обойти.

Билет № 5

1. Предложение как средство выражения мысли. Строение предложения. Интонация предложения. Порядок слов в предложении. Логическое ударение.

2. Вводные слова и предложения и знаки препинания при них.

Задание: В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне?

1) пол…жение, т…рпеливый, ун…жается

2) пл…вательный, оз…рничать, бл…стящий

3) выч…ты, ум…рающий, прик…сновение

4) ог…рчительный, выб…рать, заж…гание

Билет № 6

1. Предложение как основная единица синтаксиса. Грамматическая основа предложения. Морфологические способы выражения подлежащего и сказуемого.

2. Обращение и знаки препинания при нем.

Задание:

1.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

2. Вставьте Н или НН. Давно маза..ые хаты, измаза..ый халат, немаза..ая хата, смаза..ый, кова..ый серп, арестова..ый, линова..ая тетрадь, асфальтирова..ый, сея..ые в поле травы, несея..ые травы, броше..ый мяч, тка..ое золотом полотно, маринова..ые грибы, вяле..ая рыба

Билет № 7

1. Главные члены предложения. Подлежащее.

2. Осложнение простого предложения

Задание: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Озеро (1) похоже (2) было бесконечным. По форме оно было (3) похоже (4) на вытянутую во всю длину ленту.

Билет № 8

1. Сказуемое. Виды сказуемого.

2. Обособление обстоятельства.

Задание: Укажите верную характеристику предложения.

С берега, из затихшей чёрной толпы, машут белыми платками.

1) Простое односоставное предложение с уточняющим членом предложения.

2) Простое двусоставное предложение с однородными членами предложения.

3) Простое односоставное предложение с приложением.

4) Простое двусоставное предложение с уточняющим членом предложения.

Билет № 9

1. Простое глагольное сказуемое.

2. Обособление определений.

Задание: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Старая большая дорога (1) заросшая кудрявой муравой (2) изрезанная (3) заглохшими колеями (4) следами давней жизни наших отцов и дедов (5) уходила перед нами в бесконечную даль.

1) 1, 3, 5

2) 3, 4

3) 1, 5

4) 1, 2, 4, 5

Билет № 10

1. Составное глагольное сказуемое.

2. Однородные и неоднородные определения.

Задания: Укажи предложение с грамматической ошибкой.

1) В комедии А. Чехова «Вишневый сад» главной темой является судьба России, её будущее.

2) Старшеклассники этой школы участвовали и выиграли это соревнование.

3) На заседании городского совета обсуждалась проблема реконструкции исторических зданий Самары.

4) В этой статье я обратил внимание на ряд деталей, вызвавших серьезный интерес.

Билет № 11

1. Составное именное сказуемое.

2. Понятие об обособленных членах предложения.

Задания:

1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Выполните разборы.

Лиса мышковала. Она становилась в дыбки изв…ваясь² прыгала вверх и пр...падая на передние лапы рыла¹ ими окутываясь сияющ…й серебря(н,нн)ой пылью³ а хвост ее мягко и плавно скользнув л…жился на снег красным языком пламени.

2. Отметьте предложения, в которых нужно поставить одну запятую?

А) Рядом с нами лежат пока еще не разобранные удочки и пол-литровая банка с икрой.

Б) Они придавали всему пейзажу облик старинного крепостного района засыпанного вросшими в землю ядрами.

В) Шмель начинает жужжать и нудно проповедовать что-то не слушающим его насекомым.

Г) Снег не перестававший сыпаться со всех сторон слепил глаза и словно хотел ослепить Василия.

Билет № 12

1. Тире между подлежащим и сказуемым.

2. Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.

Задания:

1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Выполните разборы.

Затратив годы напр…же(н,нн)ого труда изобретатель создал уд...вительные² ч...сы в форме з…лотого яйца пор...жающие своим¹ замыслом и сложностью³ механизма.

2. Из предложения выпишите словосочетание с подчинительной связью ПРИМЫКАНИЕ

А дом, переживший многое на своем веку, продолжает стоять в своем тихом переулке.

Билет № 13

1. Второстепенные члены предложения. Дополнение.

2. Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них.

Задания:

1.Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Выполните разборы.

Задания: В глухой пустоте изр…дка² разд…ю(т,ть)ся разные звуки шелест¹ летучих мышей мерный шум падающих капель и глухие ра...каты обрыва...щихся под ногами камней.

2. Из предложения выпишите словосочетание с подчинительной связью СОГЛАСОВАНИЕ

В вагон входили и выходили едущие на короткие расстояния, но трое ехало, так же, как и я, с места отхода поезда.

Билет № 14

1. Определение.

2. Однородные члены предложения.

Задания:

1.Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Выполните разборы.

Взобравшись узенькою деревя(н,нн)ой лестницей (на)верх² в широкие сени¹ Чичиков встретил толстую старуху³ в пестрых ситцах.

2. Из предложения выпишите словосочетание с подчинительной связью УПРАВЛЕНИЕ

Весна пришла солнечная, а потом стало жарко, и плащом я ни разу не воспользовался.

Билет № 15

1. Приложение

2. Полные и неполные предложения.

Задания:

1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Выполните разборы.

Путешественника впервые отпр…вляющегося в центральные районы высокого Тянь-Шаня изумляют³ пр…красные дороги¹ прол…же(н,нн)ые² в горах.

2. Из предложения выпишите словосочетание с подчинительной связью ПРИМЫКАНИЕ

Серая хмарь плотно надвинулась и закрыла солнце с его живительными лучами.

Билет № 16

1. Обстоятельство. Основные виды обстоятельств.

2. Назывные предложения.

Задания:

1.Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Выполните разборы.

Ост…новившись на берегу шумной реки размывш…й² край горной дороги на склонах³ горы можно ра(с,сс)мотреть в бинокль стадо горных серн¹.

2. Из предложения выпишите словосочетание с подчинительной связью УПРАВЛЕНИЕ

Туманная рать темнела и сгущалась внизу, выделяя легкие белые облачка.

Билет № 17

1. Обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами

2. Безличные предложения.

Задания:

1.Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Выполните разборы.

Тяжелые машины наполне(н,нн)ые грузом и людьми³ взб…раются² на высокие перевалы спускаются в глубокие горные д…лины¹ п…росшие высокой травою.

2. Из предложения выпишите словосочетание с подчинительной связью СОГЛАСОВАНИЕ

Многократно пересчитывая тюки и стопки упаковок, соседка записывала в особую тетрадку количество товаров.

Билет № 18

1. Неопределенно-личные предложения

2.Однородные члены предложения и знаки препинания при них.

Задания:

1.Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Выполните разборы.

(В)скоре п…лили не прекр…щаясь³ дожди ра(с,з)трепавшие (по)осенн…му² опустевший сад¹ и пр…бившие к земле вдруг п…черневшую траву.

2. Из предложения выпишите словосочетание с подчинительной связью УПРАВЛЕНИЕ

Лиза уже успела оправиться от испуга.

Билет № 19

1. Особенности текстов разных типов: повествование, описание, рассуждение.

2. Определенно-личные предложения

Задания:

1.Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Выполните разборы.

В моем³ вообр..жени.. ясно рисовались таинстве(н,нн)ые следы¹ (не)вида(н,нн)ых зверей которыми пр..мята² трава еще (не)стр..хнувшая капель утре(н,нн)ей росы.

2. Из предложения выпишите словосочетание с подчинительной связью ПРИМЫКАНИЕ

Старик долго описывал мне блестящие перспективы использования его метода и возможные прибыли того, кто вложит капитал в реализацию его грандиозных планов.

Билет № 20

1. Простое предложение, его виды по цели высказывания. Восклицательные и невосклицательные предложения.

2. Текст как речевое произведение, основные признаки текста.

Задания:

1.Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Выполните разборы.

Ра(н,нн)ей весной наши ботаники нах..дили под снегом (не)большие естественные теплички где¹ под прозрачной коркой тонкого снега пр…пускавш…й² лучи солнца уже³ ра(с,з)пустились нежные р…стения с пушистыми ст…бельками.

2. Из предложения выпишите словосочетание с подчинительной связью СОГЛАСОВАНИЕ

Понемногу море очищалось ото льда, и только одинокие глыбы покачивались на волнах.

Билет № 21

1. Двусоставные и односоставные предложения. Предложения распространенные и нераспространенные.

2. Второстепенные члены предложения. Основные морфологические способы выражения второстепенных членов предложения.

Задания:

1.Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Выполните разборы.

Когда¹ вся толпа смеясь и разг…варивая уск…кала за царевичем он надел ша…ку вле(з,с)² на коня и (не)торопясь³ п…ехал ко двору.

2. Из предложения выпишите словосочетание с подчинительной связью ПРИМЫКАНИЕ

Издалека послышались слова команды.