Проект: « Математика вокруг нас».

Авторы данного проекта: Абрамычева Е.М. Мухина В.Н. 1 «А», «Б» классы ГБОУ СОШ №1924

• План работы над проектом.

• Проект « Математика вокруг нас». Числа.

• Много. Один. Письмо цифры 1.

• Цифра и число 2.

• Цифра и число 3.

• Число и цифра 4.

• Число и цифра 5.

• Состав числа 5.

• Состав чисел 2,3,4,5.

• Число и цифра 6,7.

• Числа 6, 7.

• Числа6,7.Цифра 7.

• Числа 8,9 и цифра 8.

• Числ8,9 и цифра 9.

• Число и цифра 10.

• Числа от1 до 10.

• Число 0.

• Числа от 1 до 20. Названия и последовательность.

• Образование чисел второго десятка из одного десятка и нескольких единиц.

• Запись и чтение чисел второго десятка.

• Состав чисел второго десятка.

• Числа и цифры

• ОФОРМЛЕНИЕ ПРОЕКТА

• Наш проект «Математика вокруг нас.»

• Защита проекта.

Характеристика деятельности учащихся:

Воспроизводить последовательность чисел от 1 до 10 как в прямом, так и в обратном порядке, начиная с лю­бого числа.

Определять место каждого числа в этой последова­тельности, в том числе и место числа 0 среди изученных чисел.

Считать различные объекты (предметы, группы пред­метов, звуки, слова и т. п.) и устанавливать порядковый номер того или иного объекта при заданном порядке счёта.

Писать цифры. Соотносить цифру и число.

Образовывать следующее число прибавлением 1 к предыдущему числу или вычитанием 1 из следующего за ним в ряду чисел.

Выполнять задания творческого и поискового харак­тера, применять знания и способы действий в изменён­ных условиях.

Из истории математики. ( слайд 4)  Давнем – давно, много тысяч лет назад, наши далёкие предки жили небольшими племенами. Они бродили по полям и лесам, разыскивая себе пищу. Люди ловили рыбу, собирали ракушки, охотились. Одевались в шкуры убитых зверей. Жизнь первобытных людей мало отличалось от жизни животных. Да и сами они отличались от животных только тем, что владели речью и умели пользоваться простейшими орудиями: палкой, камнем или камнем, привязанным к палке.

(слайд 5)

Первобытные люди, так же как и современные маленькие дети не знали счёта. Но теперь детей учат родители и учителя, старшие братья и сёстры. ( слайд 6)

• А как учились считать наши предки?

• Как люди научились записывать цифры?

• На что похожи цифры?

• Какие тайны скрываются в числах?

• Какова роль чисел в нашей жизни?

• Интересно? Ещё как! На эти и другие вопросы постарались мы ответить в своей исследовательской работе.

Древний человек. ( слайд 7)

Пример работы над числами и цифрами ( слайд 8 )

Начнём считать:

Один, одна –

Моя страна.

Здесь наш родной,

Любимый дом.

Отчизна, Родина-

Она

У каждого из нас .

Виды работ с математическими бусами ( слайд 10 – 12)

Математические рисунки. Соедини точки по порядку. (слайд 13 – 14)

Весёлый счёт. ( слайд 15 – 18)

Состав чисел ( слайд 19 – 21)

Защита индивидуальных проектов. (слайд 22 – 24)