Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №37

г. Воронеж

Тема урока:

«Построение графиков функций в MS EXCEL 2010»

Учитель: Гурова Елена Леонидовна

Предмет: Информатика и ИКТ

Класс: 9

Учебник: Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса.

Тип урока: изучение нового материала.

Продолжительность: 1 урок (45 мин.)

Этапы урока:

• Организационный.

• Актуализация изучаемого материала.

• Изучение нового материала.

• Обучающая практическая работа по построению графиков функций в электронных таблицах.

• Самостоятельная работа учащихся (закрепление изученного материала).

• Подведение итогов.

• Задание на дом.

Оборудование:

• мультимедийный проектор;

• презентация;

• персональные компьютеры;

• программа MS Excel 2010;

• раздаточный материал.
  
  

Цели урока:

1. Классифицировать основные способы работы с электронными таблицами.

2. Научить строить графики математических функций средствами MS Excel 2010.

3. Развивать логическое мышление.

4. Воспитывать настойчивость и целеустремлённость в достижении поставленной цели.

5. Воспитывать интерес к предмету, тренировать навыки работы с техникой.

Ход урока

1. Организационная часть.

Приветствие учащихся и контроль посещаемости.

2. Актуализация изучаемого материала

На предыдущих уроках были изучены основные параметры электронных таблиц, типы и форматы данных, относительные, абсолютные и смешанные ссылки, встроенные функции (фронтальный опрос):

- адрес ячейки, активная ячейка;

- основные типы данных: числа, текст, формулы;

- ввод и копирование данных;

- относительные, абсолютные и смешанные ссылки;

- встроенные функции;

- ввод и копирование формул, содержащих относительные и абсолютные ссылки.

Сегодня мы продолжим изучение электронных таблиц. Рассмотрим практическое применение электронных таблиц в решении математических задач. Тема урока «Построение графиков функций в MS EXCEL 2010». Цель – познакомить учащихся с этапами построения графиков, научить строить графики математических функций средствами MS Excel.

(Тему записать на доске).

3. Изучение нового материала.
   
   С помощью электронных таблиц модно выполнять построение различных типов диаграмм для облегчения восприятия, анализа и сравнения данных. Одним из типов диаграмм является график.
   
   
   

4. Практическая работа с классом.
   
   Чтобы построить график функции, сначала надо создать таблицу значений функции .
   Рассмотрим построение графика функции на конкретном примере: построим график функции для значений аргумента от -3 до 5 с шагом 0,5.
   
   1*. СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦЫ ЗНАЧЕНИЙ ФУНКЦИИ.

Запустите программу MS Excel 2010.

1. В ячейку А3 введите название строки значений аргумента x, в ячейку А4 – название строки значений функции у.

2. В ячейку В3 введите число «-3» – начальное значение аргумента, в ячейку С3 введите число «-2,5» – второе значение аргумента, которое равно сумме начального значения аргумента и шага.

3. Выделите диапазон В3:С3, подведите указатель мыши к маркеру заполнения (он примет вид чёрного крестика), нажмите левую кнопку мыши и протащите маркер заполнения вправо до тех пор, пока в подсказке появится значение «5» – конечное значение аргумента (т.е. до ячейки R3 включительно).

4. В ячейку В4 введите формулу
   =СТЕПЕНЬ(B3-1;3)+4*СТЕПЕНЬ(B3;2)-10 для вычисления значения функции .

5. С помощью маркера заполнения скопируйте формулу в ячейки диапазона С4:R4.
   
   2*. ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА ФУНКЦИИ.
   
   

6. Выделите диапазон В4:R4.

7. Перейдите на вкладку Вставка и на панели Диаграммы выберите тип График
   
   

8. На основании указанных данных автоматически будет построен график функции
   

9. Для редактирования подписи делений горизонтальной оси:
   • Выделите область диаграммы.
   • Перейдите на вкладку Макет и на панели Текущий фрагмент в списке Область диаграммы выберите Горизонтальная ось (категорий).
   • В контекстном меню горизонтальной оси выполните команду Выбрать данные.
   • В открывшемся окне «Выбор источника данных» щёлкните по кнопке Изменить в поле Подписи горизонтальной оси.
   • Выделите диапазон В3:R3 – числовые значения аргумента х и нажмите «ОК» и «ОК» в окне «Выбор источника данных».
   
   • С помощью инструментов на панели Подписи вкладки Макет введите название диаграммы и отключите отображение легенды.
   
   

10. Самостоятельная работа (закрепление изученного материала).
    
    Выполните построение графиков следующих функций (по вариантам):
    Выполните построение графиков следующих функций (по вариантам):
    1. для значений аргумента от -3 до 3
    с шагом 0,5 и для значений аргумента от -3 до 3
    с шагом 0,5.
    
    

2. для значений аргумента от -4 до 2 с шагом 0,5 и для значений аргумента от -4 до 2 с шагом 0,5

5. Подведение итогов.
   
   Учитель подводит итог урока, выставляет оценки.
   
   

6. Задание на дом.
   
   Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса. § 3.3, практические работы 3.3, 3.4 (задание 3).
   
   

7. Источники.
   
   1. Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний. 2010.
   2. А.С. Сурядный. MICROSOFT OFFICE 2010. Лучший самоучитель.- М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2011. – (Учебный курс).
   
   

Приложение 2

Рекомендация по использованию презентации

«Построение графиков функций в MS EXCEL 2010»

Подготовлено учителем Гуровой Еленой Леонидовной, МБОУ СОШ №37 г. Воронежа

• Предмет: Информатика и ИКТ

• Класс: 9

• Учебник: Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса

• Количество слайдов: 29

• Среда (редактор), в которой выполнена презентация: Microsoft PowerPoint 2010;

• Цель использования презентации: сопровождение практической работы;

• Навигация: по щелчку мыши;

• Сопроводительный текст и рекомендации:

Приложение 1

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

к уроку по теме «Построение графиков функций в MS EXCEL 2010»

Подготовлено учителем Гуровой Еленой Леонидовной, МБОУ СОШ №37 г. Воронежа

Предмет: Информатика и ИКТ

Класс: 9

Учебник: Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса