6А Команда «_________________________________________»

1.______________________2._____________________________

3.______________________4._____________________________

5.______________________6._____________________________

7.______________________8._____________________________

9._____________________10._____________________________

A monster a witch

a costume a ghost

a goblin a devil

a mask a skeleton

Halloween pumpkin

Scary spooky

autumn trick treat

October 31^st is the Halloween. Ghosts,

witches, goblins, skeletons, black cats,

spiders and jack-o-lantern are the

symbols of this holiday. The children

put on costumes of different monsters

and go around the streets asking for

sweets.

October 31^st is the Halloween. Ghosts,

witches, goblins, skeletons, black cats,

spiders and jack-o-lantern are the

symbols of this holiday. The children

put on costumes of different monsters

and go around the streets asking for

sweets.

Конкурсная программа «Halloween»

внеклассное мероприятие

6 класс

Представлен материал для проведения конкурсной программы "Halloween", целями которого являются: развивать умения иноязычного общения в различных сферах и ситуациях; создавать условия для реализации интеллектуального и творческого потенциала каждого ученика; формировать коммуникативные умения: слушать, говорить, выступать перед аудиторией. Необходимо иметь в виду, что о празднике "Хэллоуин" дети узнали на уроках. Поэтому на внеклассном мероприятии сделан акцент не на получении информации - детей поразила английская речь, звуковые эффекты, театрализованное представление. Мероприятие проводится во внеурочное время. В качестве ведущих выступают старшеклассники, командам заранее было дано домашнее задание. Участники команд в костюмах. Сценарий предназначен для учителей английского языка общеобразовательных школ, работающих по УМК под ред. М.З.Биболетовой и др.

Тема: «British Holidays»

Форма проведения: конкурс

Цели: развитие интереса к изучению английского языка и культуры стран

изучаемого языка;

Задачи:

• активизировать лексические единицы в речи;

• совершенствовать произносительные навыки;

• развивать навыки аудирования.

Оборудование: рисунки, вырезанные из бумаги приведения, скелеты, пауки с паутиной, тыквы, монстры, магнитофон, музыкальное сопровождение (музыка Вагнера В «Полет Валькирий»).

Общие рекомендации: мероприятие проводится во внеурочное время. В качестве ведущих выступают старшеклассники, командам заранее было дано домашнее задание. Участники команд в костюмах.

Ход мероприятия

I. Организационный момент. Выходит учитель.

II. Вступление. Звучит музыка.

Заставка Хелоуин (видео) с музыкой.

В это время вбегают участники (2 команды по 6 человек) и немного попрыгав, усаживаются на свои места. СЛАЙД 1

Выходят ведущие (в костюмах) и приветствуют присутствующих стихотворением (под музыку)

Маша:

Halloween, Halloween, magic night,

We are glad and very вright,

We all dance and sing, recite,

Welcome! Welcome! Halloween night! СЛАЙД 2

Затихает музыка. Идёт презентация о празднике Хелоуин. Ведущие задают вопросы, зрители и участники отвечают. За правильные ответы – угощение. СЛАЙДЫ 3-14

Вед. Саша: Веселенький вечер у нас с вами будет. Но для начала давайте познакомимся (дети по очереди представляют себя (I am a witch). Thank you very much. А теперь командам нужно представить себя.

Название команд.

Вед. Маша: Итак, начинаем наши конкурсы, которые будут оценивать очень опытные ведьмы. Представляем (под музыку): ведьмочка Настя, ведьмочка Маша, ведьмочка Даша и ведьмочка Анастасия. Аплодисменты.

III. Конкурсная программа

Вед. Маша читает стихотворение “Trick or treat”

Вед. Саша: Конкурс 1. Разминка. Участники по очереди вытягивают карточку со словами, читают и переводят. За каждый правильный ответ участник получает балл («кость»).

A monster, a witch, a costume, a ghost, a goblin, a devil, a mask, a skeleton, Halloween, a pumpkin, scary, spooky, autumn, trick, treat. А сейчас вам нужно сделать подписи к картинкам.

СЛАЙД 15 со словами затем СЛАЙД 16 заставка

Вед. Маша Конкурс 2. “Combine sentences”

Вам даны слова и фразы. Восстановите их в правильный текст.

Предложения текста разрезаются на части. Ребята должны составить (скомбинировать) текст. Варианты текста могут быть разнообразны.

October 31^st is the Hallowe’en. Ghosts, witches, goblins, skeletons, black cats, spiders and jack-o-lantern are the symbols of this holiday. The children put on costumes of different monsters and go around the streets asking for sweets.

Вед. Саша: Игра со зрителями. «Сим – салабим ахалай махалай». Так или примерно так звучит заклинание ведьм и колдунов. Как правило, говорят они это достаточно быстро, наверное чтобы никто не догадался какое у них заклятье. А вы умеете быстро говорить? Приглашаем по одному участнику от команды. Нужно произнести скороговорку про ведьму.

Вед. Маша произносит сама скороговорку. Which witch wished which wicked wish?

СЛАЙД 17 Скороговорка

Вед. Маша Конкурс 3. Все приведения и ведьмы страшно боятся быть замеченными, поэтому они любят прятаться. Ваша задача как можно больше и быстрее найти страшилки – вычеркните слова по нашей теме.

СЛАЙД 18 (заставка)

Вед. Саша: Игра со зрителями.

Вы знаете, как раньше древние египтяне хоронили людей? (дети отвечают). Да, из них делали мумии. А как выглядит мумия? Давайте попробуем ее сделать. (Требуется 4 участника, 2 рулона бумаги туалетной; дети делают мумию; звучит веселая музыка).

Вед. Маша Конкурс 4. Music Pause

Клип «Танец скелетов». Участвуют все желающие. Видео.

Вед. Саша: Конкурс 5. «Show of costumes. (показ мод)

Вед. Маша Конкурс 6. «Halloween Symbols» (реклама атрибута праздника) . А сейчас наша уважаемая нечисть расскажет нам о своих любимых вещах. Командам необходимо было дома приготовить рекламу «волшебного предмета.

IV. Жюри подводит итоги. Вручение грамот и призов.

Последний клип