Музыкальный праздник    Музыкальный праздник
 
  
 
 С ДНЕМ  ПОБЕДЫ     ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
 
  
 
 Программное содержание     
   
 
1. Продолжать знакомить детей с историческим прошлым нашей страны   
( Великой Отечественной войной).
2. Продолжать формировать у детей чувство патриотизма через приобщение к песням периода Великой Отечественной войны, танцам, играм, стихотворениям.  
3. Развивать речь детей, обогащая словарный запас (герой, героизм, воинские звания, орден, медаль, каска, пилотка, бескозырка и т.д.).
4. Обогащение речи детей пословицами о смелости, силе, отваге, о военной дружбе.  
5. Вызвать у детей чувство переживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, за сплочённость всего народа, за мужество и отвагу.
Использованная литература:  

1. « Песни о великой войне и великой победе». Сб.- СПб.: Композитор, 2000.
    
2. « Наши праздники». Сб.- М., Политиздат, 1998.    
    
3. «Музыкальная палитра». Журнал.- ООО.: Санкт- Петербург, 2010.
    
4. «Музыкальный руководитель». Журнал.- ООО.: Издательский дом, 2011. 
    
5. Кассеты: « Золотой фонд». Кумиры прошлых лет. « Эх, дороги».
    

 
В нарядный и торжественно украшенный зал под песню      « День Победы»  муз.Д.Тухманова, входят дети с разноцветными шарами.     Делая разные перестроения, распределяются по всему залу.   
На полу вдоль центральной стены стоит « Вечный огонь»  — муляж. Оформлена выставка детских рисунков. Развешаны репродукции о войне. Военная атрибутика для сценок.   
 
         1 часть: РОДИНА   
 
 
1-реб. У каждого листочка,  2-реб. Для ивушки плакучей
     У каждого ручья.…   Нет реченьки милей,     
     Есть главное на свете -    Для беленькой берёзки    
     Есть Родина своя. Опушки нет родней.
     
2-реб. Есть ветка у листочка,4-реб. А там где мы родились,     
     Овражек у ручья….     Где радостно живём,   
     У каждого на светеКрая свои родные   
     Есть Родина своя.  Мы Родиной зовём.  
( стихотворение Е. Красева ) 
   
Песня о РОДИНЕ. Муз. Протасова   
 
   
 
  Ведущая:  Ребята, что мы называем Родиной?  (ответы детей)     
 
 Да, Родина – это наш город, наша страна. Это место где мы с вами   
 родились, где живём, это наш дом. И его надо беречь и любить. Наша страна Россия – большая и прекрасная (показывает на карте России). И в каком бы её уголке ты не родился, ты можешь с гордостью сказать:
  « Это Родина моя!». Россия. Какое красивое слово!    
     
5-реб. Россия — как из песни слово, 6-реб. Люблю тебя, моя Россия,
     Берёзок юная листва!     За ясный свет твоих очей,   
     Кругом леса, поля и реки,    За ум, за подвиги святые,
     Раздолье, русская душа.  За голос звонкий, как ручей.    
   ( С.Васильев)     Лирический танец под песню « Гляжу в озёра синие».
Муз. Л. Афанасьева
( девочки в русских костюмах)
 
     2 часть: ВОЙНА
 
      Слова ведущей звучат на фоне песни «Священная война», муз.А.Александрова   
 
 Вед:  Но в далёком для нас прошлом, произошло событие, которое принесло беду и горе всем народам, населяющим нашу большую Родину. Фашистская Германия решила захватить нашу страну, нашу Россию. 
 «Двадцать второго июля, ровно в четыре часа,     
 
    Нашу страну бомбили, нам объявили,     
 
    Что началась война».  ( слова народные)   
 
1-реб. Летней ночью, на рассвете,2-реб. Вставай, народ!    
     Когда мирно спали дети,   Услышав клич Земли,  
     Гитлер дал войскам приказ. На фронт солдаты Родин ушли. 
     И послал солдат немецких  Отважно шли солдаты в бой     
     Против русских, против нас! За каждый город, и за нас с тобой!
 
3-реб. Бой идёт за каждый город,  4-реб. В жаркий бой мужчины, 
Бой за улицу, за дом.    Стали женщины к станку,    
Но шепчут усталые люди:  Чтобы больше мин, снарядов 
   « Ни шагу, ни шагу назад!»   Било точно по врагу!   
    
 Инсценировка стихотворения С.Михалкова « Мы тоже войны». 
 
 ( дети надевают элементы костюмов, берут необходимые атрибуты) 
 
Связист:  (в руках телефон).  Алло, Юпитер? Я — Алмаз,
  Почти совсем не слышу вас,
  Мы с боем заняли село,
  А как у вас? Алло! Алло!  
Медсестра:  (перевязывает раненого, он стонет)
 
Что вы ревёте, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть.
   И рана ваша так легка,
  Что заживёт наверняка.
Моряк:  (смотрит в бинокль на небо) 
 
  На горизонте самолёт.
По курсу – полный ход вперёд!
  Готовься к бою, экипаж!
Оставить — истребитель наш.
Лётчик: ( рассматривает карту)  Понятен боевой приказ. 
Противник не уйдёт от нас.
Автоматчик: ( ходит с автоматом в руках) 
 Вот я забрался на чердак.   
Быть может, здесь таится враг?   За домом очищаем дом.    
Все вместе.  Врага повсюду мы найдём.
 
Звучит песня « В землянке», муз.К.Листова.
 
 На сцену выходят мальчики, одетые в солдатскую форму, девочка в костюме медсестры, перевязывает руку бойцу. Один солдат сидит на пеньке и пишет письмо домой, другой — зашивает гимнастёрку)    
 
 
    Реб. Шли бои с врагом заклятым,    
  Продвигаясь на восток,
  Вечерами у землянки коротали вечерок.
  Те, кто утром с автоматом,  
  С пулемётом был в бою.  
  И на отдыхе солдаты
  Песню тихую поют. 
 « В землянке»  — подпевают взрослые и дети.  
 
 Вед:  Во время войны, в перерывах между боями, солдаты вспоминали свой родной дом, писали письма. Вот такие солдатские треугольники из листочков.
( показывает треугольник — письмо). Давайте послушаем одно такое письмо,  
 которое написал отец своему сыну.   
Мальчик. ( в руках «солдатский» треугольник- письмо, открывает и читает).     
 
Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,   
Завтра утром — снова в бой!     
    Будем мы фашистов гнать,     
    Береги, сыночек, мать.   
    Позабудь печаль и грусть, 
    Я с победою вернусь!     
    Обниму вас, наконец. 
    До свиданья. Твой отец.
 Вед: Солдаты старались не унывать. И в огне этой страшной войны рождались   высокая поэзия и удивительные песни. Давайте послушаем их. 
 Слушание попурри из песен о войне.  
 
 Вед: А какой радостью была каждая весточка из дома. Письма надежды и любви о том, что вернутся все живые и здоровые.    
 Песня « Катюша» муз. М. Блантера     (инсценировка. Исполняет вокальная группа — девочки )
 
  
 
 Вед: На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были   
    медсёстрами, врачами, санитарками. Многих солдат спасли от смерти  
   нежные, добрые женские руки.
  
 
( выходит девочка, на голове косынка с красным крестом, на боку- сумка)     Девочка: Пушки грохочут, пули свистят
    Ранен осколком снаряда солдат.  
    Шепчет сестричка: « Давай, поддержу, рану твою я перевяжу».  
    Всё позабыла: слабость и страх,   
    Вынесла с боя его на руках.
    Сколько в ней было любви и тепла!
    Многих сестричка от смерти спасла!  
 Вед:  Наряду с взрослыми сражались в этой страшной войне с фашистами и дети, такие же, как и вы.
1-реб. Надежнее, чем обелиски   
     Суровая память сердец,
     Навеки в отрядные списки   
     Зачислен был юный боец.  
2-реб. Ветры в походные трубы трубили,   
     Дождь отбивал барабанную дробь.   
     Ребята- герои в разведку ходили  
    Сквозь чащу лесов и болотную топь.      
 
 Песня  «Мальчишки». Муз. Протасова
 
    ( исполняет группа мальчиков) 
 
 
   3часть:  ПОБЕДА    Вед:  Долгие четыре года шла эта кровопролитная война. Война принесла много горя и слёз, разруху и голод. Много погибло людей. Но люди выстояли и
 
победили. 
 (обращает внимание детей на репродукцию картины В.Сидорова)
    « День Победы »
 
  Девятого мая  в честь Великой Победы все люди нашей России выходят на 
 улицу. Плачут и смеются, обнимают друг друга и целуются, вспоминают 
 погибших героев и желают крепкого здоровья оставшимся живым в этой   
 войне.   
 Вед:     — Сегодня у нас в гостях ветеран войны  Червонец Иван Иванович.  
     ( краткое представление военной биографии ветерана войны)     
 
   ( дети дарят цветы)
 
    — Кто хочет ребята задать вопросы Ивану Ивановичу?   
      Вопросы- ответы    
 
 Вед:  В этот день весенний солнце ярче светит.
   В этот день счастливый радуются дети.  
 
    Всем на месте не сидится   
   Будем петь и веселится.  
 Весенняя полька. ( исполняют все дети)  «Мой дедушка рассказывал» ( соло- мальчик)
 
 
 Вед:  Ребята, давайте поиграем. Я буду говорить начало пословиц и поговорок, а заканчивать их будите вы: 
  
   Умелый боец – везде…(молодец)   
   Славу свою добывай…(в бою)  
   Кто честью служит, с тем слава…(дружит)   
   Для Родины своей — ни сил, ни жизни не…(жалей)
   Кто за правое дело стоит, тот всегда…(молодец)     
   Пуля смелого…(боится)
   Тяжело в ученье- легко… в (бою)
 Вед:  Наши солдаты отличались на войне большой отвагой и храбростью. И вы  
   ребята покажите нашим гостям свою ловкость и смелость. 
 Игры
 
   ( «Переправа», «Донесение», «Попади в цель», « Перевяжи раненого») .
 
 Вед:  А теперь игра на внимание. Отвечайте быстро. 
    — Что изображено на сумке медсестры? (красный крест).   
    — С чем прыгают с самолёта? (с парашютом). 
    — Головной убор солдата? (каска, пилотка). Матроса? ( бескозырка).     
    — Назовите виды оружия (пистолет, автомат, винтовка, пушки и т.д.).     
    — Что изображено на знамени Победы? (серп, молот).    
    — Кого вспоминают ветераны войны? ( боевых товарищей).
    — Какое оружие назвали женским именем? (« Катюша»).   
 Вед:  Где же наши Катюшки, Танюшки, Настюшки — подружки. Спойте нам свои частушки. 
 Частушки   
 
Девочки: — Не к лицу бойцу кручина,   — Милый мой фашистов бьёт,
  Места горю не давай, И мне тоже хочется! 
 Если даже есть причина -     Дайте, дайте пулемёт,
 Никогда не унывай,   Буду пулемётчица.    
 А частушки запевай!
 
 
       — Запишусь я  в партизаны,     — Из колодца вода льётся, 
   Я и там не пропаду.   Вода чистый леденец.   
   Я девчонка молодая,  Наша армия дерётся 
  В санитарки попаду!  Значит Гитлеру конец.
  
 
      - Немцы с танками пришли,    — Эх, раз, ещё раз,
  Партизаны мост сожгли.   Счастье будет пусть у вас!
  Наша армия дерётся,    Эх, раз, ещё раз, 
  Значит, Гитлеру конец.И здоровье про запас!  
 
 Вед:     Всё дальше в прошлое уходят годы страшной войны. 
« Я, как и все, живу, дышу, пою! 
Но в памяти всегда стоят погибшие в бою».
  
 (слова детей на фоне фонограммы песни Я.Френкеля «Журавли». )  
 
 
1-Реб. Тогда ещё нас не было на свете, 2-Реб. Солдаты, вас благодарим 
    Когда с победой вы домой пришли.  За детство, за весну, за жизнь,   
    Солдаты мая, слава вам вовеки,   За тишину, за мирный дом,  
    От всей земли, от всей земли! За мир, в котором мы живём! 
  
 
    
3-Реб. Пусть оглашают наши леса     4-Реб. Поклонимся великим тем годам,    
Только птиц и детей голоса.   Тем славным командирам и бойцам,
И пусть мирно проходят года,    И маршалам страны, и рядовым, 
Пусть не будет войны никогда!  Поклонимся и мёртвым и живым.
  
 
 Вед:   Всем миром, всем народом, всей землёй!    
    Поклонимся за тот великий бой!   
  Память героев, погибших за Родину, почтим минутой молчания.  
 
  
 
 Минута молчания
 
 ( дошкольники несут живые цветы к « вечному огню»- муляж).  
 
 
 Вед:  В день Победы все песни поют,    
   В честь Победы сверкает салют!  (шумовая фонограмма « салют»)  
   Дню Победы – слава!     
Дети: Слава! (на каждое слово « слава» резкие взмахи разноцветными    
 лентами)   
Вед: Ветеранам — слава!    
Дети: Слава!   
Вед: Счастью, миру на земле!  
Дети: Слава! Слава! Слава!     
 
 Песня « Когда ветераны идут на парад». Муз. З. Роот. 
 
 ( исполняют дети)   
 
 
 Заведующая детского сада приглашает всех гостей в празднично — оформленную группу на сладкий стол. Дети дарят гостям свои рисунки, подделки.
 
 
 Фонограмма « День Победы».   Т. Тухманова