Занятие по экологии в 5 классе.

Тема: Открываем календарь – начинается январь.

Цель:

Расширять у детей знания и представления о месяце январе, особенности и изменения в природе.

Задачи:

1. Обогащать словарный запас детей посредством народного творчества: приметы, пословицы, поговорки, стихи.

2. Воспитывать интерес к занятию.

Ход занятия:

1. Оргмомент.

2. Загадка:

Щиплет уши, щиплет нос, лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду – упадёт не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится, от мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету, что, скажи, за месяц это?

3. Сообщение темы занятия.

4. Речевая разминка.

Здравствуй, молодец – январь,

Здравствуй, года государь!

Нас на санках покатай,

Подари морозы,

Пусть цветёт на окнах рай:

Георгины, розы.

М.Сухорукова.

5. Беседа.

Январь – году начало, зиме середина. Он какой по счёту зимний месяц?

В январе дни становятся длиннее, больше светлых часов. Солнце встаёт раньше и ярче светит, заторопилось к весне. А сугробы всё выше, снег глубже, лёд толще.

Январь – месяц ярких звёзд, белых троп. Снег скрипит под ногами.

А почему снег под ногами скрипит? (Ломаются лучи у снежинок)

В январе тропинки в лесу белые, льды на реках синие, а звёзды ночью яркие. Рисует мороз на окнах удивительные узоры.

6. Чтение стихотворения «Сказка на стекле».

На стекле Мороз

Начертил узор,

Серебром нанёс

Белый пышный бор.

Рано поутру

Подойду к окну,

Буду в том бору

Слушать тишину.

Чудится ли мне?

Или снится сон?

Мчусь я по лыжне,

Слышу сосен звон,

Вьётся на снегу

Свежий лисий след,

Тает на лугу

Розовый рассвет.

И дрожит во мгле

Белый дым берёз –

Сказку на стекле

Начертил Мороз.

7. Рассказ воспитателя.

Январь – вершина зимы. Прошло полсрока зимовки птиц, сонного покоя растений и многих животных. Холодно и голодно в январе зверям и птицам. Белка в самые трескучие морозы прячется в дупле, а лисица забирается в глубокую нору. Медведь спит в своей тёплой берлоге. По ночам тоскливо воют волки. Голод гонит их ближе к жилью. Волки надеются поживиться ягнёнком или телёнком. Лисы ловят мышей, зайцев и белок. У лисицы очень тонкий слух, она слышит, как под глубоким снегом , в норках пищат мыши. Плутовка быстро разрывает снег и хватает добычу.

Зайцы в пушистых шубках совсем незаметны на снегу. Они запутывают свои следы, чтобы лисица, волк и охотник не могли их найти. Днём зайцы сидят под кустами, а кормятся по ночам. Любимое зимнее лакомство зайчишек – горькая кора молодых осинок. Иногда косые забегают и в плодовые сады, обдирают кору с яблонь.

Птицы: сороки, галки, воробьи, синицы – прилетают поближе к людям, ищут корм.

- У какой птицы в январе появляются птенцы? (У клеста)

8. Физминутка.

9. Приметы января.

• Январю – морозы, февралю – метели.

• Если январь холодный, то июль будет сухой и жаркий.

• В январе висит много длинных сосулек – урожай будет хороший.

• Январь на порог – прибыло дня на воробьиный скок.

• «Месяц январь – зимы Государь» - так народ говорит. В народе январь называют «лютень» - за лютые, сильные морозы, «просинец» - за синеву неба.

10. Народный календарь.

В январе празднуются новогодние праздники, Рождество Христово (7 января), Крещение (19 января).

На Руси новогодние праздники праздновали широко. Эти дни назывались святочными. За долгие годы сложились своеобразные рождественские и святочные традиции и обычаи. В Рождество было принято рядиться и колядовать. Обычно этим занималась молодёжь и дети. Они стучались в дома, пели колядки, веселили хозяев, а те одаривали их рождественскими угощениями.

Пришла коляда

Накануне Рождества.

Дома ль ваш хозяин?

Чтоб рожь родилась,

Да на гумно свалилась!

Дома ль хозяйка?

Чтоб в печке галушки,

Пироги, да ватрушки!

И подай вам Бог

Полтораста коров.

Девяносто быков.

Ты, хозяин, полезай в сундучок,

Доставай пятачок,

Вам на потешку,

Нам на прянички, да орешки!

После Рождества отмечают праздник Крещения (19 января).

В этот день рано утром народ отправляется на водоёмы. Купаются в проруби, набирают воду из ключа, которая считается святой. Начинаются крещенские морозы.

11. Вопросы и задания.

• Почему говорят: январь – году начало, зиме середина?

• Расскажите, какие изменения происходят в природе в этом месяце?

• Куда прячутся в зимние морозы лесные животные?

• Что едят звери зимой?

• Какие праздники отмечают в январе?

• Какие приметы января вы запомнили?

12. Итог занятия.

13. Анализ деятельности детей.

Использованная литература.

• Арстанова Л.Г. Занятия и развлечения со старшими дошкольниками. Волгоград, «Учитель», 2009.

• Скоролупова О.А. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Зима». М.: «Скрипторий», 2009.

• Шорыгина Т.А. Какие месяцы в году? М.: Гном и Д, 2000.