Нарисуем Новый Год
Тип материала: другое, конкурсная работа (В Новый Год с улыбкой!)
Рейтинг:
голосов:4просмотров: 2715 комментариев: 1
Близится к завершению работа над рисунком к школьному конкурсу новогодних плакатов. Позади мучительный поиск темы. Кого нарисовать, может дракона, он же символ наступающего года, но возможно многие конкурсанты так и поступят . После долгих споров принято иное решение. Чем хуже дракона эти милые пингвинята и зайчата? Завтра работу отнесем в школу. И с нетерпением будем ждать решение жюри.
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 19900 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Учебно-методический
портал www.uchmet.ru
Пояснительная
записка к материалу
«Нарисуем Новый
Год»
на фотовыставку «В Новый Год с
улыбкой»
Ф. И. О. автора :Сикорская Ольга Эдуардовна
Дата съемки :25 декабря 2011 год
Краткое описание события, запечатлённого на снимке.
Сколько радости приносит всем нам подготовка к новому году.
Близится к завершению работа над рисунком к школьному конкурсу новогодних плакатов. Позади мучительный поиск темы. Кого нарисовать, может дракона, он же символ наступающего года, но возможно многие конкурсанты так и поступят . После долгих споров принято иное решение. Чем хуже дракона эти милые пингвинята и зайчата? Завтра работу отнесем в школу. И с нетерпением будем ждать решение жюри.
- Вебинар «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции нарушений в развитии гиперактивных детей»
- Вебинар «Социализация и социальные навыки дошкольников: учимся общаться, договариваться, взаимодействовать»
- Современные тенденции развития шахматного образования в РФ. Научные идеи и концепции обучения шахматной игре
- Международный вебинар «Нейропсихологический подход в проектировании коррекционных курсов для индивидуальных и групповых занятий в практике работы нейродефектолога»
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей
- Формирование познавательных универсальных учебных действий через использование современных образовательных технологий