Комитет администрации Косихинского района Алтайского края

МКОУ «Лосихинская средняя общеобразовательная школа»

Урок окружающего мира в 1 классе по теме: «Что мы знаем о нашей стране и о своем селе».

Автор: Улитина Ольга Ивановна учитель начальных классов первой квалификационной категории

2011 год

с.Лосиха

ТЕМА: « Что мы знаем о нашей стране и о своем селе».

ЦЕЛЬ: 1.Уточнение уже имеющихся знаний учащихся о стране и своем селе;

2. Развитие умения пользоваться знаниями и умениями при решении

учебных задач, развитие логического мышления, развитие речи.

3.Воспитание чувства патриотизма, любви к родине.

Оборудование: компьютер, учебник, тетрадь, карта России, флаг, герб, гимн,

разрезной материал в конвертах , жетоны двух цветов, цветные карандаши, монеты России, презентация «Моя малая Родина», «Символы России»,

карточки с новыми терминами.

Ход урока

1. Орг.момент.

2. Психологический настрой.

Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постараюсь все понять,

Многое хочу узнать.

3.Сообщение темы и целей урока.

-Посмотрите , что новое вы видите на доске?

-А как называется наша страна?

-Кто догадался ,о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке?

4.Работа над новой темой урока.

-Как называется село, где мы живем? Что вы знаете о том, почему так названо село?

-Предлагаю посмотреть видеосюжет о нашем селе.(Просмотр презентации о нашем селе «Моя малая Родина»).

-Прослушайте отрывок из высказывания К.Ушинского о Родине.

-Какими новыми словами говорит автор о Родине? (Отечество, Родина-матушка, Отчизна).

*ФИЗМИНУТКА.

5.Работа по учебнику.

-Откройте учебник на с 36 .Я приглашаю вас в полет над нашей страной . Мудрая Черепаха и Муравей уже ждут вас на вертолете.

Возьмите свои маленькие вертолетики и мы отправимся в путь.

-Что интересного вы увидели в полете?

6.Знакомство с символикой России.

-Как прекрасна наша Родина! Ее просторы полны неповторимой красоты и самобытности! Ее не спутаешь ни с какой другой страной!

-А теперь я покажу вам важные отличия нашей страны : герб, гимн и флаг. Постарайтесь запомнить их особенности.

(Просмотр презентации «Символы России».)

7.Работа в тетради (с 16).

-Соберите из полосок полотнище российского флага и наклейте его

в тетради.

8. Итог урока.

-Оцените себя. Как ты работал на уроке? Выбери фишку соответствующего цвета.

-Что нового ты узнал на уроке, чего раньше не знал?

-Что особенно тебе запомнилось на этом уроке?

-Кого бы ты поблагодарил за помощь тебе в ходе урока?

-Какой совет ты дашь своему другу?

-Покажи цветом свое настроение. Посмотрите какие яркие краски вспыхнули в нашем классе? Спасибо за работу на уроке!

9.Домашнее задание.

По желанию вы можете выполнить творческое задание в тетради

«Наряди девочку и мальчика в русские национальные костюмы».