Планирование составлено  на основе : Программы курса химии для 8- 11 классов  общеобразовательных учреждений  под ред. О.С.Габриеляна. Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Москва, Дрофа,2007 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
 к тематическому планированию уроков химии в 8 классе
 МОУ СОШ № 7 п. Владимировка
Тематическое планирование уроков химии в 8 классе  составлено в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, разработанного в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», и нормативными документами федеральных органов исполнительной власти:
— федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования России от 05.08.2004г № 1089);
— федеральным базисным учебным планом (утвержден приказом Миноразования России от 09.03.2004 №1312);
— примерным учебным планом для общеобразовательных учреждений Ставропольского на 2007-2008 уч.год ( приказ министерства образования Ставропольского края от 25.06.2007 № 324-пр);
  — программой О.С.Габриеляна «Программа курса химии для общеобразовательных школ 8-11 класс. Издательство «Дрофа»,2007 г.
Тематическое планирование рассчитано на 3 учебных часа в неделю в первом и втором полугодии. Всего 105 часов в год. Курс рассчитан на формирование знаний и умений учащихся по основным вопросам курса неорганической химии, формирование и развитие экспериментальных умений и навыков учащихся основной школы. 
    Основное содержание курса химии 8 класса составляют сведения о химическом элемента и формах его существования — атомах, изотопах, ионах, простых веществах и важнейших соединениях элемента ( оксидах и других бинарных соединениях, кислотах, основания, солях), о строении вещества (типологии химических связей и видах кристаллических решеток), некоторых закономерностях протекания реакций и их классификации. 
В ходе изучения курса большое внимание уделяется формированию практических умений и навыков. Планирование содержит 9 практических работ. 
При решении расчетных задач  формируется способность  решать  расчетные задачи изученных типов, комбинированных задач и задач повышенной сложности. 
   Программа построена так же  с учетом реализации межпредметных связей с курсом физики 7 касса, где изучаются основные сведения о строении молекул и атомов, и биологии 6-8 классов. 

№		Тема урока	Часы	Вид урока	Использование ЦОРОВ	Дата	УМК	Коды заданий ЕГЭ
ВВЕДЕНИЕ (9 часов)
1	1	Введение. Краткий очерк истории развития химии.	1	Урок изучения нового материала
2	2	Предмет химии. Вещества.	1	Урок изучения нового материала
3	3 р/к	ПР/Р. № 1  « Приемы обращения с лабораторным оборудованием»(45 мин)	1	Урок комплексного применения знаний				А28
4	4	Превращения веществ. Роль химии в жизни человека.	1	Комбинированный урок
5	5	Признаки химических реакций	1	Комбинированный урок
6	6	Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева.Знаки химических элементов.	1	Урок изучения нового материала			1.ПСХЭ Д.И.Менделеева 2.Конструкция периодической системы	А2
7	7	Химические формулы	1	Комбинированный урок			ПСХЭ Д.И.Менделеева	А2
8	8	Относительная атомная и молекулярная масса.	1	Комбинированный урок			1.Молекулярные массы неорганических соединений
9	9	Массовая доля элементов в веществе.	1	Урок — упражнение			1.Молекулярные массы неорганических соединений
АТОМЫ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ (13 часов)
10	1	Основные сведения о строении атомов.	1	Комбинированный урок	презентация		ПСХЭ Д.И.Менделеева	А1
11	2	Изменения в составе ядер атомов химических элементов. Изотопы.	1	Комбинированный урок	презентация		ПСХЭ Д.И.Менделеева	А1
12	3	Строение электронных оболочек атомов.	1	Комбинированный урок	презентация		ПСХЭ Д.И.Менделеева	А1
13	4	Изменение числа электронов на внешнем энергетическом уровне атомов химических элементов.	1	Комбинированный урок	презентация		ПСХЭ Д.И.Менделеева	А1
14	5	Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева и строение атомов.	1	Комбинированный урок	презентация		ПСХЭ Д.И.Менделеева	А1, А2
15	6 р/к	Ионная химическая связь.		Комбинированный урок	презентация			А3
16	7	Взаимодействие атомов элементов –неметаллов между собой .  Ковалентная  неполярная  химическая связь.	1	Комбинированный урок	презентация			А3
17	8	Ковалентная  полярная  химическая связь.	1	Урок  изучения нового материала	презентация			А3
18	9	Металлическая химическая связь.	1	Урок  изучения нового материала	презентация			А3
19	10	Повторение, обобщение и закрепление знаний по теме: « Химическая связь»	1	Урок – контроля
20	11	Решение задач по теме: «Атомы химических элементов»	1	Урок комплексного применения знаний
21	12	Контрольная работа № 1 по теме: « Атомы химических элементов»( 45 мин)	1	Урок контроля
22	13	Обобщающий урок «Атомы химических элементов»	1	Урок комплексного применения знаний
ПРОСТЫЕ ВЕЩЕСТВА  (9 часов)
23	1р/к	Простые вещества – металлы Полезные ископаемые в Ставропольском крае.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.ПСХЭ Д.И.Менделеева 2.Алгоритм описания свойств по положению в ПС	А7, А9
24	2р/к	Простые вещества — неметаллы	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.ПСХЭ Д.И.Менделеева 2.Алгоритм описания свойств по положению в ПС	А7, А9
25	3	Количество вещества.	1	Комбинированный урок			1.Количественные величины в химии
26	4	Решение задач по теме: « Количество вещества»	1	Урок комплексного применения знаний			1.Количественные величины в химии 2.Формулы для расчетов
27	5	Молярный объем газов.	1	Комбинированный урок			1.Количественные величины в химии 2.Формулы для расчетов	А30, В10
28	6	Решение задач по теме: « Молярный объем газов»	1	Урок комплексного применения знаний			1.Количественные величины в химии 2.Формулы для расчетов	А30, В10
29	7	Решение задач по теме: «Простые вещества».	1	Урок комплексного применения знаний			1.Количественные величины в химии 2.Формулы для расчетов	А30, В10
30	8	Решение задач по теме: «Простые вещества». Подготовка к контрольной работе	1	Урок комплексного применения знаний			1.Количественные величины в химии 2.Формулы для расчетов	А30,10
31	9	Контрольная работа №2 по теме: «Простые вещества»  (45 мин)	1	Урок контроля
СОЕДИНЕНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ ( 17 часов)
32	1	Степень окисления	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.ПСХЭ Д.И.Менделеева	А4, В2
33	2	Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды и летучие водородные соединения.	1	Урок  изучения нового материала			1.ПСХЭ Д.И.Менделеева
34	3 р/к	Основания	1	Комбинированный урок	презентация			А6, В1
35	4р/к	Кислоты	1	Комбинированный урок	презентация			А6, В1
36	5р/к	Соли	1	Комбинированный урок	презентация			А6, В1
37	6	Качественные реакции.	1	Урок изучения нового материала	презентация			А6, А28, В1
38	7	Аморфные и кристаллические вещества.	1	Комбинированный урок	презентация			А5
39	8	Кристаллические решетки. Типы кристаллических решеток	1	Комбинированный урок	презентация			А5
40	9	Чистые вещества и смеси.	1	Комбинированный урок	презентация			А28
41	10	Массовая и объемная доли компонентов смеси (раствора).	1	Комбинированный урок				В9
42	11	Решение задач расчетных задач по теме:   « Расчет массовой и объемной долей компонентов смеси веществ».	1	Урок комплексного применения знаний			1.Алгоритм решения  расчетных задач 2.Молекулярные массы неорганических соединений 3.Формулы для расчетов	В9
43	12	Решение задач расчетных задач по теме:   «Вычисление массовой доли вещества в растворе по известной массе растворенного вещества и массе растворителя».	1	Урок комплексного применения знаний			1.Алгоритм решения  расчетных задач 2.Молекулярные массы неорганических соединений 3.Формулы для расчетов	В9
44	13	Решение задач расчетных задач по теме:   «Вычисление массы растворяемого вещества и растворителя, необходимых для приготовления определенной массы раствора  с известной массовой долей растворенного вещества.	1	Урок комплексного применения знаний			1.Алгоритм решения  расчетных задач 2.Молекулярные массы неорганических соединений 3.Формулы для расчетов	В9
45	14 р/к	Решение комбинированных задач по теме « Массовая и объемная доли компонентов смеси (раствора).»	1	Урок комплексного применения знаний			1.Алгоритм решения  расчетных задач 2.Молекулярные массы неорганических соединений 3.Формулы для расчетов	В9
46	15	Повторение, обобщение и закрепление знаний по теме: «Соединения химических элементов».	1	Урок контроля
47	16	ПР /Р № 2 «Приготовление раствора сахара и расчет его массовой доли в растворе» ( 45 мин)	1	Урок комплексного применения знаний			1.Алгоритм решения  расчетных задач 2.Формулы для расчетов	В9
48	17	Контрольная работа № 3 по теме:  « Соединения химических элементов» ( 45 мин)	1	Урок контроля
ИЗМЕНЕНИЯ. ПРОИСХОДЯЩИЕ С ВЕЩЕСТВАМИ  ( 16 часов)
49	1	Физические явления в химии.	1	Комбинированный урок	презентация
50	2	ПР/Р №3 «Наблюдение за горящей свечой» (45 мин)	1	Урок комплексного применения знаний			1.Алгоритм решения экспериментальных задач
51	3 р/к	ПР/Р № 4 «Анализ почвы и воды»	1	Урок комплексного применения знаний			1.Алгоритм решения экспериментальных задач
52	4	Химические реакции.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Классификация химических реакций
53	5	Химические уравнения.	1	Урок  изучения нового материала
54	6	ПР /Р № 5 « Признаки химических реакций» (45 мин)	1	Урок комплексного применения знаний
55	7	Расчеты по химическим уравнениям.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Формулы для расчетов 2.Алгоритм решения  расчетных задач
56	8	Решение задач расчетных задач по теме:  «Вычисление по химическим уравнениям массы или количества вещества по известной массе или количеству вещества одного из вступающих в реакцию веществ или продуктов реакции»	1	Урок комплексного применения знаний			1.Формулы для расчетов 2.Алгоритм решения  расчетных задач
57	9 р/к	Решение расчетных задач по теме: « Вычисление массы, количества вещества, объема) продукта реакции, если известна масса исходного вещества, содержащего определенную долю примесей».	1	Урок комплексного применения знаний			1.Формулы для расчетов 2.Алгоритм решения  расчетных задач	С4
58	10	Реакции разложения.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Классификация химических реакций  2.Алгоритм описания реакции	А19
59	11	Реакции соединения.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Классификация химических реакций  2.Алгоритм описания реакции 1.Классификация химических реакций	А19
60	12	Реакции замещения.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Классификация химических реакций  2.Алгоритм описания реакции	А19
61	13	Реакции обмена.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Классификация химических реакций  2.Алгоритм описания реакции	А19
62	14	Типы химических реакций на примере свойств воды.	1	Урок комплексного применения знаний	презентация		1.Классификация химических реакций  2.Алгоритм описания реакции	А19
63	15	Обобщающий урок по теме: «Химические реакции»	1	семинар			1.Классификация химических реакций  2.Алгоритм описания реакции
64	16	Контрольная работа №4  по теме :  « Соединения химических элементов» ( 45 мин)	1	Урок контроля
РАСТВОРЕНИЕ. РАСТВОРЫ. СВОЙСТВА РАСТВОРОВ ЭЛЕКТРОЛИТОВ  ( 31 час)
65	1	Растворение. Растворимость веществ в воде.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Растворимость оснований, кислот и солей в воде	А22
66	2	Электролитическая диссоциация.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Растворимость оснований, кислот и солей в воде	А22
67	3	Основные положения теории электролитической диссоциации.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Растворимость оснований, кислот и солей в воде	А22
68	4	Ионные уравнения реакций.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Растворимость оснований, кислот и солей в воде	А23
69	5	Условия протекания реакции обмена между электролитами до конца  в свете ионных представлений.	1	Урок комплексного применения знаний			1.Растворимость оснований, кислот и солей в воде
70	6	Классификация ионов	1	Комбинированный урок	презентация		1.Растворимость оснований, кислот и солей в воде	А23
71	7	ПР /Р № 6 «Ионные уравнения» ( 45 мин)	1	Комбинированный урок	презентация		1.Растворимость оснований, кислот и солей в воде	А23
72	8	Решение задач по теме: «Составление ионных уравнений реакций»	1	Урок комплексного применения знаний			1.Растворимость оснований, кислот и солей в воде
73	9	Пр /Р № 7 « Условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца» ( 45 мин)	1	Урок комплексного применения знаний			1.Растворимость оснований, кислот и солей в воде
74	10	Кислоты, их классификация и свойства.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Окраска индикаторов в различных средах 2.Алгоритм характеристики вещества	А6, А11, В1, В5
75	11	Химические свойства кислот.	1	Комбинированный урок	презентация		1.Окраска индикаторов в различных средах 2.Алгоритм характеристики вещества	А6, А11, В1,5
76	12	Основания, их классификация и свойства.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Окраска индикаторов в различных средах 2.Алгоритм характеристики вещества	А6, А11, В1, В5
77	13	Химические свойства оснований.	1	Комбинированный урок	презентация		1.Окраска индикаторов в различных средах 2.Алгоритм характеристики вещества	А6, А11, В1, В5
78	14	Оксиды, их классификация и свойства.	1	Комбинированный урок	презентация		1.Окраска индикаторов в различных средах 2.Алгоритм характеристики вещества	А6, А10, В1, В5
79	15	Соли, их классификация и свойства.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Окраска индикаторов в различных средах 2.Алгоритм характеристики вещества	А6, А12, В1, В5
80	16	Химические свойства солей.	1	Комбинированный урок	презентация			А12, В5
81	17	ПР/Р № 8 « Свойства кислот, оснований, оксидов, солей» ( 45 мин)	1	Урок комплексного применения знаний			1.Окраска индикаторов в различных средах 2.Алгоритм характеристики вещества
82	18	Генетические ряды металлов и неметаллов.	1	Комбинированный урок	презентация		1.ПСХЭ Д.И.Менделеева 2.Алгоритм описания свойств по положению в ПС	А13, В5
83	19	Генетическая связь между классами веществ.	1	Урок — практикум	презентация			А13, В5
84	20	Генетическая связь между классами веществ.	1	Урок — практикум	презентация			А13, В5
85	21	Окислительно-восстановительные реакции.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Окислительно-восстановительные реакции 2.Многообразие окислительно – восстановительных реакций	А24, В2, С1
86	22	Окислительно-восстановительные реакции.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Окислительно-восстановительные реакции 2.Многообразие окислительно – восстановительных реакций
87	23	Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции.  Составление уравнений окислительно – восстановительных реакций методом электронного баланса.	1	Урок  изучения нового материала	презентация		1.Алгоритм описания реакции1. 2.Окислительно-восстановительные реакции	А24, В2, С1
88	24	Составление уравнений окислительно – восстановительных реакций методом полуреакций.	1	Урок  изучения нового материала			1.Алгоритм описания реакции 2… Окислительно-восстановительные реакции	А24, В2, С1
89	25	Решение задач по теме: « Составление уравнений окислительно – восстановительных реакций методом электронного баланса.»	1	Урок комплексного применения знаний			1.Алгоритм описания реакции 2.Окислительно-восстановительные реакции	А24, В2, С1
90	26	Решение задач по теме: « Составление уравнений окислительно – восстановительных реакций методом электронного баланса.»	1	Урок комплексного применения знаний			1.Алгоритм описания реакции	А24, В2, С1
91	27	Решение задач по теме: « Составление уравнений окислительно – восстановительных реакций методом полуреакций.»	1	Урок комплексного применения знаний			1.Алгоритм описания реакции 2. Окислительно-восстановительные реакции	А24, В2, С1
92	28	Решение задач по теме: « Составление уравнений окислительно – восстановительных реакций методом полуреакций.»	1	Урок комплексного применения знаний			1.Алгоритм описания реакции 2.Окислительно-восстановительные реакции	А24, В2, С1
93	29	ПР /Р № 9 « Решение экспериментальных задач»  (45 мин)	1	Урок комплексного применения знаний			1.Алгоритм решения экспериментальных задач	А24, В2, С1
94	30	Обобщающий урок по теме « Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов»	1	Комбинированный урок
95	31	Контрольная работа № 5 по теме: «Свойства растворов электролитов»	1	Урок контроля
ПОРТРЕТНАЯ  ГАЛЕРЕЯ  ВЕЛИКИХ  ХИМИКОВ ( 10 часов)
96	1	Жизнь и деятельность Д.И.Менделеева.  Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева и строение атомов.	1	Комбинированный урок	презентация		1.ПСХЭ Д.И.Менделеева 2.Конструкция периодической системы	А2
97	2	Жизнь и деятельность Д.Дальтона. Определение молекулярной массы химических веществ.	1	Комбинированный урок	презентация		1.Молекулярные массы неорганических соединений
98	3	Жизнь и деятельность А.Авогадро. Количество вещества. Молярный объем газов.	1	Комбинированный урок	презентация		1.Количественные величины в химии 2. Формулы для расчетов	В10
99	4	Жизнь и деятельность С.А.Аррениуса. Основные положения теории электролитической диссоциации.	1	Комбинированный урок	презентация			А22, А23
100	6	Жизнь и деятельность  А.Л.Ле Шателье.Скорость химических реакций.	1	Комбинированный урок	презентация		1.Скорость химической реакции	А20
101	6	Зависимость скорости химических реакций от природы реагирующих веществ, концентрации, температуры.	1	Комбинированный урок			1.Зависимость скорости химической реакции от условий	А20
102	7	Обратимые и необратимые реакции.	1	Комбинированный урок			1.Обратимые реакции	А21
103	8	Химическое равновесие и способы его смещения.	1	Комбинированный урок			1.Смещение химического равновесия	А21
104	9	Итоговая контрольная работа № 6   ( 45 мин)
105	10	Обобщающий урок по курсу химии в 8 классе	1	Урок – конференция
Итого за год: По плану – 105 Пр /р -9 К/р – 6 р/к – 10

 
 
  
  
 КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ХИМИИ
  
  
Класс: 8
Учитель: Важеева Н.Н.
Количество часов: всего – 105; в неделю – 3 часа
Плановых контрольных работ :  5 часов
Плановых практических работ: 9 часов
Региональный компонент: 10 часов
  
Планирование составлено  на основе: Программы курса химии для 8- 11 классов  общеобразовательных учреждений  под ред. О.С.Габриеляна. Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Москва, Дрофа,2007 г. 
  
 УЧЕБНИК: О.С.  Габриелян  ХИМИЯ 8. Учебник для общеобразовательных учреждений, «Дрофа»,«2009 г» 2009 г. Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по химии и имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации».