Музыкальное тематическое занятие « Есть у Солнышка друзья»  
 
 
 Младшая группа
 
  
 
 
 
 
  
 
 ЦЕЛЬ:  Накопление у детей опыта восприятия музыкального искусства    
 через разные виды музыкальной деятельности.
  
  
 
 ЗАДАЧИ:   — Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку,
  разную по настроению.  
  — Побуждать детей  выражать свои  музыкальные впечатления    
   в исполнительской, творческой деятельности.
  — Воспитывать доброе отношение к домашним животным.    
     ( Петушок)  
  
 
 Материалы и атрибуты:    
 
  — Игрушки: Петушок, детская коляска.   
  — Платочки разного цвета.     
  — Музыкальные колокольчики. 
  — Взрослый костюм « Солнышко».  
 Музыка в записи:   
 
 -« Утро »Э. Григ.     
  — « Вальс-шутка »Д.Шостакович.   
 
 
 1 часть. « Петушок»            
 
 
 ВХОД:  « Утро» Э. Григ.  
 
 Муз. рук. Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Давайте поздороваемся ласково «Доброе утро».( Дети здороваются).     Муз. рук.  Просыпаются зверюшки ото сна, наступает утро, начинается 
  Весна.   
 Муз. рук.   « С добрым утром, глазки. Вы проснулись?»     
 Дети:  « Проснулись !» ( поглаживание веки глаз )     
 « С добрым утром, ушки. Вы проснулись ?»    
 
 Дети    « Проснулись !» ( поглаживание ушек )
 « С добрым утром, ручки. Вы проснулись?»   
 Дети   «  Проснулись! » ( поглаживание ручек )    
 « С добрым утром, ножки. Вы проснулись?»  
 
 Дети    « Проснулись!» ( поглаживание ножек ) 
  « Мы проснулись! » ( поднимают руки вверх )  
   \ легкий массаж под музыку  Э. Грига \     
 
 Муз. рук.  Ребята, посмотрите, кто-то спит в кроватке. Давайте подойдем.     
Да это же Петушок спит. Тихонечко садитесь на стульчики.   
Надо его разбудить. Тихонько позовём и по коленкам по шлёпаем: 
« Пе- ту- шок, Пе-ту-шок». Не просыпается. Давайте громко     
  позовём.( зовут). Спит Петушок, на боку гребешок  Я знаю, его  надо позвать « Петушок, петушок, золотой гребешок…» ( поют одну фразу)  
 Петушок. « Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку! Вот как громко я кричу!»
   Я Солнышка дружок, золотистый петушок.
 Муз. рук.   Петушок, по ночам надо спать, а утром солнышко встречать.
 Послушай, ребята тебе песенку о солнышко споют.  
    Песня « К нам опять пришла весна » муз.М.В.Сидоровой    
 Муз. рук.   Песенку о солнышко мы спели, а мне почему- то холодно (напрягаюсь всем телом, сутулясь втянув голову, согревая руки, постукивая ногой  об ногу) 
 А сейчас мне жарко. ( расслабление корпуса, обмахивание руками)    
  Ребята, давайте встанем и покажем Петушку, как нам холодно и жарко    
   Пластический этюд "Холодно-жарко"
          (" Холодно"-напрягаются всем телом, сутулятся, втянув голову в плечи, дыханием согревают руки, постукивая ногу об ногу. " Жарко"- расслабление корпуса, обмахивание руками. По команде: "Холодно- жарко"- дети то съёживаются, согреваясь, то " раскрываются", обмахиваясь руками. )
 
  
 
 
 2 часть.   Солнышко.    
 
 Муз. рук. Ребята, давайте позовём Cолнышко. Подойдём к окну и попросим
     Солнышко, чтобы оно нас согрело.    
 ( дети подходят к окну )    
 Дети. « Солнышко, солнышко, выгляни в окошко   
 
  Твои детки плачут, по камушкам скачут».( 2 раза )     
 Входит Солнышко. (В руках палочка-ленточка-жёлтая). Любая весёла музыка, солнышко танцует с ленточкой)        
 
 Солнышко. Здравствуйте мои друзья! Всем вам очень рада я.   
 Муз. раб. Здравствуй, Солнышко, мы рады,  мы ребята из детского сада.  
 Солнышко. Я на праздник к вам пришла и тепло принесла. Чтобы было потеплей я раздам платочки, яркие как цветочки. Подходите и платочки    
берите.  
 
 Танец с платочками. муз.Н.Лукониной    
 
   (   дети  садятся на стульчики )     
 Солнышко. А ещё покрывало золотое вам я принесла, покрывало небольшое   
   для ребяток припасла. Будем играть в игру домик.    
 Игра « Домик»
 
    « Домик открывается, детки собираются. 
 
 Ну-ка русскую давайте, веселее начинайте!»  
 
   ( дети пляшут под покрывалом) 
    « Домик опускается, дети разбегаются»
 
    ( дети бегут на стульчики)    
 Муз, раб. Солнышко, твои друзья- ребята приготовили  музыкальный
     сюрприз.  У нас есть музыкальные колокольчики, ребята покажут    
     тебе,  как радостная, игривая  музыка может разговаривать.     
 Вальс-шутка. Д. Шостакович
 
 Солнышко. Мне очень понравилось, как вы дружите с музыкой. И я хочу    
   вам за это подарить солнечный лучик и свою любовь. 
   « На носочки встану, лучик достану,   ( встаёт на носочки, протягивают руки к солнышку)
 
 К сердцу прижму, вам пошлю»   ( руки прикладывают крестиком к груди, и раскинув руки посылает детям) 
 
 Упражнение « Лучик».   
 
     У всех есть лучик? Давайте подарим лучики и нашим гостям.    
     ( выполняют упражнение « Лучик»). 
     Еще я солнышко  вам вот такое  дарю, а в нем     
     маленькие, сладкие солнышки.     
     Угощение. 
 
  
 
 Музыкальный руководитель Цыганкова Ирина — высшая категория