Литературное чтение в 4 классе Тема: Д. Н. Мамин - Сибиряк «Приемыш»
Краткое описание
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала. Урок–исследование.
Организация учебного процесса на данном уроке осуществлялась в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Модель учебного занятия спроектирована на основе системно-деятельностного подхода.
Создание условий для восприятия, осмысления и первичного закрепления нового материала, индивидуальная, фронтальная формы, работа в парах, организация самостоятельной учебной деятельности школьников, применение словесных, визуальных методов, работа с учебником способствовали формированию универсальных учебных действий.
Для эмоционального восприятия материала использована презентация. Выбранная форма организации учебной деятельности школьников была достаточно эффективной. Рефлексия урока показала яркое эмоциональное восприятие нового материала.
Организация учебного процесса на данном уроке осуществлялась в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Модель учебного занятия спроектирована на основе системно-деятельностного подхода.
Создание условий для восприятия, осмысления и первичного закрепления нового материала, индивидуальная, фронтальная формы, работа в парах, организация самостоятельной учебной деятельности школьников, применение словесных, визуальных методов, работа с учебником способствовали формированию универсальных учебных действий.
Для эмоционального восприятия материала использована презентация. Выбранная форма организации учебной деятельности школьников была достаточно эффективной. Рефлексия урока показала яркое эмоциональное восприятие нового материала.
Описание
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
Технологии, методики, формы работы
Литературное чтение
4 класс
21 октября 2011
Файлы
Урок_Приёмыш.rar
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»
- Контрольно-оценочная деятельность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО
- Международный вебинар «Решение задач речевого развития детей в программе “Социокультурные истоки”: работаем в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО»
- Методы и приемы формирования и оценки УУД младших школьников в соответствии с ФГОС НОО
- Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся начальной школы как основное требование ФГОС НОО
- Современный урок учителя начальных классов в аспекте развития универсальных учебных действий у школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО