«Знание – сила» - физкультурный праздник, посвященный «Дню знаний» ( для детей старшего дошкольного возраста), содействует познавательному развитию ребенка путем формирования способностей в выполнении физических упражнений и игр. Создает радостное настроение и совершенствует двигательные умения в непринужденной обстановке, располагая детей к творческой деятельности.

 Физкультурный праздник  «Знание – сила»,
 посвященный «Дню знаний»
      (для детей старшего дошкольного возраста)
  
 Задачи: Создавать радостное настроение. Совершенствовать двигательные умения в непринужденной обстановке, располагать детей к творческой деятельности. Содействовать познавательному развитию ребенка путем формирования способностей в выполнении физических упражнений и игр.
  
 Оборудование: Музыкальный центр, конусы-2 шт., воздушный шар-2 шт.,
мячи средние-10 шт., мячи футбольные-2 шт., метлы-2 шт., ведерки детские-2 шт.,
обручи-4 шт.
  
Дети под музыку выходят на празднично украшенную спортивную площадку.
 Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня в нашей стране отмечается
«День знаний». У многих из вас есть старшие братья и сестры, которые сегодня 
1 сентября пошли учиться в школу. Мы в нашем детском саду тоже отмечаем этот замечательный праздник. Ребята, скажите, пожалуйста, а вы любите задавать вопросы?
 Дети: Да-а-а-а!!!
 Ведущий: А как вы думаете, почему дети задают так много вопросов?
 Дети: (отвечают)
 Ведущий: Правильно, ребята, потому, что вам хочется узнать как можно больше интересного, чем больше человек знает, тем лучше он «вооружен». Знания всегда помогут в трудную минуту. И по этому на сегодняшний праздник называется «Знание- сила»! Сегодня мы проверим ваши знания и умения. А начнем мы с самого легкого, со времен года. Какие времена года вы знаете?
 Дети: (отвечают)
 Ведущий: Правильно, молодцы, а скажите пожалуйста, какая погода была у нас этим летом?
 Дети: (отвечают)
 Ведущий: Да, ребята, лето было очень жаркое. А вы видели, как много в Москве было дыма? Из-за сильной жары в лесах начались пожары. А вы можете сказать 
Из-за чего возникают пожары?
 Дети: (отвечают)
 Ведущий: Молодцы, как вы много знаете о пожаре, значит, то чего делать нельзя, чтобы не возник пожар вы тоже знаете. А сейчас я предлагаю вам  отгадать загадки, они тоже связаны с пожарами.
  

    ЗАГАДКИ

   Чтобы не было огня, не играйте вы в меня,
   Я огня сестричка, маленькая………….(спичка)
  
   Кто меня не бережется,
   Тот скоро обожжется (огонь)
  
   При пожаре не сидим, набираем(01)
  
     
   Стоит дом много сестричек в нем  
   Посоветую я детям 
   Не играйте с домом этим(спичечный коробок)
  
   Дым увидел, не зевай
   Нас скорее вызывай     (пожарные)
  
 Ведущий: Скажите, пожалуйста, а кто такие пожарные?
Дети: (отвечают)
 Ведущий: Пожарные это люди, которые выбрали такую профессию  бороться с огнем, тушить пожары, спасать людей. А как вы думаете, какими должны быть пожарные?
 Дети: (отвечают)
 Ведущий: Правильно ребята, они должны быть смелыми, сильными, ловкими.
А вы сильные, ловкие, смелые?
 Дети: Да-а-а!!!
 Ведущий: Тогда предлагаю вам поучаствовать в соревнованиях пожарников.
  
 Игровая эстафета «Не расплескай воду». Дети делятся на две- три команды.
Первый участник из каждой команды с ведром (детское ведерко с водой) добежать до ориентира, обежать его, вернуться к команде и передать его следующему участнику команды.
  
 Ведущий: Ребята, скажите, пожалуйста, а какие еще профессии, кроме пожарных вы знаете?
 Дети: (отвечают)
 Ведущий: Вот как много профессий  вы знаете. Скажите, пожалуйста, а как называется профессия людей, которые следят за чистотой на улицах? Правильно дворник. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Веселый дворник».
 
 Игровая эстафета «Веселый дворник». Дети делятся на две команды, Первый участник команды должен с помощью метелки докатить мяч до ориентира и обратно к команде, передать метелку и мячик следующему участнику команды.
  
 Ведущий: А сейчас мы проверим ваши математические таланты. Посмотрим, как вы умеете считать умеете считать? Каждой команде я задам задачу, а вы попробуйте ее решить.

   ЗАДАЧИ

  Шесть друзей в игру играли
  Одного домой позвали
  Он глядит в окно, считает
  Сколько их теперь играет?
     
  
  
      
   Не в болоте, а в кадушке
   Веселились две лягушки
   Если будет три кадушки
   Сколько будет в них лягушек?
  
   На поляне, у реки
   Жили майские жуки
   Сын, отец, дочурка, мать
   Успели вы их сосчитать?
  
   Наварил ухи рыбак
   Сосчитать не мог никак
   Щука, окунь, три ерша,
   Два красивых карася.
  
 Ведущий: Считаете вы хорошо, а теперь я предлагаю немного посоревноваться.
  
 Конкурс эстафета «Лицом к лицу». Дети делятся на две команды, каждая команда встает парами. Первая пара должна перенести воздушный шарик, зажав его головами, до ориентира и вернуться к своей команде, задание выполняет следующая пара и так вся команда.
  
 Ведущий: Следующая игра покажет, хорошо ли вы знаете, буквы и сможете ли вы сложить из них слово. А я буду давать подсказки.
  
На листах картона в беспорядочном написаны буквы, из которых с помощью подсказки  дети должны сложить слово и назвать его.
 
 «ЗАГАДОЧНЫЕ СЛОВА»
     
 Спортивный кулачный бой
   ОБСК
  
 Спортивная настольная игра
  АКШИШ
  
  Детский зимний транспорт
   АНСИК
  
  Детский транспорт без педалей

  АСМОТАК

  
 Игра эстафета «Передай мяч в шеренге». Дети делятся на две команды и встают в шеренгу. У ног первого участника лежит обруч, в котором лежат 5 мячей, а у ног последнего участника пустой обруч. По команде первый начинает передавать мячи следующим участникам команды по цепочке, а последний складывать их в пустой обруч. Выигрывает команда, первая закончившая эстафету.
  
 Ведущий: Следующий наш конкурс для тех, кто знает и любит сказки. Я буду называть вам слова из сказок, а вы должны продолжить слово. 
  
     Игра «Продолжи слово»
 Лисичка………..(сестричка)
 Курочка………..(Ряба)
 Конек…………..(Горбунок)
 Меч……………..(кладенец)
 Ковер……………(самолет)
 Змей……………..(Горыныч)
 Царевна………….(лягушка)
 Петушок………….(Золотой гребешок)
 Тянут……………..(потянут)
 Баба………………(Яга)
 Гуси……………….(лебеди)
 Жили………………(были)
 Мышка……………..(норушка)
 Иван…………………(Царевич)
 Лягушка……………..(квакушка)
 Кощей……………….(Бессмертный)
  
 Ведущий: Молодцы, ребята, вы еще такие маленькие, а уже так много знаете.
Наш сегодняшний праздник подходит к концу, и  я предлагаю закончить его веселым танцем.
  
Дети под музыку выполняют движения, которые им показывает ведущий.
 Исполняется танец «Арам, зам, зам».
    
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 Список использованной литературы
  
 1. Н.Б.Мулаева. Конспекты – сценарии занятий по физической культуре для 
    дошкольников.
    Санкт-Петербург. «ДЕТСТВО-ПРЕСС».,2005г.
 2.Е.Ф.Желобкович.150 эстафет для детей дошкольного возраста., Москва.
   Издательство «Скрипторий 2003».,2010 г.
 3.Т.Е.Харченко. Физкультурные праздники в детском саду., Санкт-Петербург,
    ДЕТСТВО-ПРЕСС,2009 г.