Конспект урока русского языка.

Тема: Проверочное списывание «Письмо космонавта»

Класс – 4

УМК «Школа России»

Цель: проверить умение списывать текст, находить в нём орфограммы.

Задачи:

- закреплять умение списывать с печатного текста;

- развивать речевые умения, внимание, зрительную память, речь;

- воспитывать аккуратность, усидчивость;

- воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою Родину.

Оборудование: компьютер, проектор

Ход урока

1. Чистописание

К к Кк кк

-Из каких элементов состоит строчная буква к ?

-Из каких элементов состоит заглавная буква К ?

2. Беседа

- На следующей строке запишите слова:

Космонавт Юрий Алексеевич Гагарин

- Что вы знаете об этом человеке? (Слайды 1- 2)

12 апреля 1961 года в 9.07 по московскому времени Юрий Алексеевич Гагарин стартовал с космодрома Байконур на корабле-спутнике «Восток».

(Слайды 3-4)

Он совершил первый в истории человечества космический полёт.

Полёт проходил на околоземной орбите. За 108 минут корабль-спутник с первым в мире космонавтом облетел земной шар и благополучно вернулся на Землю вблизи деревни Смеловка Терновского района Саратовской области. (Слайд 5)

Так человек начал осваивать бесконечные космические просторы. На этом пути было немало препятствий, загадок и испытаний.

Юрий Гагарин

В космической ракете

С названием "Восток"

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель. Владимир Степанов

3. Работа с текстом

- Сегодня на уроке вы будете списывать текст.

Давайте его прочитаем.

Письмо космонавта

Чтобы стать человеком сильной воли, надо воспитывать свою волю. Одним людям это дается легче, другим – труднее, но каждому она в жизни необходима.

Воспитывать в себе волевые качества на всякий случай – дело бесполезное. Нужна цель, которая и поможет воспитанию этой хорошей черты характера человека.

Перед вами цель – успешно окончить школу. Значит, необходимо хорошо готовиться к каждому уроку, ничего не делать наспех. Сумейте отказаться от того, что отвлекает от дела. Сделайте это – и воля ваша укрепится.

Всего наилучшего вам, ребята! (Ю.Гагарин)

- Кто написал для вас это письмо?

- О чём рассказывает текст?

- Что нужно делать, чтобы стать человеком сильной воли?

- Какая цель стоит перед вами?

- Как нужно готовиться к каждому уроку?

- Что для этого нужно?

- Запишем название текста.

4. Орфографическая подготовка.

- Сколько в тексте предложений?

- Прочитайте первое предложение. Какие орфограммы встретились?

(Аналогично разбираются все остальные предложения)

5. Списывание текста.

ПАМЯТКА - АЛГОРИТМ

- Прочитай внимательно предложение.

- Спиши предложение, диктуя себе по слогам.

- Проверь предложение.

6. Проверка работы.

7. Грамматическое задание.

1 вариант – В первом абзаце у существительных определить склонение и падеж.

2 вариант – Во втором абзаце у существительных определить склонение и падеж.

8. Рефлексия.

- Кому понравился сегодня урок?

- Какие были трудности?

- Какое качество Юрий Алексеевич Гагарин просит воспитывать вас в себе?

- Как он советует воспитывать в себе волю?

Ссылка:

Текст - http://kamschool2008.narod.ru/Predmeti/nah_klass/rus.htm