Данная разработка внеклассного мероприятия «Слабое звено» предназначена учителям английского языка для проведения  внеклассного мероприятия в 8 классах и может быть использована, как обобщающий урок в конце четверти. Мероприятие проводится в форме игры. Данная форма проведения мероприятия является достаточно эффективной для данной ступени обучения. Игра построена на страноведческом материале: Великобритания и Америка, а также много материала о России и Башкортостане. Мероприятие проводится с целью развития и поддержки интереса учащихся к английскому языку, расширения их кругозора, повышения уровня практических навыков говорения, развития познавательных интересов учащихся, воспитания положительного, уважительного и толерантного отношения к британской культуре и более глубокого осознания своей родной культуры. Данное мероприятие желательно провести после прохождения тем «Britain and Its People at a Glance”, “Would You Like to Go to Britain?”, “Traditions, Manners”. Материал внеклассного мероприятия основан на учебном материале, изучаемом на уроках английского языка по данной теме, а также есть дополнительный материал. Разработка призвана сформировать у учащихся представление о культуре, традициях, праздниках; усилить мотивацию к изучению иностранного языка, стимулировать их интеллектуальную и языковую активность.
Разработка представляет собой алгоритм, который может видоизменяться в зависимости от возраста участников и выбранной темы. В ней даются практические рекомендации по организации игры.

 Цели мероприятия:
 
v     Расширение кругозора учащихся;
v     Развитие интереса к предмету “английский язык”;
v     Воспитание уважительного отношения к сопернику, умения объективно оценивать свои и чужие знания.
 Задачи мероприятия:
 
•     Работать над формированием ассоциативного мышления, памяти, навыков общения  в коллективе;
•     Углубить и закрепить знания по теме “Countries”;
•     Расширить лексический запас учащихся; 
•     Активизировать страноведческие знания.
    Форма проведения: 
 
     игра 
 
  Оборудование
 
·  Таблички с именами участников; 
·  бумага и ручки для записи выбывших участников; 
·  часы или метроном, гонг; 
·  компьютер; 
·  мультимедиа.
 
  Правила игры
 
В игре участвуют 6 человек и трое судей – учащихся, которые выбирают «слабое звено». «Слабое звено»- это ученик, который имеет меньше всего баллов по итогам каждого раунда. Ребята по очереди отвечают на вопросы Ведущего. Всего пять раундов. Задание каждого раунда состоят из вопросов. Время для раздумья над вопросами лимитирована (длительность – 15 секунд), время для раздумья над вопросами финала не ограничено. Игроки отвечают по очереди. После окончания каждого раунда (кроме последнего) жюри выбирает игрока, который ответил хуже, чем другие. Ведущий называет «Слабое звено». Этот игрок выбывает из игры. В финал выходят двое, набравшие наибольшее количество баллов. В последнем раунде выигрывает сильнейший. 
Зрители могут принимать участие в игре, зарабатывать баллы, получать призы. Если игрок не может ответить на вопрос, зритель, который поднял руку первым, отвечает. Он получает жетон. Тот зритель, который набрал больше всего баллов, является победителем.
 
 
 
 Методические рекомендации
 
Игра должна стимулировать мотивацию учения, вызывать у школьников интерес и
желание хорошо выполнить задание, ее следует проводить на основе ситуации, адекватной реальной ситуации общения.
Ролевую игру нужно хорошо подготовить с точки зрения, как содержания, так и формы. Важно, чтобы учащиеся были убеждены в необходимости хорошо исполнить ту или иную роль. Только при этом условии их речь будет естественной и убедительной. Ролевая игра должна быть принята всей группой.
Учитель непременно сам верит в ролевую игру,   в ее эффективность. Только при этом условии он сможет добиться хороших результатов. Роль учителя в процессе подготовки и проведения игры меняется. На начальной стадии работы учитель активно контролирует деятельность учащихся, но постепенно он становится только наблюдателем.
Большую значимость в этой связи приобретает умение учителя установить контакт с ребятами. Создание благоприятной атмосферы на занятии — очень важный фактор, значение которого трудно переоценить.
Данная разработка внеклассного мероприятия «Слабое звено» предназначена учителям английского языка для проведения  внеклассного мероприятия в 8 классах и может быть использована, как обобщающий урок в конце четверти. Мероприятие проводится в форме игры. Игра построена на страноведческом материале: Великобритания и Америка, а также много материала о России и Башкортостане. Однако данное мероприятие можно провести и в других параллелях классов. Разработку можно видоизменять в зависимости от возраста участников и выбранной темы. Данное мероприятие желательно провести после прохождения тем «Britain and Its People at a Glance”, “Would You Like to Go to Britain?”, “Traditions, Manners”. Материал внеклассного мероприятия основан на учебном материале, изучаемом на уроках английского языка по данной теме, а также есть дополнительный материал. 
Количество участников также можно увеличить. Тогда соответственно необходимо увеличить количество вопросов. В приложении даются вопросы для 9-10 участников игры по теме “Countries”.
Игра непременно проводится в доброжелательной, творческой  атмосфере, вызывает у школьников чувство удовлетворения, радости. Чем свободнее чувствует себя ученик в ролевой игре, тем инициативнее будет он в общении.
 
В презентации данного мероприятия есть большое количество наглядного материала (презентация состоит из 93 слайдов), который можно использовать при проведении, как игры, так и на уроках при прохождении тем «Britain and Its People at a Glance”, “Would You Like to Go to Britain?”, “Traditions, Manners”, “Russia” и как региональный компонент.
 
Между раундами следует проводить музыкальные паузы, конкурсы для зрителей. Необходимо, чтобы все ребята в классе приняли активное участие. Лучших ребят можно поощрить призами, грамотами и, конечно оценками.
 
  Литература
 

1. Английский язык: Учебник для 8 класса, В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и др.-М.: Просвещение, 2005. 
2. Устные темы, диалоги и упражнения по английскому языку: К учебнику «Английский язык: Учебник для 8 класса /В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и др. — М.: Просвещение, 2005. 
3. Click on 1 Culture Clips-Published by Express Publishing — Centercom, 2003.