Рабочая программа по русскому языку    в 5 классе

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА  

По    русскому языку
 
Ступень обучения (класс): 5 класс_ ________________ _________________     
   (начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование с указанием классов)
  
Количество часов: ____207_____   Уровень: базовый_______________
  (базовый, профильный) 
 
Учитель:  ЛукьянченкоН.С.
  
 Программа разработана на основе: Примерной программы по русскому языку 5-9 классы и авторской программы   «Русский язык 5-9 классы» М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М. Шанского «Просвещение», 2009г
 
    Пояснительная записка.
 
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по русскому языку к учебникам 5-9 классов и авторской «Программы по русскому языку 5-9 классы»  М.Т. Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М. Шанского.
 
 

№	Разделы, темы	Количество часов
		Примерная  или авторская программа	Рабочая программа
1.	Общие сведения о языке.	-	3
2	Повторение изученного в начальных классах.	-	23
3.	Синтаксис и пунктуация.	-	30
4.	Фонетика. Орфоэпия.	-	15
5.	Лексикология.	-	10
6.	Морфемика как раздел лингвистики. Орфрграфия.	-	22
7.	Морфология.	-	2
7.1.	Имя существительное.	-	20
7.2.	Имя прилагательное.	-	12
7.3.	Глагол.	-	22
8.	Систематизация и обобщение изученного в 5 классе	-	8
9.	Развитие коммуникативных компетенций.	-	37

  
 2. Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с примерной (авторской) программой по предмету. 
 
   
Количество учебных часов:
 
В год – 204, из них на развитие речи – 37
В неделю – 6.
 
 
 Перечень практических работ:
 
Сочинений – 10.
Контрольных диктантов – 8.
Изложений – 8.
Комплексный анализ текста – 2.
  
 Список учебно-методической литературы.
 
 Для учителя:
 
 
1.     Богданова Г.А. Уроки русского языка в 5 кл./ Г.А. Богданова. – СПБ.,2004
2.     Богданова Г.А. Сборник диктантов по русскому языку: 5-9 классы /  Богданова Г.А.- М.: Просвещение, 2005.
3.     Введенская Л.А. От собственных имен к нарицательным /    Л.А. Введенская, Н.П. Колесников. – М.,1989.
4.     Виноградова Л.А. Сборник диктантов по русскому языку: 5 кл. / Л.А.Виноградова. – М.,1985
5.     Граник Г.Г. Секреты орфографии / Г.Г.Граник, С.М. Бондаренко, Л.А.Концевая. М., 1991.
6.     Ивченков П.Ф. Обучающие изложения: 5-9 кл. / П.Ф. Ивченков. – М., 1994.
7.     Костяеева Т.А. Проверочные и контрольные работы по русскому языку 5 класс / Т.А. Костяеева. – М.: Просвещение 2005
8.     Панов М.В.Занимательная орфография. – М., 1984.
9.     Тростенцова Л.А. Дидактические материалы по русскому языку: 5 класс: Книга для учителя / Л.А.Тростенцова, М.М. Стракевич. – М.: Просвещение, 2004.
  
 Для учащихся:
 
1. Ахременкова Л.А. К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором: Русский язык: 5 класс / Л.А.Ахременкова. – М.: Просвещение, 2005.
2. Кодухов В.И. рассказы о синонимах / В.И.Кодухов. – М., 1984.
3. Ларионова Л.Г. Сборник упражнений по орфографии: 5 класс / Л.Г.Ларионова. – М.: Просвещение, 2004
4. Малюшкин А.Б. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку: 5 класс / А.Б.Малюшкин. – М.: 2006.
5. Малюшкин А.Б. Комплексный анализ текста: Рабочая тетрадь: 5 класс / А.Б.Малюшкин. – М.: ТЦ Сфера  2005.
6. Олимпиады по русскому языку / сост. О.Н.Белявская. – Минск, 1995
7. Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / Т.А. Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А. Тростенцова и др. – 33-е издание, доработанное. – М.: Просвещение, 2006.