Проектирование и анализ учебных занятий в системе дополнительного образования
Скидки
1 участник – до 75%Коллективное участие – до 75%
- Описание
- Вопрос-ответ
- Отзывы
- Лицензия
Спецпредложение
Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 600 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.
Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).
Приглашаем методистов, педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования, учителей начальных классов принять участие в offline-вебинаре «Проектирование и анализ учебных занятий в системе дополнительного образования».
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
Занятие – основная форма организации образовательного процесса в дополнительном образовании детей по аналогии с уроком по учебному предмету в школе. Но в дополнительном образовании, в отличие от школы, существенно иные подходы в его организации. Более того, сегодня мы видим, как изменяется процесс обучения в связи с развитием информационно-коммуникационных технологий, насколько сильное воздействие оказывает информационно-образовательная среда на участников процесса обучения. Являясь частью системы общего образования, дополнительное образование детей не может развиваться вне требований общества к образованию. Поэтому, при разработке учебных занятий в системе дополнительного образования детей нельзя не учитывать современные реалии и игнорировать переход школы на ФГОС общего образования.
Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:
- Какими должны быть подходы к проектированию современного учебного занятия в системе дополнительного образования детей?
- Какими могут быть структурные элементы, типы и формы учебных занятий в системе дополнительного образования?
- Какие технологии проведения учебных занятий способны обеспечить достижение личностных и метапредметных образовательных результатов?
- Как осуществить разработку конспекта учебного занятия и анализ результатов его проведения?
Ведущий вебинара:
Малыхина Любовь Борисовна, заведующий кафедрой развития дополнительного образования детей и взрослых ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», кандидат педагогических наук.
Теги: ФГОС ООО; Дополнительное образование; Внеурочная деятельность.
Сообщество
Часто задаваемые вопросы
Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).
— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования
Курсы переподготовки
Курсы повышения квалификации
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Управление охраной труда на производстве»
- Международный вебинар «Требования к организации режима дня в ДОО как основное условие физического и психического здоровья дошкольников»
- Сайт своими руками. Основы языка HTML
- Вебинар «Системно-деятельностный подход при изучении теоретических основ информатики и информационных технологий»
- Международный вебинар «Требования охраны труда при выполнении отдельных видов работ: электросварочных и газосварочных, земляных»
18 ноября 2024
Подробнее
18 ноября 2024
Подробнее
18 ноября 2024
Подробнее