Повышение квалификации по программе «Куратор группы (курса) обучающихся по программам среднего профессионального образования» (72 ч.) предоставляет возможность освоить специальные компетенции, необходимые для профессиональной организации педагогической деятельности в сфере тьюторства (сопровождения) обучающихся в образовательном процессе, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учетом требований ФГОС СПО, ФГОС основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»; ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413» и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года.
Содержание программы предусматривает изучение нормативно-правовых основ реализации среднего профессионального образования, кураторства как вида профессионально-педагогической деятельности преподавателя, основы социального тьюторства, особенностей организации инклюзивного образовательного процесса в ССУЗе, специфики работы куратора группы обучающихся по программам среднего профессионального образования.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: ФГОС СПО,
образовательный процесс,
индивидуальный образовательный маршрут, управление качеством образования,
управление образовательным процессом, инклюзивный образовательный процесс в ССУЗе, куратор группы, тьюторство.
Содержание
- Занятие 1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования.
- Занятие 2. Стандарт профессиональной деятельности «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
- Занятие 3. Проектирование учебного процесса в соответствии с образовательными программами среднего профессионального образования.
- Занятие 4. Проектирование рабочих программ общеобразовательных дисциплин, профессиональных модулей и междисциплинарных курсов в соответствии с ФГОС СПО.
- Занятие 5. Организация учебного процесса в системе среднего профессионального образования.
- Занятие 6. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
- Занятие 7. Кураторство как вид профессионально-педагогической деятельности преподавателя.
- Занятие 8. Инклюзивное образование: реализация программы социального тьюторства.
- Занятие 9. Технология и методика социального тьюторства.
- Занятие 10. Общие и специфические особенности реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования для обучающихся с различными патологиями.
- Занятие 11. Психолого-педагогические аспекты инклюзивного среднего профессионального образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ.
- Занятие 12. Организационно-методические аспекты инклюзивного среднего профессионального образования обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий.
- Занятие 13. Разработка и реализация адаптированной образовательной программы среднего профессионального образования.
- Занятие 14. Система внеаудиторной работы по формированию профессионально значимых компетенций студентов.
- Занятие 15. Работа с одаренными студентами: индивидуальный образовательный маршрут, НИРС, выставки, конкурсы.
- Занятие 16. Студенческий коллектив как объект педагогического управления. Студенческое самоуправление.
- Занятие 17. Стратегии, формы и методы реабилитации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, осваивающих основные профессиональные образовательные программы в соответствии с ФГОС.
- Занятие 18. Организация студенческой научно-исследовательской деятельности с применением информационных технологий.
- Занятие 19. Методическая работа педагога производственного обучения.
- Занятие 20. Создание педагогических условий для развития группы обучающихся, осваивающих основные профессиональные программы среднего профессионального образования.
- Занятие 21. Социально-педагогическая поддержка обучающихся по программам высшего и среднего профессионального образования в образовательной деятельности и профессионально-личностном развитии
Сообщество
