Менеджер в социальной сфере (252 ч.)

• Учебный план;
• Образовательная программа.

Содержание

• Методическое обеспечение учебного процесса
  • Занятие 1. Вводное занятие для слушателей курсов профессиональной переподготовки и профессионального обучения.
• Психология управления
  • Занятие 1. Управленческая деятельность: современные технологии в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 2. Социально-психологические аспекты взаимодействия в группе: управление коллективом.
  • Занятие 3. Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС НОО.
  • Занятие 4. Мотивирование, контроль и коммуникация – основные функции современного управления в ОО.
  • Занятие 5. Мотивация педагогической деятельности как основа психологической и профессиональной готовности учителя к реализации ФГОС.
  • Занятие 6. Психолого-педагогическая диагностика личности.
  • Занятие 7. Диагностика способностей к управленческой деятельности.
  • Занятие 8. Руководство и лидерство как социально-психологические феномены управления.
  • Занятие 9. Руководитель как субъект управленческой деятельности.
  • Занятие 10. Психология управления: основные психологические характеристики сотрудника и их использование в управлении организацией.
  • Занятие 11. Управленческая культура педагога и руководителя.
  • Занятие 12. Педагогический коллектив с позиций управления.
  • Занятие 13. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе.
  • Занятие 14. Методическое сопровождение инновационной деятельности как механизм профессионального развития руководителей и педагогов.
• Менеджер в социальной сфере
  • Занятие 1. Социальная сфера как объект управления.
  • Занятие 2. Методы социального управления: от теории к программированию.
  • Занятие 3. Социальная сфера и социальная политика.
  • Занятие 4. Социальные услуги как фактор повышения качества жизни населения.
  • Занятие 5. Социальное предпринимательство и некоммерческие организации в социальной сфере.
  • Занятие 6. Принципы и закономерности социального управления.
  • Занятие 7. Планирование и проектирование в социальной работе.
  • Занятие 8. Управление персоналом социальной сферы как функция социального управления.
  • Занятие 9. Администрирование в социальной работе
• Менеджмент
  • Занятие 1. Менеджмент в образовательной организации и его роль в повышении качества образования.
  • Занятие 2. Эффективный менеджмент: модель воспитательной деятельности коллектива.
  • Занятие 3. Стратегический анализ состояния организации.
  • Занятие 4. Стратегический анализ внешней среды организации.
  • Занятие 5. Этапы становления и основные направления развития управленческой мысли.
  • Занятие 6. Образовательная организация как педагогическая система и объект управления.
  • Занятие 7. Конкурентные стратегии организаций: понятие и основные виды.
  • Занятие 8. Функции педагогического управления.
  • Занятие 9. Классификация и характеристика корпоративных стратегий организации.
  • Занятие 10. Управление становлением системы обучения, соответствующей требованиям ФГОС ОО.
  • Занятие 11. Современные проблемы управления образовательной организацией в условиях реализации ФГОС.
  • Занятие 12. Менеджмент в образовании: управление как процесс коммуникации.
  • Занятие 13. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе.
  • Занятие 14. Педагогический коллектив с позиций управления.
  • Занятие 15. Руководитель как субъект управленческой деятельности.
  • Занятие 16. Характеристика системы стратегического менеджмента.
  • Занятие 17. Способы формирования психологической устойчивости в профессиональной деятельности.
  • Занятие 18. Стратегический менеджмент в условиях сельской школы: механизмы реализации и перспективы развития.
  • Занятие 19. Лицензионный контроль в сфере образования: проблемы правоприменения.
• Управление конфликтами
  • Занятие 1. Стратегии разрешения конфликта как условие психологического здоровья в образовательной среде (ФГОС).
  • Занятие 2. Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации.
  • Занятие 3. Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО.
  • Занятие 4. Конфликты в ОО: модели решения ситуационных задач.
  • Занятие 5. «Бесконфликтная школа»: служба примирения.
  • Занятие 6. Воспитание толерантной личности в образовательной организации.
  • Занятие 7. Создание атмосферы психологической поддержки в детском коллективе (классе, группе).
  • Занятие 8. Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы.
  • Занятие 9. Психологическое сопровождение решения конфликтных ситуаций в образовательной организации.
  • Занятие 10. Эффективное поведение в конфликтной ситуации в системе «учитель – ученик».
  • Занятие 11. Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде.
  • Занятие 12. Моделирование психологической безопасности в образовательной организации.
  • Занятие 13. Кризисы и конфликты в профессиональной деятельности. Психопрофилактика и психогигиена в профессиональной деятельности.
• Документоведение
  • Занятие 1. Общие требования к организации и условиям труда работников службы документационного обеспечения управления.
  • Занятие 2. Оформление документов управления: практический инструментарий.
  • Занятие 3. Организация документооборота с использованием средств телекоммуникации. Формирование и хранение дел.
  • Занятие 4. Документооборот и документопотоки: работа с входящей, исходящей и внутренней документацией.
• Информационные технологии
  • Занятие 1. Введение в информационные технологии и их эволюция.
  • Занятие 2. Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
  • Занятие 3. Информационные технологии обработки текстовой информации
  • Занятие 4. Информационные технологии мультимедиа
  • Занятие 5. Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
  • Занятие 6. Сайт своими руками. Основы языка HTML.
  • Занятие 7. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы.
  • Занятие 8. Информационные технологии обработки числовой информации.
• Управление рисками как система менеджмента
  • Занятие 1. Неопределенность условий хозяйствования как предпосылка существования рисков функционирования экономических субъектов
  • Занятие 2. Структура и особенности реализации системы управления рисками
  • Занятие 3. Проектирование организационной структуры управления
  • Занятие 4. Методы оценки риска
  • Занятие 5. Управление организационной культурой как аспект менеджмента рисков
  • Занятие 6. Управление организационными изменениями в контексте риск-менеджмента
  • Занятие 7. Управление рисками в кадровом менеджменте
  • Занятие 8. Анализ этапов процесса управления рисками
  • Занятие 9. Разработка конкурентной стратегии организации как фактор её успеха

Сообщество