Методист в сфере дополнительного профессионального образования и обучения (252 ч.)

Содержание

• Информационные технологии
  • Занятие 1. Майнд-фитнес – современная образовательная технология развития индивидуальных когнитивных способностей.
  • Занятие 2. "Step by step" как современная инновационная технология развития у детей и обучающихся креативно-коммуникативных компетенций.
  • Занятие 3. Введение в информационные технологии и их эволюция.
  • Занятие 4. Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий.
  • Занятие 5. Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word (ФГОС).
  • Занятие 6. Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word.
  • Занятие 7. Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel (ФГОС).
  • Занятие 8. Информационные технологии обработки текстовой информации.
  • Занятие 9. Информационные технологии мультимедиа.
  • Занятие 10. Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии.
  • Занятие 11. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы.
  • Занятие 12. Дистанционные образовательные технологии: состояние и перспективы.
  • Занятие 13. Сайт своими руками. Основы языка HTML.
  • Занятие 14. Возможности использования мультимедийных средств и технологий в образовательном процессе.
• Методическое обеспечение учебно-производственного процесса и педагогического сопровождения группы обучающихся профессиям рабочих (служащих)
  • Занятие 1. Дуальное образование в условиях внедрения ФГОС по ТОП-50 специальностей СПО.
  • Занятие 2. Методическая поддержка внедрения сетевых и электронных форм обучения при реализации программ подготовки по ТОП-50.
  • Занятие 3. Особенности законодательного, нормативно-правового и учебно-методического обеспечения в сфере дополнительного профессионального образования.
  • Занятие 4. Эффективные технологии организации образовательного процесса при внедрении элементов WorldSkills в реализацию программ подготовки по ТОП-50 специальностей СПО.
  • Занятие 5. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования.
  • Занятие 6. Стандарт профессиональной деятельности «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
  • Занятие 7. Проектирование процессной модели СМК образовательной организации.
  • Занятие 8. Принципы менеджмента качества и специфика их применения в образовательных организациях.
  • Занятие 9. SWOT-анализ и возможности его использования в процессе стратегического планирования деятельности образовательной организации.
  • Занятие 10. Этапы создания системы менеджмента качества (СМК) и положительные эффекты от ее внедрения в образовательной организации.
  • Занятие 11. Философия качества образования на основе международных стандартов ISO 9001:2015.
  • Занятие 12. Проектирование учебного процесса в соответствии с образовательными программами среднего профессионального образования.
  • Занятие 13. Проектирование рабочих программ общеобразовательных дисциплин, профессиональных модулей и междисциплинарных курсов в соответствии с ФГОС СПО.
  • Занятие 14. Разработка и реализация адаптированной образовательной программы среднего профессионального образования.
  • Занятие 15. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС высшего образования).
  • Занятие 16. Организационно-методические аспекты учебной и производственной практики обучающихся, осваивающих программу подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС).
  • Занятие 17. Теоретические и прикладные аспекты методической работы преподавателя и мастера производственного обучения.
  • Занятие 18. Содержание, роль и место специальных предметов в системе профессиональной подготовки учащихся в учебном заведении.
  • Занятие 19. Методы, средства и формы организации производственного обучения в условиях модернизации системы среднего профессионального образования.
• Методическое обеспечение учебного процесса
  • Занятие 1. Вводное занятие для слушателей курсов профессиональной переподготовки и профессионального обучения.
• Правовые нормы педагогической деятельности
  • Занятие 1. Право на образование и образовательное право.
  • Занятие 2. Правовое обеспечение модернизации российского образования.
  • Занятие 3. Трудовой договор: понятие, содержание и виды.
  • Занятие 4. Трудовые гарантии и компенсации работникам: общие положения.
  • Занятие 5. Правовое регулирование имущественных отношений в системе образования.
  • Занятие 6. Внешний документарный аудит образовательной организации: вопросы и ответы.
  • Занятие 7. Механизм правового регулирования образовательных отношений: нормы образовательного права и образовательное правотворчество.
  • Занятие 8. Процедуры разрешения споров с участием образовательных организаций.
  • Занятие 9. Система юридических гарантий прав и законных интересов педагогических работников.
  • Занятие 10. Процедура увольнения работника в соответствии с современным законодательством.
  • Занятие 11. Дисциплинарная ответственность персонала организации.
  • Занятие 12. Роль профсоюзов в защите прав работников организации.
  • Занятие 13. Основные права и обязанности работника и работодателя в соответствии с современным законодательством.
  • Занятие 14. Правовой статус и правовая ответственность педагогических работников.
  • Занятие 15. Рабочее время и время отдыха: понятие, виды, порядок установления. Правовое регулирование заработной платы.
• Методическое обеспечение дополнительного профессионального образования
  • Занятие 1. Организационно-методические аспекты формирования содержания и структуры дополнительных профессиональных программ в соответствии с компетентностным подходом в образовании.
  • Занятие 2. Организационно-методические аспекты повышения квалификации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам.
  • Занятие 3. Организационно-методические аспекты профессиональной переподготовки в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам.
  • Занятие 4. Организационно-методические аспекты приёма на обучение по дополнительным профессиональным программам.
  • Занятие 5. Организационно-методические аспекты итоговой аттестации слушателей по дополнительным профессиональным программам.
  • Занятие 6. Особенности учёта требований профессионального стандарта как эффективного механизма, регулирующего трудовую деятельность.
  • Занятие 7. Современные формы повышения квалификации и совершенствования профессионального мастерства педагогов образовательной организации: вебинары, конкурсы, конференции, форумы и мастер-классы.
  • Занятие 8. Особенности учёта требований ФГОС СПО как нормативного документа при разработке дополнительных профессиональных программ.
  • Занятие 9. Организационно-методические аспекты выдачи документов о квалификации организациями, осуществляющими образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам.
  • Занятие 10. Организационно-методические аспекты применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных профессиональных программ.
  • Занятие 11. Нормативное и методическое обеспечение реализации дополнительных профессиональных программ на уровне организации дополнительного профессионального образования.
  • Занятие 12. Особенности приёма иностранных граждан на обучение по дополнительным профессиональным программам.
  • Занятие 13. Дополнительное профессиональное образование в системе непрерывного образования в течение жизни.
  • Занятие 14. Актуальные вопросы дополнительного профессионального образования в мире в системе деклараций Копенгагенского, Болонского и Туринского процессов.
• Педагогика и психология профессионального образования
  • Занятие 1. Психология профессионального образования: общая характеристика.
  • Занятие 2. Возрастное и профессиональное становление личности.
  • Занятие 3. Профессиональные деформации личности и психотехнологии их преодоления.
  • Занятие 4. Психолого-педагогические основы профессионального образования.
  • Занятие 5. Воспитание и самовоспитание современной личности: принципы, критерии, методы исследования.
  • Занятие 6. Психология профессионального обучения, воспитания и развития.
  • Занятие 7. Психологическое сопровождение профессиональной деятельности преподавателя высшего учебного заведения.
  • Занятие 8. Методы активизации профессионального самоопределения личности. Развитие карьерной успешности.
  • Занятие 9. Психология деятельности и личности педагога профессиональной школы.
  • Занятие 10. Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога.
  • Занятие 11. Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования.
  • Занятие 12. Методология педагогики. Методологическая культура педагога.
  • Занятие 13. Профессионально-педагогическая компетентность.
  • Занятие 14. Образование как общественное явление и как педагогический процесс.

Сообщество