В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Уважаемые слушатели и пользователи портала УчМет!
«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее

ШКОЛА ПЕДАГОГОВ. Как построить образовательный процесс в детском саду на основе технологии проблемного обучения? Сопровождение дошкольника в развитии умения постановки проблемы

Код: СТ-1636
Подписаться на похожие
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
Продолжительность: 1.5 ч.
бесплатное участие
Материалы мероприятия доступны при оплате сертификата и только до 24 часов 25.05.2017
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2017 г 16.05.2017 - Завершено
Начало: 9:30 (МСК)
Для кого: Директор, руководитель, заведующий, Методист, Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные
Мероприятие завершено.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание
  • Материалы мероприятия
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание

Занятие в Школе педагогов – это возможность проявить свои творческие способности, поделиться секретами педагогического мастерства, рассказать о личном опыте работы, прислав в издательство материалы по данной теме, активно участвовать в обсуждении темы занятия, выступать в роли ведущего.

На занятии:

Поговорим о принципах и правилах построения образовательного процесса в детском саду на основе технологии проблемного обучения.

Обсудим:

· что является основой проблемного обучения дошкольников;

· какие приемы постановки проблемы и проблемной ситуации возможно использовать на занятии с дошкольниками;

· в чем ключевое отличие технологии проблемного обучения от традиционного обучения в образовании дошкольников;

· какие действия можно формировать на занятии с дошкольниками при организации проблемного диалога;

· как помочь воспитателям в организации и проведении проблемного диалога с дошкольниками?

Определим:

дидактические способы организации процесса проблемного обучения;

▪ алгоритм построения проблемного обучения в детском саду.

Выполним практическое задание: СОСТАВИМ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.

Познакомимся с опытом работы воспитателей при разработке технологической карты по проблемному обучению дошкольников.

Ведущие занятия: Лободина Наталья Викторовна, учитель МОУ СШ № 103, Попова Галина Петровна, заместитель генерального директора издательства «Учитель».

Образовательные организации: дошкольные, общеобразовательные.

Для кого: воспитатель; руководитель МО; методист.

Формат: бесплатный.

ДОКУМЕНТ: по завершении занятия участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать (по желанию) СЕРТИФИКАТ за активное участие во всероссийском мастер-классе по теме: «Технология проблемного обучения в ДОО как концептуальная образовательная основа реализации ФГОС ДО» (с указанием 4 часов обучения). Стоимость сертификата – 400 рублей.

Педагоги, предоставившие в издательство авторские материалы по теме занятия, смогут заказать СЕРТИФИКАТЫ за выступление и обобщение опыта.

Теги: Проблемное обучениеТехнологические картыПрофессиональная компетентность педагога.


Сообщество

Материалы мероприятия
Материалы были доступны до 24 часов 25.05.2017
Для просмотра материалов, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Олеся Бурбицкая
06 июня 2017

огромная благодарность за прекрасное мероприятие!

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
13026 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Татьяна Желтова
Отзыв Татьяны Желтовой
14 ноября 2024
Благодарю за курс! Хотелось бы точности, краткости и четкой структуры в содержании материала. Желательны образцы документации учителя-дефектолога.
Подробнее
Татьяна Попова
Отзыв Татьяны Поповой
14 ноября 2024
Программа курсов оказалась для меня очень интересной и полезной. Желаю Вам профессионального процветания. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!
Подробнее
Ольга Макарова
Отзыв Ольги Макаровой
13 ноября 2024
Это огромный объём необходимой информации о работе и документации учителя-дефектолога.
Спасибо всей команде специалистов сформировавшей пакеты документов, предложившей несколько вариантов конкретных документов.
Это был очень важный курс для понимания комплектации рабочей документации специалистов.
Благодарю за предоставленную возможность понять и скомпоновать документационный портфель учителя-дефектолога!!!
Подробнее
Все отзывы слушателей