Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования «Радуга» (72 ч.)

Содержание

• Раздел 1. Планирование содержания образовательной деятельности в соответствии с образовательными областями
  • Занятие 1. Планирование воспитателя по ФГОС ДО: способ конструирования непосредственно образовательной деятельности.
  • Занятие 2. Двигательная деятельность в образовательной области «Познавательное развитие» в условиях реализации ФГОС ДО.
• Раздел 2. Технологии создания атмосферы радостного проживания дошкольного детства
  • Занятие 1. Технологии создания атмосферы радостного проживания дошкольного детства по программе дошкольного образования «Радуга».
  • Занятие 2. Планирование и оценка развития ребенка в рамках ФГОС ДО.
• Раздел 3. Планирование взаимодействия с семьей
  • Занятие 1. Планирование взаимодействия с семьями воспитанников в открытом пространстве ДОО по программам дошкольного образования «Детство», «От рождения до школы», «Радуга».
  • Занятие 2. Основные цели и задачи программы по взаимодействию ДОО с семьей. Методы исследования семьи.
  • Занятие 3. Оценка качества взаимодействия детского сада и семьи. Разработка анкеты для родителей и проведение анкетирования.
  • Занятие 4. Содержание этапов по составлению образовательной программы для родителей.
  • Занятие 5. Перспективное планирование образовательного взаимодействия взрослых и детей в семье и детском саду.
  • Занятие 6. Педагогическое взаимодействие с семьей. Технологии. Диагностика. Практические занятия.
• Раздел 4. Планирование организации жизни группы
  • Занятие 1. Планирование организации жизни группы по программе дошкольного образования «Радуга».
  • Занятие 2. Организация ППРС в разных возрастных группах на основе оптимизации традиционной образовательной среды детского сада в соответствии с ФГОС ДО.
• Раздел 5. Планирование дополнительных образовательных услуг в ДОО
  • Занятие 1. Дополнительное образование в ДОО как гарант поддержки разнообразия детства.
  • Занятие 2. Платные образовательные услуги в условиях реализации ФЗ «Об образовании в РФ».
• Раздел 6. Планирование методической работы в рамках программы «Радуга»
  • Занятие 1. Планирование методической работы в рамках программы дошкольного образования «Радуга».
  • Занятие 2. Формы, способы, методы и средства планирования по программам дошкольного образования: «Детство», «От рождения до школы», «Радуга».
  • Занятие 3. Управление образовательной деятельностью, осуществление методического обеспечения в условиях ФГОС ДО.
  • Занятие 4. Основная образовательная программа дошкольной организации: методическая поддержка в освоении ФГОС ДО.
• Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Планирование работы с детьми младенческой группы по программе «Радуга».
  • Занятие 2. Обеспечение единого образовательного пространства развития ребенка в условиях реализации ФГОС.
  • Занятие 3. Система духовно-нравственного воспитания дошкольников на основе традиций народной культуры.
  • Занятие 4. Развивающая предметно-пространственная образовательная среда по программе «Радуга» в соответствии с ФГОС.
  • Занятие 5. Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей младенческого и раннего возраста.
  • Занятие 6. Содержание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с образовательными областями программы «Радуга».
  • Занятие 7. Технология “Семейные праздники”.
  • Занятие 8. Современные методики дошкольного образования и особенности педагогических средств в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 9. Вариативность содержания организационных форм планирования образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 10. Планирование оздоровительного процесса в летний период в ДОО и семье: методическая поддержка освоения ФГОС ДО.
  • Занятие 11. Рабочая программа воспитателя в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 12. Рабочая программа – основной документ воспитателя ДОО.
  • Занятие 13. Психолого-педагогические основы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 14. Портфолио дошкольника как инновационная технология в образовательном процессе и реализация преемственности между ДОО и начальной школой.
  • Занятие 15. Разработка и оформление основной образовательной программы дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДОО.
  • Занятие 16. Личностное и социальное развитие дошкольников.
  • Занятие 17. Целевые ориентиры ФГОС ДО как социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка.
  • Занятие 18. Всестороннее воспитание и развитие детей в соответствии с ФГОС ДО: создание условий для развития познавательных способностей дошкольников.
• Итоговая аттестация

Сообщество